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张美洁主编的《幼儿园探究性主题活动》内容介绍:孩子是一个天生的学习者,有着他们特有的认识、探索世界的方式。在探究性主题活动中,幼儿变被动学习为主动学习、变接受性学习为探索型学习,幼儿的兴趣得以激发,幼儿的潜能得以开发,幼儿不断地体验成功感和学习的乐趣。
小班
蛋
主题的由来
主题网络图
主题活动总目标
环境创设与资源利用
与主题整合的领域活动
主题活动的开展
开始阶段
实施阶段
蛋的种类
常见的蛋
特别的蛋
蛋的结构
蛋的妈妈
蛋的吃法
蛋的莱肴
蛋制品
结束阶段
主题总结会:蛋宝宝大聚会
主题活动反思
水果
各种各样的水果
水果的外形特征
水果的吃法
我爱吃水果
主题总结会:水果品尝会
糖果
糖果的种类
常见的糖
特别的糖
糖果的味道
糖果的形状
主题总结会:糖果大集合
中班
超市里的东西真多
超市里玩的东西真多
超市里吃的东西真多
超市里的水果真多
超市里的糖果真多
超市里的饼干真多
超市里的蔬菜真多
超市里的饮料真多
超市里用的东西真多
超市里的洗涤用品真多
超市里的家用电器真多
超市里的服装真多
主题总结会:超市购物
马路上
马路上的车
常见的车
特殊的车
在马路上工作的人
交警叔叔你真棒
环卫工人真辛苦
马路上的设施
主题总结会:大马路
昆虫
寻找昆虫
我认识的昆虫
昆虫的外形特征
昆虫的生活习性
昆虫的生长过程
昆虫喜好的食物
昆虫的本领
主题总结会:昆虫知识大比拼
……
大班
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