本书汇集作者多年来大受欢迎的文章札记，是一本精心制作、难能可贵的好书。本书拿“培植树木”作“培育人才”的比方，讲述二十多年来教养两名儿子的心路历程，反省当父母的天职。文章在分享理论和客观分析之余，更多写内心的感受。全书记录孩子的成长，也记录父母的成长；谈论教养子女的方法，也谈论为人父母的意义；有“教育工作者”的观点，更清晰响亮地道尽爸妈的心声。

这本书文辞优美、流畅易读、长短适中，把《圣经》真理生活化，也融汇中华伦理文化和价值观。作者将理论付诸实践，适切地引用学术界名人名句，配上美丽的插图和专业的印刷，使整本书显得充实丰富。

《植树者的梦》拿“培植树木”作“培育人才”的比方，讲述二十多年来教养两名儿子的心路历程，反省当父母的天职。文章在分享理论和客观分析之余，更多写内心的感受。全书记录孩子的成长，也记录父母的成长；谈论教养子女的方法(parenting)，也谈论为人父母的意义(parenthood)；有“教育工作者”的观点，更清晰响亮地道尽爸妈的心声。这书在提高个人教养素质，塑造儿女灵性、品格和志向等方面，提供了实际的建议和帮助。

高序／1

自序(增订版)／3

楔子／7

松土扎根的艺术

 陈序／3

 不尽是科学／5

 独特个性的背后／8

 孩子，你自己来／11

 肯定成长中的孩子／14

 期望乖儿“考第一”／18

 爱与溺爱的区别／22

 你会溺爱子女吗／26

 偏爱的魔咒／30

 “临急抱佛脚”的孩子／33

园丁的修养

 刘序／41

 坚毅的心志／43

 两面镜子／46

 同奔天路的伙伴／50

 父亲的形象／55

 妈妈是我知心友／58

 手足情深／61

 独生子女的教养／64

 赞赏会嫌多吗／68

 最好的遗产／71

 妈妈老了／75

我们都是植树者

 麦序／81

 植树的启示／84

 植树与植人／88

 与树为友／92

 孩子“离家”／97

 空巢／100

 从空巢到空寂／103

 父亲的尊荣／107

 人生的年轮／110

茁壮成长之道

 邱序／115

 中国的精英／117

 磨炼与心志／120

 礼貌的重要／123

 子女在学校受欺凌／126

 孩子说谎／130

 美育为何重要／134

 戏剧活动益处多／138

 体育的重要／141

 孩子拒绝父母的信仰／144

 服务社区／147

 学生兼职利与弊／150

栽种与浇灌

 李序／155

 “博”“雅”大学／157

 “平时”和“战时”／161

 超越“数理至上”的范畴／164

 土生儿学中文／167

 探究子女的学校好不好／170

 家长老师紧密合作／173

 培养孩子阅读习惯／178

 孩子需要“补习”吗／181

 早一年中学毕业／184

 休学一年／187

 以爱拥抱上网新一代／192

 剔除十个“不”／196

给单亲妈妈们的一封信(后记)／212

孩子也“回流”／216

“儿女大学”／221

好朋友马女士年青时练得一身游泳技术，虽然步人中年后体弱多病，但在游泳池里依然矫若游龙，难逢敌手。一天她正在池里悠闲畅泳，在旁边的泳道上突然有一个身影从后赶上，仿佛向她挑战。因着多年来比赛训练的自然反应，她立即加快速度，不愿败给对方。尽管她奋力冲刺，但对方身手不凡，始终未能胜出。“败阵而回”本来不悦，但是当马女士发现“挑战者”竟然是自己一直以为缺乏运动细胞，只有16岁的女儿时，却立刻转怒为喜！

孩子在成长中

天下父母心，最能使我们兴奋的，莫如子女“青出于蓝而胜于蓝”，超越自己。就是本性争强好胜、不可一世的父母，如果发现优胜于他们的是自己的儿女，也是心甘情愿，甚至欣喜莫名呢！因为儿女长大成人，能够独当一面，正是为人父母者梦寐以求的事。

