跨越一个个障碍，在这场思维竞技中，胜利属于思维敏捷的人。《超级思维训练营系列丛书》从青少年的生理、心理特征和认知水平，特别是思维发展的特点出发，以推理和思维故事为载体。通过各种的思维训练，把数学概念、思维逻辑生活化、游戏化，使青少年通过练习，享受学习的乐趣。李宏主编的这本《拿起你的放大镜》就是该系列丛书之一，主要介绍了一些集观察力、想象力、创造力、逻辑推理为一体的趣味故事。

李宏主编的《拿起你的放大镜》是一本可以边玩边学的书。孩子们在玩的时候心情愉快、身体放松，进而思维也是最活跃的，此时的记忆力最强，注意意力集中的时间也会超长。这时候教给他的知识，他会欣然接受，并且牢记在心。本书是经过精心设计，集观察力、想象力、创造力、逻辑推理为一体的趣味读物，需要观察、思考、分析，识破视觉圈套，提高了自信心并获得了成功的乐趣和喜悦。

第一章 蜜蜂嗡嗡叫

 六角形蜂巢

 蜜蜂的进化

 蜜蜂用处大

第二章 大象王国

 扩音脂肪

 大象王国

 大象的象征

第三章 万兽之王——狮子

 狮子的大家庭

 狮子与文化

 品牌形象

第四章 蝗虫面面观

 蝗虫危害大

 蝗虫的生活史

 古代“神蝗”

第五章 话说含羞草

 预测地震

 种植含羞草

 羞花杨贵妃

 荷花女和“含羞草”的故事

 有毒的含羞草

 救命的含羞草

第六章 “全能”猫

 史册有猫

 猫声

 猫的语言

 猫迷

 比赛制度

 医药价值

 猫的世界

 种类繁多的猫

 猫很娇贵

 明星猫

 猫的养殖方法

第七章 “活农药”七星瓢虫

 厉害的瓢虫

 除害虫的七星瓢虫

 “天线”触角

 各式各样的触角

第八章 显微镜下的细菌

 显微镜下的细菌

 细菌的DNA遗传

 细菌的双面性

 人体内的细菌

 细菌发电

 地位尊贵

第九章 美丽神奇的蝴蝶

 复眼

 阴阳蝶

 天敌不少

 文化蝴蝶

 蝴蝶效应

 神奇的蝴蝶

第十章 人类的好朋友青蛙

 捕捉害虫

 文化财富

 膝跳反射

第十一章 蛇文化

 区分有毒无毒

 天生大嘴

 弄蛇术

 蛇文化

 急救

第十二章 鸭子的悲喜剧

 鸭子为什么可以浮出水面

 鸭子为什么不能飞翔

第十三章 天使海豚

 聪明的海豚

 海豚的本能

 海豚的鸣叫

第十四章 狠毒的女王——蜘蛛

 各式各样的蜘蛛

 替人守店的蜘蛛

 与植物合谋吃人的蜘蛛

 蜘蛛巢

第十五章 倒挂的蝙蝠

 生物波定位

 蝙蝠文化

 吃鱼之谜

附录 超级思维小测试

不过由于巢脾的限制较多，所以不如穴居有优势。但是蜜蜂选择穴居还是在巢脾居住，会视情况而定。一些穴居蜜蜂，如果找不到合适的巢穴，也会选择在巢脾居住，这是蜜蜂基因中的一种隐藏基因所致。

而事实上，原始时期，蜜蜂都是生活在巢脾上的，直到后期，一些蜜蜂才进化为穴居。不过不管是哪一种巢穴，最大的功能和作用都是为了保护它们的蜂王。

蜂王也叫“母蜂”、“蜂后”，是蜂群中唯一一只能正常产卵的雌性蜂，一般每个蜂群仅有1只。

如果蜂王不幸死亡，其余蜜蜂会投向别的蜂群，或者从别的蜂群飞来新的蜂王。如果是人工饲养的蜂群，换一个蜂王就可以了。蜂王也经历了长期的进化过程。起初，它们只能在黑暗中产卵，现在即使在日光的直接照射下，它们也能顺利产卵。

如果说蜂巢是蜜蜂群体的大房子，那么蜂房就是每个蜜蜂的居室。蜂房之间有的相互连接，互相通气，如大蜜蜂的雄蜂房和工蜂房之间便相互贯通，并没有发生分化；有的则发生分化，各自独立，如小蜜蜂的蜂房。两相比较，前者就好比许多人住宿的大炕，显得品位低级；后者则是独立卧室，更为舒适。

