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书名 绽放--笔尖下的缤纷世界
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 曹雨芊
出版社 学苑出版社
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简介
编辑推荐

曹雨芊著的《绽放--笔尖下的缤纷世界》以一个成长者的眼光来看世界,包括家庭、学校、社会,以及读书、参观等的观感与体会等,为我们观察欣赏一个生命的绽放和我们所处的这个时代这个社会,提供了一个独特和难得的视角。从某种程度上来说,这也算得上是一种独特的成长的民族志了。

内容推荐

《绽放--笔尖下的缤纷世界》系高中毕业女生曹雨芊小到大的习作及正式在报刊发表的文章的选编,分为“童眼、童心、童趣”、“且行且思”、“读书与观影”、“刊发文章选萃”、“采访辑录”、“亲人和朋友”、“成长与感悟”七部分,记录了她学习及生活点点滴滴,从中可窥见其成长的历程。

目录

序言

童眼·童心·童趣

 畅想未来的环境

 给妈妈的母亲节礼物

 她终于笑了

 微笑

 愿望礼花

 等待是美好的

 鸡蛋竖起来了

 梦趣:卖不出去的道理

 画画与写文章

 “街头游乐场”

 节日的颜色

 “风雨演唱会”

 公寓楼橘黄色的灯光里

 斗猫记

 智斗坏蛋

 颜色

 党校的春天

 生命之旅

 顶真诗·音乐

 童趣

 精卫新说

 小草说

 责任

 红配绿

且行且思

 游大伾山

 山西行

 百工坊的玉雕文化

 参观现代文学馆

 “北大红楼”的魅力

 旅欧札记

 环保乐队赴日活动小记

 别样文化感受

 江南行纪

 生态感受与文化思考

 有关产业博物馆

 看博物馆的感与思

 我看苏州园林

 同里小镇与平江路

 我与奥林匹克森林公园

读书与观影

 书——我永远的朋友

 看“闲书”的利与弊

 伟大的母爱需要用心感受

 凝视美好

 读《詹天佑》

 读《“第一名”的滋味》

 真正的美丽

 相信的魅力

 从圆明园看耻与兴

 吉士狼的世界

 走出心中的孤独

 我看《建党伟业》

 相思之美

 浅谈杜甫

 鲁迅的矛盾与挣扎

 痛苦地忘却,深情地纪念——读《为了忘却的纪念》

 爱与生活

刊发文章选萃

 春

 My Journey to Anderson's Fairy Tales World

 今天是个好日子

 自己的花是给别人看的

 烹饪教室:

 军训另类感悟

 敬畏海洋

 走出公益走出爱

 重思生命

 爱手机也需要“半糖主义”

 “真”朋友鲁迅

 去官场,亲自然

 游苏州园林之思

 第一夫人在二附

采访辑录

 路雅:世界需要天真的人

 陈子梁:在人大附中开课的中学生

 董宇彤:戴助听器的最美女孩

 高昂:科技大赛里的文科生

 茱莉亚:不再做“沉默”的中国学生

 徐蔓婷:走上职业T台的中学生

 祝铭震:乌干达篮球小子闯京城

 纪连海:历史是我的事业

 梁晓华:我不是一个“乖”老师

 松堂临终关怀医院:让生命向死而生

 跳出人生的小格子

 公交达人的“公交事业”

 五中分校校长杨春林:冠军校的清亮心

 北师大二附校长曹保义:校长的“怪癖”

亲人和师友

 老爸说我也可以写书

 喜欢练气功的爸爸

 “出人意料”的爱

 老夫老妻的感情生活

 如此“送伞”

 老妈的幸福指数

 给萨拉老师的信

 外教老师学中文

 语文老师刘玥

 我的小伙伴

 我的新同学新老师

 阿凉和她的三个男生

成长与感悟

 游泳

 要强的我

 时间与发条

 保护环境,我们做到了吗?

