本套画传以图文并茂的形式，客观全面地反映了粟裕大将的革命实践活动和思想发展脉络。展现出他的崇高理想、优秀品质、革命情怀和共产党人的风范。

这套画传一个重要的特点是使用了大量珍贵的历史图片。这些图片是共和国大将们革命斗争历程的缩影，记录了许多伟大的历史时刻和激动人心的瞬间。

在灿若星辰的中国人民解放军将军方阵中，有十颗最耀眼的将星，他们是中国人民解放军的十位大将——粟裕、徐海东、黄克诚、陈赓、谭政、萧劲光、张云逸、罗瑞卿、王树声、许光达。在中国革命战争、新中国国防建设和社会主义建设的历史上，许多重大战役和事件的酝酿、决策及计划的制订和实施，无不与他们有着千丝万缕的联系，无不对当时的历史产生过重要的影响；他们为中国人民的解放事业和中华民族的伟大复兴作出了卓越贡献。

第一章 湘西育英才

 立志做为民除害的“剑侠”  

 高小生智斗“痞子兵”  

 天高任鸟飞 

 白色恐怖中投笔从戎 

第二章 投身革命洪流

 投军第二十四师教导队 

 参加南昌起义 

 武平历险  

 井冈山上学打仗 

 20多岁的红军师长 

第三章 北上抗日威震江南

 参加北上抗日先遣队 

 浙南三年游击战 

 深入江南敌后首战韦岗告捷 

 挺进苏北决战黄桥 

 创建苏中抗日民主根据地 

 车桥大捷 

 扬威天目山  

第四章 南征北战建奇功

 苏中七战七捷 

 鲁南连战连胜 

 莱芜战役大捷 

 于百万军中取上将首级 

 中原逐鹿钓“大鱼”  

 淮海战役第一功 

 胜利渡江光耀东南 

第五章 进入总参谋部

 毛泽东点将 

 进入统帅部 

 就任总参谋长 

 共和国第一大将 

 “五八”蒙冤 

第六章 转战军事科研事业

 军事科学的开拓者 

 当好军事科学院“掌舵人”  

 白发犹能再挥鞭 

第七章 沧海一粟 鞠躬尽瘁

 逆流奋击

 临危受命

 心系国防

 平冤救人

 功垂青史

附：粟裕大事年表

后记

粟裕的少年时代，是在社会急剧变动的历史环境中度过的。

20世纪初，社会动荡，内忧外患，战乱频繁，革命与反革命、侵略与反侵略、革新与守旧的激烈搏斗，强烈震撼着祖国大地，震撼着粟裕的家乡，震撼着粟裕的家庭，对成长中的粟裕产生了深刻的影响。粟裕感觉到，在会同这个偏僻的山区外面，还有广阔的天地。

粟裕的父亲粟嘉会，本名粟周亨，是清末的一位秀才，中过举人(1968年迁坟开棺时，乡亲们还见他戴着举人身份的顶戴花翎)。育有二子三女，长子多瑞，字沛；次子多珍，字裕。出生于封建社会的粟嘉会，原想在仕途中取得功名，不料中举后接连遭遇考场失利，乃改行经商，往来于会同、常德做木材生意。谁知又逢几次沅水暴涨，洪峰将他经营的木材漂失殆尽。后来债台高筑，只好变卖田产还债，家道逐渐中落。粟裕自幼聪明伶俐，勤学好问，心灵手巧，学会了理发、缝纫、做木工活，深得家人喜爱。父母亲把光耀门楣的希望寄托在粟裕身上，为他起名“继业”，亲昵地称他为“继业朋”(“朋”为侗语，对男孩的爱称)，一心要把他培养成封建地主家庭的接班人。