虽然子女在学问、思想、智慧、眼光等多方面已日趋成熟，然而很多父母(包括我们在内)依然不愿意把他当做成年人来对待。比方说，孩子很多合乎情理的计划，常常会因不被信任而告吹，弄得大家都不愉快。安排家庭活动时，家长甚少与孩子们商量，我们只是一厢情愿，“颁布军令”，强制执行。与孩子讲话时，常待他如三岁孩童，全是家长式的训话，又像检察官盘问犯人一般！对于日趋成熟，但是自尊心仍然脆弱、十分需要被父母肯定的青少年，父母的反应却如冷水淋头，滋味一定不好受。自尊和自信受挫的孩子自然不再愿意向父母吐露心事了。

明白角色的转变

为什么我们不愿意将快要成年的孩子当成人看待？为什么当孩子需要别人肯定的时刻，我们却不信任他们？细想之下，我认为有两个主要原因：

第一，父母的保护天性在孩子踏人青春期后特别强烈。子女越独立、社交圈子越广，我们预计危险的可能性也越高！“孩子的确是成熟了许多，但是恐怕入世还不够深。”一位母亲道出许多父母都认同的观点：“孩子对世事懂一点点，却又未完全明白，那是最可怕的事！”例如孩子刚考获驾驶执照，父母最是忧心挂虑。孩子晚上开车外出，迟迟未回家，父母又怎能安睡呢？子女情窦初开，希望结交异性朋友，父母的挂虑又大大增加。强烈保护孩子的心驱使父母限制青少年子女渴求的“自由”。因此，孩子年幼时可随意探望朋友(因为均离家不远)、在朋友家留宿，长大了，这些惯常的活动却遭多番查问，甚至不获批准。对孩子来说，这都是父母“开倒车”的例子，认为他们简直无理！

第二，父母不想接受角色更改的事实(如玩伴、家庭教师、保镖、司机、贴身侍从、厨师、天气报告员等)，在子女心目中，父母已不如以前那么重要，甚至不合时宜！子女在青少年期最需要的是知心的朋友和同侪的接纳，这都不可以从父母身上得到的。孩子不再像年幼时那么倚赖父母，这个转变往往使父母感觉自己不再重要，有些父母认为孩子的独立是因为过去自己扮演的角色不够成功，心存歉疚，希望补偿，于是继续做孩子昔日的“守护天使”，甚至变本加厉，引致大家有不必要的冲突。

两代相处的智慧

因此，与快成年的子女交往，能恰到好处绝不容易。资深辅导员Karen Mains师母说了一句令我铭记于心的金玉良言：“交往频密若不能恰到好处，宁愿保持适当距离，也不要过分干预。”或许，这就是中国人所讲的“君子之交”吧。

朋友相交要有这样的智慧，与快成年的子女相处更当如此。当父母察觉自己太接近子女，使他失去所需要的宽裕心灵空间时，父母就要学习调整距离。对很多家长来说，这是一件很困难的事。父母要放下尊严和面子，学习不坚持己见，调整与子女的关系，鼓励坦诚的沟通，表达对对方的期望：“你会出席舅父的生日会吗？”“你愿意参加家庭的暑期旅行吗？”“你打算如何运用兼职赚到的钱？”“你离家外出后该如何与父母保持联络？”

随着子女成长，父母对他们理应越加信任，对他们的意见也应该越加尊重。当然，孩子的要求不合情理，父母需要制止，以免孩子因无知而走歪路。倘若父母心里真正作难，没有平安，就要坦诚对孩子表白自己缺乏安全感，需要他明白，这总胜过制造孩子不能接受的借口，如“我就是不相信你没有功课”、“你有空应多做家务”甚至批评孩子的朋友，质疑孩子要参加某类活动的动机等。

养儿百岁长忧九十九

我还在学习约束自己，不随便给孩子建议，因为这意味着我对他们不信任。我发觉最令孩子困惑的事情，如交朋友、男女相处、面对诱惑等，大多是不能凭理性分析而可以解决的问题。我需要自问：“这时候孩子最需要的是什么？是父母更多的意见和教诲，抑或是默默的体谅和关心？”希望我常保持警觉！

