本教材的编写主要着眼于司法警官院校人才培养的需要和实际工作的要求,较为全面地反映我国矫治心理学最新的理论发展和实践成果,同时在教材结构和编写体例上做了创新性安排。作者本着理论联系实际的原则,以我国矫正领域的实践为依据,阐述了矫治心理学的基本理论、基本知识、方法和技术,在吸收、借鉴国外该领域的先进理论和有益经验,继承新中国教育改造违法犯罪人成功经验的基础上,引用了我国近年来矫治心理学领域的最新研究成果,使之更能适应当前形势发展的需要。
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