到底该读什么样的书,才是人生旅途中的理想伙伴?答案很简单,《感动中学生一生的100篇散文》无疑是值得精细阅读的心灵读本,时刻感动着每一个蔚蓝色的天空和纯洁的眼睛。
该书甄选了一百篇优秀散文,这些散文最大的特点是年轻富有朝气,贴近中学生的日常生活及思想行为,是课外生活的理想读本,让中学生在潜移默化中汲取知识和力量。当目光行走字里行间中,无意一瞥或凝眸间,都有一段优美的文字及心灵鸡汤般感悟,感动着我们。沐浴在篇篇佳作中,如同一次朝圣过程,不仅洗涤了我们的心灵,使我们的灵魂得以升华,还开阔了我们的视野,让我们对人生有更进一层的认识。
年轻的天空,总是动荡不安,幻想是青春最大的资本。而当梦被掉落的书卷打断时,才发现夕阳斜斜地照进来,染一身玫瑰色,心情或黯然或喜悦。所以,当我们抒发青春的种种际遇时,彷徨、忧伤、青涩、喜悦、感动,犹若锦瑟弹奏的音符,飘过我们年轻的心和年轻的思绪,促使我们寻找生命的本真。而《感动中学生一生的100篇散文》再次染亮我们的眼睛,因为它是一棵生命树,周身散发着唯美、纯真和优雅,将我们心里的话儿诠释成经典乐章,或娓娓动听或澎湃激昂、或击水三千或婉约低回、或豪迈奔放或悄悄开放……总之,无论以哪种形式在生命的枝头绽放,都是一种美丽。
可以说《感动中学生一生的100篇散文》是中学的月光宝盒,装满我们需要的智慧和力量。读这一百篇散文后,你就会发现自己不再是一个“蓬头垢面”的青涩少年,而是变得睿智起来,看待问题格外成熟、理性,对自己的未来更加明晰,并且以感恩的姿态面对生活、学习和同学之间的情感。你看,《感动中学生一生的100篇散文》是艘航船,与鲜花、流云、河流、远山一起扬帆起航,正驶向理想之岸。水手是你、是我也是他,那时我们生命树上的每一片叶子,都将因爱、美、真、善,而变得格外灿烂,人生也因此而精彩!
朋友终于出现了。查鲁火速地将三轮车骑了过来,大方热情地与朋友打招呼,仿佛他是我在印度唯一的朋友似的,朋友因这突如其来的举动而吃惊,露出疑惑的表情,心想我怎么会有这样怪里怪气的印度朋友。
第二天,我打算与朋友到印度南部地区旅行,于是托查鲁去买巴士票。在印度,火车或是汽车票不好买,事先预约或购票比较保险。查鲁大声说:“没问题,全包在我身上。”我要先给他买车票的钱,查鲁说这一点钱自己还有,等票买来以后再拿,看来他是计划连跑路费一起算的样子。没想到的是,说好了晚上一定把车票送到旅馆的查鲁,居然到了半夜12点都还不见人影。没有办法之下,我们第二天虽然一大清早到了巴士站,但最后还是买了黄牛票才搭到车。
之后,在从附近的斯利奥路宾都冥想中心回来的第二天,我在街上碰到了查鲁。查鲁看到我以后,高兴地从三轮车上跳下来打招呼,但我心里可还记着买车票被他放鸽子的那件事,不免很生气。查鲁这会儿又唧唧喳喳地说:
“啊!对啊!买车票的事,那天塞车,所以我去晚了……”
这算什么理由?就是因为塞车,被堵在路上?查鲁赶快又解释:
“啊呀!没错!没错!其实是我忘记了……”
岂有此理,当初我真是不该相信他。在气头上的我,不想理他便快步往前走,查鲁跟在后面追,还不死心地问这次的旅行玩得可好?脸色已经相当难看的我,随便诌了三两句敷衍。这时查鲁已经跑到了前面,挡住了我。
“既然旅行都平安地去了义回来,不是No problem吗?那你为什么还在生气?为已经过去的事生气,不是太冤枉,太不值得吗?”
对查鲁的“No problem”我已经厌烦极了,因此面无表情地推开了他,此时查鲁又说:
“一切都是你的缘故。在数千年以前早就注定好的事,你让我说什么好呢?不管怎么说,我们都要接受已经发生的事实,不是吗?”
说着这话的查鲁,仿佛是从底层的平凡三轮车夫,一下变成脱离人生痛苦获得正觉的高僧。
他的话让我想起希腊哲学家齐诺的一个故事。当他还是商人的时候,家里有一位与众不同的奴隶,有一天齐诺生气出手打了奴隶一巴掌,奴隶挨打后,以卑微温和的口吻对他说:“这一巴掌在从前就已经注定要发生。主人的这一巴掌,就是我们注定好的命运,在命运中,我们只能忠实地扮演好自己的角色!”