“养儿一百岁，长忧九十九”，父母至死也不轻言放弃职分，但是，子女在我们年纪老迈时，仍尊重父母的意见，我们的心意就需要随着子女的成长常常更新变化，更要求天父不住赐下属天的智慧。

P14-17

我认识郑伟梁博士伉俪20多年，他早年协助华基教会设立三年的成人基督教教育课程，培训教师，为教会基教事工奠定良好的根基。他也是我的好朋友，我的英文稿常请他过目。

郑伟梁博士伉俪都是教育家，20多年来在加拿大投身教育事业，编写出版的考试课程得到加拿大许多省份校区采用。他们对培育子女成长别具心得，有独特的见解。两名已长大的儿子都有美好的灵性、远大的志向和良好的品格；在学业上有出色的表现，也有服务社会的精神，这都是培育子女难得的成绩。我儿子和媳妇也向他们请教子女将来的读书方向呢！

《植树者的梦》汇集他们多年来大受欢迎的文章札记，是一本精心制作、难能可贵的好书。这本书文辞优美、流畅易读、长短适中，把《圣经》真理生活化，也融汇中华伦理文化和价值观。作者将理论付诸实践，适切地引用学术界名人名句，配上美丽的插图和专业的印刷，使整本书显得充实丰富。

基督教教育实在建基于家庭教育，父母需要培育子女做国家的良好公民，贡献社会。现代家庭大多只有一两名子女，强调重质不重量的优质教育，但是如何能提高教养质素，却又难于找到门路。《植树者的梦》一书有积极的建议和个人的教养经验；对儿女灵性、品格和志向的塑造，都能提供非常实际的建议和帮助。

郑博士交来手稿，请我写序，我细心阅读，觉得这本书很有意思，很是喜欢。谨此极力推荐信徒自己阅读，或送赠天下父母和预备生儿育女的夫妇，都能裨益良多。透过书中文字，鼓励每位读者慎思养育之道；更盼望为人父母者都有优质的儿女，幸福的家庭！

敬爱的母亲们：

天下父母都同意，养育儿女是十分艰巨的工作。尤其在现今的时代，社会急剧变化，并且变得越来越复杂。假若配偶不在旁，单独一人担负教养的重任，一定更为艰难！

这几年来，我在撰写教养子女的文章时，都尽量避免让读者会有看似高不可攀的错觉，我很清楚知道，每个家庭的处境和际遇都不一样，面对的难处也不相同。在许多个晚上，我特别挂念着你们，因为失去了同心同行者，当你们家中发生教养问题时，我猜想你们或者会质疑：“是不是因为孩子成长时，爸爸不在旁？”普通一个家要处理的问题就已经非常多，若是没有齐心协力的配偶在旁从长计议，真是有苦自己知，如同“折翼天使”，必定会有孤掌难鸣之叹！你曾否问自己或问神：“漫长的黑夜，何时见黎明？”

每个人都憧憬有美满的家庭，梦想家里有爸爸和妈妈，两人齐心协力，抚养儿女成才。这幅幸福家庭照，正如某图画所示，夫妻同乘一条船，各执一条桨翼，纵然目标不清晰，但人生的渡航正向前缓缓驶去……

两人总比一人好？

我们都心里有数，单亲家庭的生活确实不够美满，孩子没有爸爸和妈妈在一起，家就不完整。船便失去了悉心的导航者，《圣经》的话“两个人总比一个人好”(传道书四9)，只会使单亲妈妈更感到孤单。

