《班长大人好烦恼》编著者叶梦梦。

海边是夏亦馨最爱去的地方。她去那里不全是为了看海，更多的是为了那金黄金黄的沙滩。

她说，看见那些黄澄澄的沙子堆起的沙滩，心情都会好得不得了。再大的忧愁，都会像父亲吸烟时吐出的烟圈一样，飘散在空中，然后消失。

《班长大人好烦恼》编著者叶梦梦。

《班长大人好烦恼》内容提要：好学生夏亦馨是六（2）班的班长，她的六年级生活比一般人都要丰富，自然烦心事儿也要多一些。新旧朋友之间的“竞争”“误会”；维持课堂秩序，心系班级集体荣誉；做老师的小助手；帮“大朋友”看店做小老板；父母过于忙碌疏于照顾，等等，总之，烦恼还挺多的，不过最后都被她一一化解。

第一章 遇上天使女孩

第二章 亦馨，我回来了

第三章 请大家多多关照

第四章 惊奇的一周

第五章 我们是小小老板

第六章 和你道声别

第七章 旅程进行时

第八章 师生之间的较量

第九章 拔河比赛

第十章 生病的滋味

第十一章 等爱的小狐狸

她们谈了好多，学校、同学、家庭、爱好。她们开心地畅谈着。

柠檬茶续了一杯又一杯，“仙鲜草”里的客人来了一拨又一拨，走了一拨又一拨，天色也从白转黑。

“我是实验小学六（1）班的，记住，我们是朋友啦。”告别时，灵灵的笑容格外灿烂，像是黑夜中不灭的灯光。

“灵灵，从现在开始，我们是朋友喽。”夏亦馨在心中说。

（二）

夏亦馨的心情一直处于兴奋状态，一早到教室就拉着裴琳的手不停地聊新交的朋友灵灵，裴琳可能还没睡足，半睁着眼，样子像极了慵懒的加菲猫。

“裴琳，我们周末去实验小学找灵灵好不好？”亦馨撑着脑袋问。

“亦馨，我还想睡觉耶！”裴琳毫无精神。

“灵灵一定会非常开心的。”亦馨边说边笑。

“同学们，早读了。”班主任兼语文老师吴树人，也就是大家口中的“班头”捧着书出现在教室门口。

“哎……哎！别吵吵闹闹，安静点！下个月有个全县的作文比赛，全县所有的六年级学生都必须参加，所以……”吴老师停下来，犀利的目光扫过全班同学的面孔。夏亦馨迫不及待地想知道下文。

“所以，我们的体育、音乐、美术、自习课全部都换成作文课，争取在作文比赛中获得好成绩！”班头的眼中隐隐有那么一丝笑意。

听到这句话，同学们异口同声地喊：“不要啊！”可班头早己风度翩翩地走出教室。

大家颓丧地跌坐在椅子上，教室里哀鸣一片。

“同学们，体育课都没了，我们唯一的活动时间都泡汤了啊！要不，我们集体罢课？投诉？都请病假？”陈宇“噔噔噔”跑上讲台，自告奋勇地为大家出谋划策。

“土豆，你出的都是什么烂主意啊？”杜逸真不屑地数落他。

陈宇这个厚脸皮还在那儿大声嚷嚷：“本人可是诸葛亮……”

全班同学似乎集体都缺了门牙似的，一起发出了“去”的一声。

“呵呵，都是偶的粉丝。”陈宇嬉皮笑脸地接着说。

同学们还是不依不饶地赐他一个惹人嫌的“卫生球”称号。

作文课上。

“看看你们写了些什么东西！”班头在讲台上大发雷霆。

“我们来看看几个同学写的作文。”班头随手拿走一本作文本，“啊，父母对我的爱真的可以说是惊天地，泣鬼神，犹如滔滔江水，把我淹没。啊！我真是好感动，以泪洗面，痛哭流涕，号恸大悲，我爱父母！”吴老师怪怪的语气让所有人哄堂大笑，“这是陈宇的，你还真能哭啊！”班头不客气地数落陈宇。

“下一本，李闻歌的。”李闻歌是班里最害羞、成绩最糟糕的女生。“童年啊，就像母鸡下的蛋，一颗、一颗、一颗……李闻歌，你为了凑齐600字，竟给我写了50个‘一颗’。”同学们的视线全集中到李闻歌身上，她把头埋到臂弯里，脸一定羞得绯红。

班头看了这两本，大概肺都气炸了。

“我读读最后一本，夏亦馨的。”班头语气一下子平和了好多，“冬天就代表四季马上要结束。在这飘零的冬季，雪花飞舞，显得冰清玉洁，极富童话色彩。”班头放下本子，大声说，“这才是好作文啊！夏亦馨同学，在比赛中你可是代表人物啊！”

亦馨捧着鲁迅的《野草》，不为班头的夸赞所动。裴琳悄悄给她一个胜利的手势。

“以你们这个程度，去比赛还不给我们金桥小学丢脸吗？”班头在讲台前唾沫横飞。“今天没有其他作业，”班头说，同学们一阵欢呼，“不过，写一篇600字左右的作文。”他又留给同学们欣喜破灭的背影。