然而，与父辈的愿望相反，粟裕走上了革命的道路。

粟裕从小就愿意和雇工一起玩耍，一起劳动，经常给他们理发、补衣服。长工阿陀是粟裕童年最要好的朋友，几十年来，阿陀的美好形象和名字一直印在粟裕的脑海里，他深深地怀念这位童年的启蒙老师。阿陀比粟裕大十来岁，没有读过书，讲话口吃，但是很会讲故事。他讲起故事来，绘声绘色，娓娓动听。他给粟裕讲过“七剑十三侠”、“草上飞”的故事。所谓剑侠，是劳动人民理想化了的英雄豪杰。在旧社会，劳动人民深受反动统治阶级的压迫剥削，一时又认识不到自己的力量，就幻想出剑侠这一类英雄来为他们扶危济困、申冤雪恨。

粟裕特别喜欢听阿陀讲剑侠除暴安良、杀富济贫的故事。粟裕听阿陀讲故事，可以说是全身心投入，对故事里受苦受难的人们十分同情，对故事里的坏人痛恨极了，他很崇拜故事里“专管人间不平事”的剑侠。童年的粟裕，逐渐养成了扶困济贫的侠义心肠。他看到同学家中生活困难，就背着祖母和父亲，拿出几升米送给同学。父亲要他到佃户家收租谷，他看到佃户家生活困难，交了租谷全家就要断粮，就会给佃户留下两担稻谷，回家后对父亲说： “租谷收齐了。”那时候，贪官污吏、土豪劣绅仗势欺人的事，屡屡发生。有一次，政府发下派缴农业税的“还粮单”，当地土豪劣绅玩弄手段，给老实的农民扣上“过期不交”的罪名，敲诈勒索，粟裕感到愤愤不平。当哥哥和一些进步青年宣传“打倒土豪劣绅”时，粟裕感到心里非常痛快。在粟裕幼小的心灵里，遐想着长大以后，也要做一个为民除害的剑侠。

学剑侠，做剑侠，首先要有真本事。没有老师教，粟裕就非常认真地跟着阿陀练功习武。他们用布袋子装满沙子，捆在小腿上，每天不停地跑啊跳的，练习“飞檐走壁”功夫，常常练得汗流浃背，还劲头十足。他们把竹竿一头的竹节留着，其余节隔全部打通，灌满沙子，再用木塞或布条将另一头塞紧，做成沉甸甸的“狼牙棒”，在晒谷场上上捅下压、左攻右挡、挥舞跳跃，常常练得筋骨酸痛也不肯停手。他们在收割后的稻田里练习骑马射箭。有一次粟裕从马上摔下来，被缰绳勒伤手指，仍然坚持不懈。他们自己制造火药，用竹筒、子弹壳制造发射铁砂的火枪，又从田里捉来癞蛤蟆，挂在树上，假想“枪毙”贪官恶霸。

1913年，粟裕满6岁时，父亲把他送到私塾读书。父亲对粟裕与雇工亲密交往、整天弄枪舞棒很不满意，希望通过私塾的管教实现自己的目标。  P2-3

在灿若星辰的中国人民解放军将军方阵中，有十颗最耀眼的将星，他们是中国人民解放军的十位大将——粟裕、徐海东、黄克诚、陈赓、谭政、萧劲光、张云逸、罗瑞卿、王树声、许光达。

他们是中国共产党的优秀党员、久经考验的忠诚的共产主义战士、无产阶级革命家、军事家，具有崇高的革命理想和信念，对无产阶级革命事业无限忠诚。在中国革命战争、新中国国防建设和社会主义建设的历史上，许多重大战役和事件的酝酿、决策及计划的制订和实施，无不与他们有着千丝万缕的联系，无不对当时的历史产生过重要的影响；他们的革命精神、崇高品格和超常智慧，无不给后人以教育和激励。

他们是中国人民解放军的高级指挥员，具有高超的领导艺术和卓越的指挥才能。在长期的革命战争中，他们纵横驰骋，百战沙场，叱咤风云。土地革命战争中，他们身先士卒，在反“围剿”斗争和长征路上屡立战功；抗日战争中，他们出生入死，率领根据地军民与日伪军浴血奋战；解放战争和抗美援朝战争中，他们运筹帷幄，指挥千军万马，战无不胜。波澜壮阔的革命战争实践，使他们的军事指挥艺术达到了炉火纯青的地步，成为世人敬佩的常胜将军。