然而，你应该知道，《圣经》也同时要求双亲家庭中，夫妇间要：

*真正“同负一轭”(同伴、同行、分担)——可是，许多家庭却见父亲疏离，子女全交母亲抚养和教导。

*真有“相同异象”(同目标、同方向)——可是，太多夫妇浑噩过活，以享乐为人生目的；对子女没有期望，又或者单单指望子女“钱”途无量。

*真懂“有商有量”之道(互相尊重、不坚持)——可是，夫妇往往沟通不足，令孩子得到混淆的信息。

试想想：哪有家庭完全美满？人犯罪堕落后，“完美家庭”只是空中楼阁、理想化的构想而已。你或许已经目睹亲尝，今日许多家庭缺乏方向，夫妇间极少沟通、同床异梦、各怀私心……纵然孩子在这些“完整的”双亲家庭成长，却绝非是健康的成长环境，如同图画里的夫妇。倘若大家没有同一目标，节拍不协调，又缺乏沟通，夫妇二人只是各施各法，这条船极可能只是团团打转而已！

三个迷思

这些道理你们可能早已明白，不用我费唇舌多讲！可是，当我偶然静听你们的言谈分享时，发觉你们在养儿育女上，总有下面三个或许不正确的假设：

你可曾对自己说：“若有爸爸在，许多孩子的问题便不会出现。”可是，你有没有想过，孩子的“问题”，很可能与“单亲”家庭无关！青少年阶段的孩子，需要作出与他们成长相关的必然适应。

你曾否对自己说：“若有爸爸在，我家儿子的成长便有模范。”可是，你应该知道，孩子需要的是好榜样、好模范。坏榜样对孩子更加有害无益！

你会否自责，诅咒自己说：“我没有树立最好的榜样，孩子的前途注定失败。”可是，孩子最需要的，不是绝对完美、从不犯错的妈妈，也不是天下最能干、道理多多、信心十足的妈妈！因为“绝对完美”的父母，标准那么高，孩子“崇拜”之余，却不一定愿意效法。孩子最需要一个有血有肉、愿意与他们一起成长、以身作则、示范该如何让主带领一生——妈妈的生命如此、孩子的生命也如此——而且犯错后勇于承认、用心汲取教训、倒下了仍要站起来的妈妈。  试想想：我们不能教导孩子从不失败，却需要教导他们，若是失败了，该如何再站起来！

适应新生活

一条只有妈妈和孩子的船，极需要重新安排。单亲妈妈需要善用她的单一桨翼，摇橹的方法或者也需要有所调校。但是我相信只要你有清晰的目标，有足够的资源组合，同样可以成功在望！但愿下面这幅图画：“前望新目标，独桨新橹法，资源新整合。”给你一些新的启示：

*前望新目标——当你积极面对未来、开创新生活时，清晰的目标很重要！你要诚实地问自己：“我希望孩子成为怎样的人呢？我需如何努力，朝向既定的目标前行？我该怎样帮助孩子，达到他的人生目标呢？”

*独桨新橹法——接受现实，重新安排起居作息的时间表(每日三餐、课余活动、交通接送等)，务求家庭生活节奏顺畅，孩子的生活能平稳过渡。

*资源新整合——你要学习接受神的安慰和引导，也接受弟兄姊妹的扶助。请检讨你与孩子的成长环境(学校、社区、教会、生活圈子)：“哪方面尚待改善？我的重担谁能分担？在教会大家庭里，谁可支援我？谁能伴我同奔天路(例如单亲妈妈支援小组组员)？”

细察世界历史好些出类拔萃的人物——中国的孔子、孟子、欧阳修、岳飞、胡适等；外国的牛顿(Sir Isaac Newton)、格林斯潘(Alan Greenspan)等，都是在单亲家庭成长，这些单亲妈妈功不可没，实在应该得到表扬！因此你要对孩子怀有远大的期望，决心培养他们成为诚实正直、关心社会、怜恤世人的人，并努力将他们带到主面前，让他们一生热心爱主，有幸福快乐的人生。

母亲们啊！我们要常存盼望，更要全然相信，神必怜恤赐恩属他的“孤儿寡妇”(申命记十18)！虽然前路并不容易走，我们只有多仰望神，依靠他，将子女常常放在祷告中，求圣灵的引导和保护，使你们和孩子一起健康成长！

关心你们、与你们共同坚守教养职责的

郑伟梁