秉直言受宫刑

公元前104年，司马迁开始动手撰写《史记))o他先从整理历史资料和典籍做起，这可是件非常繁杂而琐碎的工作。当时的藏书和档案都杂乱无序，连一个可以查阅的目录也没有，但司马迁并没有被困难吓倒。从那一大堆杂乱的断简残编里，把一桩桩历史事件理出头绪，司马迁不知付出了多少心血！为了使自己能够集中精力，司马迁谢绝了一切交往。白天公务繁忙，他只能利用晚上的时间写作，经常废寝忘食。冬去春来，他几年如一日地专心写作，渐渐地，屋角已经高高地堆起了一摞摞写好的书稿。

公元前99年，正当司马迁全身心撰写书稿之时，却遇上了飞来横祸，这就是李陵事件。

这年夏天，汉武帝派自己宠妃李夫人的哥哥李广利将军领兵3万讨伐匈奴，另派名将李广的孙子李陵随从李广利押运辎重。后来，李广利打了大败仗，几乎全军覆没，从匈奴逃了回来。而李陵带领的5000名步卒，孤军深入到浚稽山，与匈奴单于遭遇。单于亲自率领3万骑兵把李陵的步兵团团围住。尽管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，但是仍然寡不敌众，李陵不幸被俘投降。

李陵兵败投降的消息传到长安后，汉武帝愤怒万分。满朝文武官员趋炎附势，纷纷指责李陵的罪过。可司马迁却为李陵辩护道：“李陵只率领五千步兵，深人匈奴，孤军奋战，杀伤了许多敌人，立下了赫赫功劳。在救兵不至、弹尽粮绝、走投无路的情况下，仍然奋勇杀敌，就是古代名将也不过如此。他之所以不死，而是投降了匈奴，一定是想寻找适当的机会再报答汉室。”

司马迁的直言触怒了汉武帝。汉武帝认为他是在贬低战败而归的李广利，于是下令将司马迁打人大牢。不久，有传闻说李陵曾带匈奴兵攻打汉朝边境。汉武帝闻讯后勃然大怒，下令立即处死李陵的母亲和妻儿，司马迁也因此被判了死刑。

据汉朝的刑法，死刑可以有两种减免的办法：一是拿五十万钱来赎罪，二是受宫刑。宫刑是古代最残忍、最侮辱人的刑法，既糟践人的身体，又把人格侮辱到了极点。司马迁官位低微，俸禄又少，当然拿不出那么多钱来赎罪。而遭受宫刑，简直是奇耻大辱，那是比死还要难受的事情，司马迁当然也不愿意。悲痛欲绝的他甚至想到了自杀。可后来他又想到，父亲的遗愿还没有完成，人总有一死，“或重于泰山，或轻于鸿毛”，他觉得自己如果就这样死去，是毫无价值的……想到这里，司马迁顿时打消了自杀的念头，毅然选择了接受宫刑。

面对最残酷的刑罚，司马迁痛苦到了极点，但此时他只有一个信念，那就是一定要活下去，一定要把《史记》写完。

忍悲愤著《史记》

司马迁遭受宫刑出狱后，汉武帝让他担任中书令。他没有辜负父亲的期望，为了写作《史记》，甘愿忍辱负重，以非凡的毅力忍受着朝廷上下向他投来的鄙夷与嘲讽的目光。面对人们的诽谤与污蔑，司马迁心里非常难受，好几次都想一死了之。这种情形，用司马迁自己的话来形容，那就是：“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也！”

一个人在遭到无辜的迫害以后，通常有两种选择：要么悲观沉沦，要么发愤图强。而司马迁选择了后者，他将自己心中所有的忧苦和悲愤全部倾注到了《史记》的创作中去。后来，司马迁在《报任安书》中这样写道：“古代拥有财富、尊位而姓名埋没的人，不可胜数，只有卓越超群的人才为后人所称道。文王被拘禁时推演了《周易》；孔子在穷困的境遇中编写了《春秋》；屈原被流放后创作了《离骚》；左丘明失明后写出了《国语》；孙膑被砍去了膝盖骨，编著了《兵法》；吕不韦被贬到蜀地，才有《吕氏春秋》流传于世；韩非被囚禁在秦国，写下了《说难》《孤愤》；至于《诗经》300篇，也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的。”正因为如此，司马迁决心效法这些古人，抛弃自己个人的悲痛与屈辱，去完成自己未竞的事业。

从动手写作到书稿完成，历经19年。司马迁终于以自己的生命与血泪，完成了这部空前伟大的历史巨著。这部著作，当时称作《太史公书》，后人称它为《史记》。P3-5

每一部书稿的完成都凝结着集体的智慧，倾注了同仁们的辛劳和热情。在编写本书的过程中，我们参阅了大量相关的文献资料和研究成果，在此基础上，我们仅仅做了内容的归纳取舍、结构的布局裁剪和文字的修饰润色等工作。可以这样说，如果没有前辈学人的丰硕成果，便没有我们汇编的今日之书。在此，谨向各位专家、学者一一致谢!

