《学科建设与教学改革初探》是林文勋对学科建设思考和探讨的第一步总结，主要反映的是围绕历史学科建设与发展所作的思考。全书共收文章31篇，按其内容大致归并为五类。

第一类7篇，主要讨论教学改革，涉及教学内容、课程设置、学习方法、教学与科研的关系，以及教学组织等问题。第二类5篇，重点探讨研究生的培养，中心议题是讨论如何培养研究生的创新意识、创新思维、创新精神，并使之能够将知识不断转化成自身的能力与素养。第三类8篇，主要总结云南大学历史学、中国经济史、中国边疆学学科的建设经验。主要反映学科的战略结构调整及所做的重点工作，力图回答这样几个问题：基础学科有没有学科战略结构调整的问题？如何进行学科战略结构调整？这种调整将会对学科建设起到什么样的作用？总的想法是集中探讨如何进一步突出学科的优势与特色，更好地开展高水平优势特色学科的建设。第四类7篇，全面回顾恩师李埏先生的学术历程并总结其学术成就和学术贡献。第五类4篇，主要是从历史的角度谈一谈对高等教育改革、科教兴国以及诚信问题的认识与看法。

前言

历史学的地位与历史学的教学改革问题

谈历史知识的学习

关于历史学课程体系改革的看法

关于“导读式”、“研讨式”课程教学的认识

教研室的地位与作用

高校教师应如何处理教学与科研的关系？

《鹤鸣》发刊词

导师，你应该教给同学什么？

研究思维及其培养

学科意识与科学研究

释“学贵自成体系”

《东陆学林》第十七辑感言

现状、问题、对策：云南省中国经济史学科发展分析

近年云南省中国经济史研究的新进展

在云南大学中国经济史研究所成立大会上的讲话

“云南大学中国经济史研究丛书”总序

“云南大学宋史研究丛书”的缘起

“云南地方经济史研究丛书”总序

历史学科的结构调整与战略重组

关于开展中国边疆学学科建设的建议

通古今之变成一家之言——李埏教授学术述略

《不自小斋文存》述略

李埏教授的历史哲学和治史特点

高瞻远瞩阐幽发微——李埏教授商品经济史研究述评

李埏教授与《史记·货殖列传》研究

著名经济史学家李埏教授与云南地方史研究

循循善诱指点迷津——李埏教授培养研究生方法述要

从西南联大管理体制看云南大学当前的校、院、系管理体制改革

深化国情省情认识推进科教兴滇战略

崇尚科学是社会进步的强大动力

谈诚信

后记