他们是共和国强大国防的奠基元勋，为国防和军队的现代化建设作出了重大贡献。建设强大的现代化的国防，是十位大将的毕生心愿。为了实现这个心愿，他们肩担重任，呕心沥血，只争朝夕，顽强拼搏，生命不息，战斗不止。铁甲雄师的组建，有他们留下的身影；长空利箭的升空，有他们洒下的汗水；蓝天战鹰的翱翔，有他们弹奏的旋律；水中蛟龙的出海，有他们驶过的航迹。他们为共和国的国防和军队现代化正规化建设作出的奠基性贡献有目共睹，他们所积累的人民军队的建设经验是我军的宝贵财富。

他们是我军官兵的良师益友，培养出了一大批治军的栋梁之才。人才是治国之本，也是治军之本。他们以培养高素质的治军人才为己任。他们不仅慧眼识才、真心爱才，而且在实践中言传身教、工作中大胆使用，使我军一大批高素质人才脱颖而出。他们身居高位，却视人民为父母、视士兵为兄弟。在艰苦的战争年代，他们和士兵同呼吸共命运；在社会主义建设时期，他们和士兵面对面心连心，和士兵交朋友是他们的一贯作风。他们待人热情诚恳，耿直谦虚，大公无私，乐于助人。他们在人民群众和广大官兵中享有极高的威望，深受人民和广大官兵的爱戴和敬仰。

他们虽出身不同、性格各异，或严肃不苟，或幽默诙谐，或直言不讳，或独思慎言，或书生意气，或虎虎生威……但他们都无一例外地正直、勇敢、睿智、干练。他们为人民舍生忘死，对党忠心耿耿。他们的革命生涯和人生经历都富有传奇色彩，他们的成长故事和战斗历程，展现了千姿百态的人生画卷，体现出一代英雄的迷人风采和与众不同的个人魅力。

他们的一生是革命的一生、战斗的一生、光荣的一生。

他们的崇高思想和优秀品格，是我们学习的榜样。

他们的鲜明个性和大将风采，将流传千古，永照后人。

经过一年的辛劳，在十几位学者同人的共同努力下，《中国人民解放军大将画传》丛书这部鸿篇巨制终于完成了。停笔之际，心中百感交集。写作的过程是漫长而又艰辛的，100多万字文稿的撰写，几千幅图片的搜集整理，任务十分繁重，但写作的过程又是十分愉快、令人振奋的。今年，我们将迎来中华人民共和国成立60周年，能够再次缅怀共和国开国大将们的丰功伟绩，展现他们的多彩人生，做这样的工作，完成这样的任务，对于党史和军史研究者来说是具有不同寻常的意义的。

本套画传以图文并茂的形式，客观全面地反映了开国大将们的革命实践活动和思想发展脉络。展现出他们的崇高理想、优秀品质、革命情怀和共产党人的风范。

这套画传一个重要的特点是使用了大量珍贵的历史图片。这些图片是共和国大将们革命斗争历程的缩影，记录了许多伟大的历史时刻和激动人心的瞬间。搜集这些历史图片本身就是一件困难的事情。参与写作的许多同志不辞劳苦搜集了大量的图片，而且针对画传的内容，对所有图片进行了整理和分类，使每一张图片都出现在书中相应的位置，使文字和图片相得益彰，互相印证。由于客观原因，我们无法一一核实，并注明每幅图片的摄制者，故在此对本书图片的摄制者表示真挚的感谢。

“天下事以难而费者十之一，以惰而费者十之九。”本套画传的出版正是我们不懈努力、夜以继日的结果。由于水平与时间有限，书中可能还有些不妥之处，敬请大家指正。