需要提及的是，本书的编写及出版得到了广西区党校副校长胡建华、图书馆馆长黄新跃、科研处处长申华林等相关领导和专家学者的大力支持和指导，尤其是广西区党校副校长胡建华在本书的资料收集、编目选定、文风构思等方面都提出了宝贵的建议，特此谨向他们致以最诚挚的感谢!

如果说阅读是一种快乐，那么编写本书的过程就是一种精神的享受。我们探寻着薪火相传的中华文化，我们感悟着古代英才的智慧精华，我们吸收着历代学者的研究成果，并倾绵薄之力将其编写成书，但愿能为读者献上可口的精神食粮。

本书为集体合编，编写人员有梁薇、高小虹、戴菡、廖伟生。

这种情况下，在材料取舍、文字风格，甚至体例结构上，都难免同中有异，加之学识素养的局限，不足之处尚多，敬请读者批评指正。

本书编写组

2013年12月12日

忍辱负重著史诗——司马迁

“用思精”成医之圣——张仲景

童心慧眼通天地——张衡

才高命舛奇女子——蔡文姬

七步成诗才八斗——曹植

文秀词怆冠“七子”——王粲

“风韵高迈”咏絮才——谢道韫

悲情千古一书生——陆机

笔墨写心成“书圣”——王羲之

少年宏志遗名篇——王勃

气质高华诗画情——王维

唐宋之首百代文宗——韩愈

奇思怪杰一“鬼才”——李贺

《长恨》悲歌恸古今——白居易

谪仙人世化李白——李白

走笔如墨“柳骨香”——柳公权

“先忧后乐”铸国魂——范仲淹

矢志不渝图新政——王安石

“社稷之臣”济天下——司马光

含蓄蕴藉成大气——苏辙

善学善文通百科——沈括

“三绝”状元辞翰美——张孝祥

位卑未敢忘忧国——陆游

“盛开一枝女儿花”——李清照

忠魂昭昭耀千秋——文天祥

满腹经纶“永乐才”——解缙

独步天下状元郎——杨慎

大明奇才傲世行——徐渭

经世致用求正果——王守仁

霞仙虹影志四方——徐霞客

兼容并蓄求奥秘——徐光启

浑然正气满乾坤——于谦

踏遍青山修《本草》—李时珍

纳兰才情天下知——纳兰性德

一枝一叶总关情——郑板桥

工程强国筑丰碑——詹天佑

参考文献

后记

独领风骚话英才编写组编写的《独领风骚话英才》一书，以普及中华传统文化教育为目的，选取了30余位中华古代英才，对其在政治、科学、军事、文化、艺术等领域发奋成才的非凡经历进行了叙述和评价。在尊重历史事实的基础上，本书尽量突出人物的闪光点，既有名人的逸闻趣事，又有动人的传奇描写，也有优美的民间传说，还有生活中清新喜人的故事，更有编者对名人成长过程的历史点评，力求做到融知识性、趣味性、文学性于一体。

本书不仅展现了这30余位中华古代英才令后人永世敬仰的光辉业绩，讴歌了他们勤奋努力和不懈追求的精神，同时，还鼓励青少年通过阅读领悟成长真谛，积极发奋向上，为实现中国梦打下良好的基础。

忍辱负重著史诗——司马迁；“用思精”成医之圣——张仲景；童心慧眼通天地——张衡；才高命舛奇女子——蔡文姬；奇思怪杰一“鬼才”——李贺；“社稷之臣”济天下——司马光；“三绝”状元辞翰美——张孝祥；“盛开一枝女儿花”——李清照……

《独领风骚话英才》选取了30余位中华古代英才，对其在政治、科学、军事、文化、艺术等领域发奋成才的非凡经历进行了叙述和评价。独领风骚话英才编写组不仅展现了这30余位中华古代英才令后人永世敬仰的光辉业绩，讴歌了他们勤奋努力和不懈追求的精神。