随着我国改革开放的不断深入和社会主义现代化建设的发展，城市化进程加快，出现了以农村剩余劳动力向城市转移为主要标志的人口流动，并且规模不断扩大。大规模的人口流动，衍生了一些新的社会问题，流动人口子女，尤其是那些处于社会弱势群体的进城务工人员子女的受教育问题就是其中之一。能否有效地解决好这一问题，不仅关系到教育公平，也涉及社会稳定与经济的持续发展。杭州市在解决进城务工人员子女就学方面在全国处于领先，积累了许多经验。在这种背景下，我们以课题研究的形式，对杭州市解决进城务工人员子女就学的理念、政策、措施、经验进行全面、深入的探讨，以便把这项工作做得更好。本书即反映了解决进城务工人员子女就学的杭州模式的理论解说与实践经验的提炼。

让每一个进城务工人员子女享受优质教育

第一章 绪论：进城务工人员子女教育——城市化进程中教育的新命题

 第一节 进城务工人员子女教育的历史考察

 第二节 杭州城市化进程中的进城务工人员子女教育

第二章 杭州市解决进城务工人员子女教育问题的价值取向

 第一节 国内同类城市解决进城务工人员子女教育问题的分析

 第二节 杭州市解决进城务工人员子女教育问题的价值取向

第三章 低门槛双通道——杭州市解决进城务工人员子女教育问题的政策设计

 第一节 杭州市解决进城务工人员子女教育问题的成效与不足

 第二节 解决进城务工人员子女教育问题的政策设计

 第三节 加强进城务工人员子女学校的规范化管理

第四章 让每一个进城务工人员子女享受优质教育

 第一节 研究差异，创造适合进城务工人员子女的教学

 第二节 让进城务工人员子女在多彩的活动中获得多元发展

 第三节 家校协同，为进城务工人员子女创设良好的成长环境

第五章 在同一片蓝天下共同成长——杭州市解决进城务工人员子女教育问题的成效

 第一节 有效促进了社会的稳定与公平

 第二节 形成了具有杭州特色的进城务工人员子女教育模式

参考文献

后记