齐诺后来成为斯多亚学派的大哲学家,说不定就是受了这冷静沉着的印度奴隶的影响,因为他所倡导的哲学中心思想就是“在任何的状况之下,保持情绪的平静,接受并面对事实”。
此外,罗马的哲学家辛尼加也说过:
“如果你对自己所拥有的感到不满的话,即使你得到了全世界,也不会幸福。”
不管是齐诺的奴隶、辛尼加或是查鲁,他们所给予我们的启示,就是对无法达成的愿望,不要心怀不满,面对并接受现实吧。唯有如此,才能处在任何的状况之下,都能自在快乐。
查鲁究竟是从什么地方学到这接受现实的智慧呢?长久以来我不断参加各种禅修冥想,都无法完全彻悟真理。查鲁是怎么得到的呢?我百思不得其解之余又有点羡慕。
离开马德拉斯那天的早晨,我约查鲁见面,除了结算我乘坐的车资以外,也算是告别吧。查鲁一听我要付车资,晃着身子又说大话了:
“你想给多少就给多少吧!我一点也没有关系。”我故作认真的表情说: “那么1卢比如何?”
“No problem! Sir.”
查鲁接着说:“如果你觉得给1卢比能给你带来快乐的话,就那么做吧。我们已经是朋友了,不是吗?钱对你来说并不是最重要的,要紧的是你快不快乐。你觉得多少钱能让你快乐,就给我多少钱吧!我希望那能长久带给你真正的快乐!”
阳光心语
快乐和幸福并不是用金钱、权力或是地位来衡量的,它是一种心态,一种感悟,更是一种超脱现实的桎梏,追求内心的平和与宁静的生活态度。少些欲望,少些渴求,表面上看似乎有点“愚”,但实际上,这恰恰是一种非常明智的生活智慧。
生活中,我们难免会受挫,难免会碰到不如意的事,而如果因为这些或失望,或沮丧,或生气,不仅于事无补,而且会让自己走进一个情感误区,被各种不良情绪牵了鼻子。于是,聪明的人能够坦然面对各种得失,接受已经发生的并不乐观的一切,从而时刻以新的饱满的状态去迎接接下来的任何事或挑战。
无法改变的既定事实,就让它过去吧。不要让已经发生的不如意成为我们感受快乐和幸福的障碍,阻挡我们接近真正快乐的步伐。P12-14
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,阅读可以使我们增长智慧,开阔视野,懂得沧海一粟或海纳百川的深刻道理。古往今来,成名者,都是通过阅读而走上人生的顶峰。阅读的方式多种多样,孔子不阅读,悟不出教书育人的深刻道理;海明威不阅读,写不出传世之作《老人与海》;凡高不阅读,向日葵的颜色不是金黄色;一代布衣大师季羡林先生不阅读,不懂得做人的道理;阿基米德不阅读,不敢发出撬动地球的豪言……阅读改变了全人类,阅读让我们变得强大起来。
而中学生,是明日之星,祖国未来建设的栋梁之才,他们正是处于求知的黄金阶段,阅读是获取知识的最佳途径,爱因斯坦说:“在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。”那么,世界上的书无计其数,设计到各个学科与领域,范围之广,因为还要肩负着学习,必须要有针对性的阅读,不可盲目的随便读,那样反而事半功倍,起不到多大效果。到底该读什么样的书,才是人生旅途中的理想伙伴?答案很简单,《感动中学生一生的100篇散文》无疑是值得精细阅读的心灵读本,时刻感动着每一个蔚蓝色的天空和纯洁的眼睛。
该书甄选了一百篇优秀散文,这些散文最大的特点是年轻富有朝气,贴近中学生的日常生活及思想行为,是课外生活的理想读本,让中学生在潜移默化中汲取知识和力量。当目光行走字里行间中,无意一瞥或凝眸间,都有一段优美的文字及心灵鸡汤般感悟,感动着我们。沐浴在篇篇佳作中,如同一次朝圣过程,不仅洗涤了我们的心灵,使我们的灵魂得以升华,还开阔了我们的视野,让我们对人生有更进一层的认识。
年轻的天空,总是动荡不安,幻想是青春最大的资本。而当梦被掉落的书卷打断时,才发现夕阳斜斜地照进来,染一身玫瑰色,心情或黯然或喜悦。所以,当我们抒发青春的种种际遇时,彷徨、忧伤、青涩、喜悦、感动,犹若锦瑟弹奏的音符,飘过我们年轻的心和年轻的思绪,促使我们寻找生命的本真。而《感动中学生一生的100篇散文》再次染亮我们的眼睛,因为它是一棵生命树,周身散发着唯美、纯真和优雅,将我们心里的话儿诠释成经典乐章,或娓娓动听或澎湃激昂、或击水三千或婉约低回、或豪迈奔放或悄悄开放……总之,无论以哪种形式在生命的枝头绽放,都是一种美丽。
可以说《感动中学生一生的100篇散文》是中学的月光宝盒,装满我们需要的智慧和力量。读这一百篇散文后,你就会发现自己不再是一个“蓬头垢面”的青涩少年,而是变得睿智起来,看待问题格外成熟、理性,对自己的未来更加明晰,并且以感恩的姿态面对生活、学习和同学之间的情感。你看,《感动中学生一生的100篇散文》是艘航船,与鲜花、流云、河流、远山一起扬帆起航,正驶向理想之岸。水手是你、是我也是他,那时我们生命树上的每一片叶子,都将因爱、美、真、善,而变得格外灿烂,人生也因此而精彩!