《数控铣削编程与加工(中等职业教育改革创新规划教材)》以小型具有加工能力的数控铣床为教、学、做课程平台，融入了数控铣床结构、数控系统、数控铣床操作、数控加工工艺基础、加工测量、关键能力培养等多门课程的内容。本书可作为中等职业学校、技工学校数控类专业的工学一体化专业教材，也可作为数控类岗位培训用书，还可作为相关专业技术人员的自学用书。全书推荐学时为150学时。

本书由上海厚载工学一体化教学研究中心王吉连、王吉庆主编。

王吉连、王吉庆主编编写的《数控铣削编程与加工(中等职业教育改革创新规划教材)》以《数控铣工国家职业标准(中级)》规定的知识和技能要求为基本目标，参考中小型加工制造类企业对数控铣工及相关岗位的能力要求，将数控铣削编程与加工的相关理论知识与加工操作融为一体，按照行动导向的AITUD(爱他德)教学法编排内容，注重学生自主学习和关键能力的培养。

《数控铣削编程与加工(中等职业教育改革创新规划教材)》内容包括8个单元，第一单元为数控铣床的基本操作，使学生首先学会操作数控铣床。为行动导向的教学方法的使用奠定基础；然后，以数控铣工的典型工作任务为原型设计了7个学习单元。前3个单元是入门篇，后4个单元是提高篇。入门篇的前2个单元和提高篇的前3个单元以槽类零件、内外轮廓、特征零件及孔类零件的编程与加工的相关知识与技能习为重点；入门篇和提高篇的最后一个单元则以综合零件的加工训练为重点。

本书既可作为中等职业学校、技工类学校数控类专业的工学一体化专业教材，也可作为数控类岗位培训用书，还可作为相关专业技术人员的自学用书。

第一单元 数控铣床基本操作

 任务一 认识数控铣床

 任务二 数控铣床安全操作与保养

 任务三 认识数控铣床坐标系

 任务四 数控铣床对刀

 任务五 数控铣床程序编辑与校验

 任务六 认识铣削三要素

第二单元 槽类零件编程与加工(入门篇)

 任务一 直槽编程与加工

 任务二 圆弧槽编程与加工

 任务三 直槽／圆弧槽编程与加工(一)

 任务四 直槽／圆弧槽编程与加工(二)

第三单元 内外轮廓编程与加工(入门篇)

 任务一 外轮廓编程与加工

 任务二 内轮廓编程与加工

 任务三 内外轮廓综合编程与加工

第四单元 综合零件编程与加工(入门篇)

 综合训练一

 综合训练二

 综合训练三

第五单元 内外轮廓编程与加工(提高篇)

 任务一 外轮廓编程与加工

 任务二 内轮廓编程与加工

 任务三 内外轮廓编程与加工

第六单元 特征零件编程与加工(提高篇)

 任务一 子程序调用编程与加工

 任务二 旋转轮廓的编程与加工

 任务三 对称轮廓的编程与加工(一)

 任务四 对称轮廓的编程与加工(二)

第七单元 孔类零件编程与加工(提高篇)

 任务一 通孔编程与加工

 任务二 沉孔编程与加工

第八单元 综合零件编程与加工(提高篇)

 综合训练一

 综合训练二

 综合训练三

 综合训练四

 综合训练五

参考文献