蜜蜂的进化并不单单局限在生活习性上，它们的“舞蹈语言”在长期的发展过程中也产生了变化。为了便于理解，我们以小蜜蜂和东方蜜蜂舞蹈为例，讲解其中的区别。

其中，相对原始的小蜜蜂，不能把太阳的方向转变为垂直于地面的方向，只能在巢顶水平面上舞蹈，找到食物的时候，它们就会直接朝着食源方向做摆腹急奔的动作。而进化之后的东方蜜蜂则能够在垂直于地面的方向上进行舞蹈，舞蹈动作也更加复杂。

经过研究，科学家发现，小蜜蜂的舞蹈是最古老的动物舞蹈之一。而相对于无刺蜂属的舞蹈，小蜜蜂的舞蹈已有了一定程度的进化。因为无刺蜂属的舞蹈竟然没有传递信息的功能。

除了以上一些生活习惯、交流方式方面的进化，还有一些进化发生在蜜蜂体内，那就是不同种类蜜蜂的生理特征的进化，这些生理特征的进化才是蜜蜂在蜕变过程中发生的最显著变化。

不过蜜蜂的这些生理特征变化是很微小的，要在显微镜下才可以观察到。

在显微镜下，我们可以观察到许多蜜蜂的蜂毒是按照氨基酸的顺序排列的，但排列有序的氨基酸在数量上存在一定差异：小蜜蜂比东、西方蜜蜂少了5个氨基酸；大蜜蜂比两种蜜蜂少3个氨基酸；小蜜蜂比大蜜蜂少两个氨基酸。

氨基酸数量相差甚微，却导致各种蜜蜂外部生理特征的巨大差异。这些差异证明了大小蜜蜂比东西方蜜蜂要原始，而小蜜蜂比大蜜蜂还要原始。

总而言之，为了更好地适应千变万化的生活环境，为了能够在自然世界中不断地繁衍延续，为了不因捕捉不到食物死亡或被天敌消灭，蜜蜂进化得十分全面。

进化不仅让蜜蜂出现了许多分支品种，也让它们在工作中产生了不同的职责分工。其中，蜂王是最高领袖，负责产卵，分娩后代。工蜂是工人，主要负责采集食物、哺育幼虫，同时其还兼任着士兵、农民和清洁员的角色，负责清扫泌浆、保巢攻敌，是蜜蜂王国中至关重要的角色；就像人类的公民，数量最多但不可或缺。而雄蜂则是辅佐蜂王的蜜蜂，主要责任是与蜂王交配，繁殖后代。

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每个孩子的心中都有一座快乐的城堡，每座城堡都需要借助思维来筑造。一套包含多项思维内容的经典图书，无疑是送给孩子最特别的礼物。武装好自己的头脑，穿过一个个巧设的智力暗礁，跨越一个个障碍，在这场思维竞技中，胜利属于思维敏捷的人。

思维具有非凡的魔力，只要你学会运用它，你也可以像爱因斯坦一样聪明和有创造力。美国宇航局大门的铭石上写着一句话：“只要你敢想，就能实现。”世界上绝大多数人都拥有一定的创新天赋，但许多人盲从于习惯，盲从于权威，不愿与众不同，不敢标新立异。从本质上来说，思维不是在获得知识和技能之上再单独培养的一种东西，而是与学生学习知识和技能的过程紧密联系并逐步提高的一种能力。古人曾经说过：“授人以鱼，不如授人以渔。”如果每位教师在每一节课上都能把思维训练作为一个过程性的目标去追求，那么，当学生毕业若干年后，他们也许会忘掉曾经学过的某个概念或某个具体问题的解决方法，但是作为过程的思维教学却能使他们牢牢记住如何去思考问题，如何去解决问题。而且更重要的是，学生在解决问题能力上所获得的发展，能帮助他们通过调查，探索而重构出曾经学过的方法，甚至想出新的方法。

本丛书介绍的创造性思维与推理故事，以多种形式充分调动读者的思维活性，达到触类旁通、快乐学习的目的。本丛书的阅读对象是广大的中小学教师，兼顾家长和学生。为此，本书在篇章结构的安排上力求体现出科学性和系统性，同时采用一些引人人胜的标题，使读者一看到这样的题目就产生去读、去了解其中思维细节的欲望。在思维故事的讲述时，本丛书也尽量使用浅显、生动的语言，让读者体会到它的重要性、可操作性和实用性；以通俗的语言，生动的故事，为我们深度解读思维训练的细节。最后，衷心希望本丛书能让孩子们在知识的世界里快乐地翱翔，帮助他们健康快乐地成长！