“可恶的作文比赛！”陈宇愤愤地拍着桌子。

大家都迫不及待地赶作文，教室里一片寂静。

所有人都沉浸在紧张的气氛中。

夏亦馨突然发现时间过得好快，令人手足无措。

班头还是那样每天让大家写一篇600字的作文，偶尔会生气，表示不满意，但比刚开始时和气多了。

大家都知道班头想在比赛中取得名次是为什么，就是想在退休前做一回优秀教师罢了，所以尽管同学们表面上厌恶作文，内心其实是非常愿意拼命的。

“同学们，明天就比赛了，我们的作文训练也够多了，我们今天没有作业，好好准备。”班头善解人意地说，此刻，在大家眼中，班头的形象真是熠熠生辉啊！

陈宇激动万分地站到椅子上，他似乎没察觉到班头微怒的眼神，依旧激情飞扬地说：“老师啊，当你说出这句话时，我们都感觉你是那么英俊潇洒、风度翩翩、光彩夺目、无与伦比、魅力四射……”

“stop！”班头故意说了句洋话，发音那个不标准啊！同学们随即哄堂大笑。“希望你们能在轻松中有个好状态！”班头扶了扶眼镜说道。

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说到作文教学与儿童文学的牵手联姻，要追溯到1997年。

“童声作文”课题组发现学生习作的最大弊病是缺乏想象力。怎样才能激发学生的想象力？诗人雪莱曾这样描述：诗可以解作想象的表现。于是，课题组将儿童诗教学引入课堂。这一教学尝试得到社会各界的肯定，《宁波晚报》对此进行了整版专题报道。

1999年，在课题组的努力下，中国少年儿童出版社、黑龙江少儿出版社、宁海县教育局联合主办了“宁海一休杯”全国小诗人夏令营及儿童诗教学研讨活动，中央电视台等几十家媒体报道了这’盛举。随后四名学生的个人诗集出版后荣获“《儿童文学》儿童文学奖”“金葵花图书奖”等奖项。

渐渐地，课题组发现学生怯于表达，习作主题单薄。于是2004年，课题组将学生喜闻乐见的儿童小说引入课堂。虚构可以开拓学生的创作视野，虚构不是虚情假意，而是内心世界的真实流露和写照。这正符合新课标所倡导的“我手写我心”理念。在课题组的引导下，众多学生兴趣盎然，写成十余万字的长篇小说。这些原创文学得到了有关专家的肯定。浙江少年儿童出版社、四川少年儿童出版社等出版社的编辑用“震撼”来评价孩子们的作品，认为并不比成年儿童文学作家的逊色。

2006年，六年级学生叶跃凡创作的13万字校园长篇小说《你的笑容真美》出版，《未来作家报》用了两年时间连载该小说。课题组一直秉承“以孩子影响孩子”的理念。同龄人的小说得以出版，其他学生备受鼓舞，文学创作蔚然成风。2007年至2008年，《我们班的同桌冤家》《同桌冤家对对碰》等7本短篇校园小说集由福建少年儿童出版社和新世纪出版社出版。《浙江日报》《中华读书报》等媒体大篇幅报道了“童声作文”教学动态。

2009年，“小脚印校园成长故事”系列中《10位男生的真情告白》《10位女生的真情告白》等5本小说由同心出版社出版。湖北《楚天都市报》、山东《齐鲁晚报》等数十家媒体称“这套图书把小学生作文升华到文学作品的行列，把作文书重新定义为通俗儿童文学”。该丛书还入选书博会好书榜候选榜单，其中3册荣获“冰心图书奖”。

2009年，河北少年儿童出版社出版的《单翼天使》等4本长篇小说，被媒体称之为“12岁的白皮成长书”。“童声作文”被誉为“中国校园写作第品牌”。

2010年，晨光出版社出版了《到处都是坏男孩》《天使一样的女孩》《那些花开的日子》等5本校园长篇小说。

2012年，《童文汇·悦小说》系列长篇小说《故事中，我不是主角》《女孩的心思你别猜》《不许反悔啊，永远是朋友》《送你一片四叶草》《朋友不会来得太迟》由连环画出版社出版。  对学生而言，坚持劳心耗时的长篇小说创作是对耐心与毅力的考验，更是一种成长的积累与倾吐。发表不是最终目的，享受写作的过程才是难能可贵的。正如学生所说：完成长篇创作后有一种脱胎换骨的感觉。这种“脱胎换骨”既是指对文字的收获，也是一种对生命的神圣感悟吧。

大多取材于校园生活，角度新颖，语言活泼，不落俗套，是同龄人习作的好范本。

——“花衣裳”创始人之一著名作家伍美珍

童声作文书香校园

——著名作家文学博士生导师曹文轩孩子们的作品清纯、活泼。

——中雷作家协会儿童文学委员会委员著名儿童文学隶金波

放胆写，思路活。感情真，句子顺。溢童趣，表童心。

——全国小学语文教学研究会副理搴长吴立岗