 小提琴伴我成长

 难忘的运动会开幕式

 笔下的奥运

 参加小学校庆

 您的爱又比母鸡高明多少

 备考学习方法总结——准备小升初考试

 彩色回忆——小学毕业感想

 请给魔术一些尊重

 给初三时自己的信——初一合唱比赛之后

 不要只下结论

 怀念

 做个首都好公民

 一段经历一种成长——参与“创意环保乐队”感想

 从日本地震看日本社会的韧性

 没有一个冬天不可逾越

 我们能做的——初一升初二暑假补课感想

 在雨夜里自省

 得了颈椎病的脊梁

 未知的“象”

 政府的“微博”力量

 初二升初三暑假小结

 军训四则

 北京市三好学生的自我事迹介绍

 中国文化,请先沉淀下来

 谁是好孩子

 我们比想象中的更自由

 生活的观察者

演讲

 竞选中队委

 竞选大队委

 竞选大队长

 让我们回到家——中英双语演讲比赛讲稿

 我们十班这条船——旗前讲话

 香橙·巧克力——初一优秀班集体评比演讲

 用甘露滋润心田——爱心义卖倡议书

 退队感言——少先队员代表发言稿

 追——初三优秀班集体评比演讲

 新环境、新起点、新目标——代表毕业生在初中母校开学典礼上的致辞

后记

试读章节

手机在今天早已不是什么稀罕之物。从商业大亨到建筑工地上的农民工,别管是苹果、三星还是不知名的山寨货,手机这个被称为数字化个人信息移动终端的玩意儿已然大张旗鼓地打人我们的生活。

手机作为一种高科技产物,无疑给我们的生活品质带来了质的飞跃。移动通讯的便捷自不必说,智能手机更是各种功能一应俱全,学习、工作、娱乐全不在话下,我们不禁畅想:也许未来有一天,我们的手机会成为电子设备的“航母”,拥有巨无霸式功能的移动终端,到那时,电脑会被扫进历史博物馆……

然而高科技究竟给我们带来了什么?自从去年换了华为手机之后,我总是感叹自已真是被高科技宠坏了。放学回家路上堵车心情烦躁,点开QQ音乐,心情顿时爽朗;英语课单词不会,随手点开金山词霸,中英解释外加例句一应俱全,还可以添加到生词本便于随时复习;课间休息不想写作业,打开安卓阅读随手翻两页村上舂树,都不用带纸质书挤占书包空间;班里有什么新鲜事,手机一掏“喀喀喀”几张相片立马上传人人、微信、微博,记录生活……

如此立体而多样生活的主角居然只是一个小小的手机,不知为何,我感到一种恐惧。或许是我太小资又太贪心,当我心安理得地享受着科技给我们带来的便捷时,我总是不禁怀念那些没有手机的日子。我曾经固执地认为,从大大的音响中流淌出的“乐流”,才是真正的音乐;那么多个昏黄的午后,我蜷在沙发上安静而认真地听德彪西和维瓦尔第,仿佛这是一种精神上的仪式。我曾经小心翼翼地翻过《牛津英汉大字典》里每一张薄薄的纸页,将一个个词条工工整整地抄到小本子上,还要用五颜六色的笔标注。我小时候每每得到一本新书,总是央求妈妈拿张报纸帮我包个书皮,每次看书前,还都不忘先去洗手,怕小手弄脏了书页。我每次用傻瓜相机拍过照片之后,最期待的事情就是洗出照片,插到相册里;朋友来家里玩时,我会特别自豪而享受地拿出大大小小一摞相册,重温曾经的时光……而这些片段,如今只能在我的记忆中咀嚼。这些事情并不是现在不可以做,只是有了手机,有了这个多位一体的智能机器之后,你无法说服自己拒绝它的便捷,特别是在这个效率至上的年代。

记得语文课读到《诗经》中《子衿》一句“挑兮达兮在城阙兮,一日不见如三月兮”时,曾感叹说,要是当时有手机的话,那就绝不会有把思念写得如此纯荚的爱情诗篇了。一个电话就可以听到彼此的声音,这看似缩短了二人距离,可是,没有经历思念的煎熬,怎么能体会出对方在自己心里是何等珍贵,见面时又怎能有那最真挚的欢欣雀跃?少了这一层打磨,感情也似乎不那么完整。说到底,是手机让我们对生活和爱少了一份期待。

其实,将精神世界的缺少和退化完全归咎于手机本身也不大公平,毕竟那只是一台小小的机器。手机的研发本身并没有错,带来的便利也是进步。只是我们使用手机,不可缺少“半糖主义”——S.H.E不是唱过吗?“要对爱坚持半糖主义,真心不用天天粘在一起,爱得来不易,要留一点空隙彼此才能呼吸。”手机之于我们,同样如是。

P133-135

序言

俗话说,十八的姑娘一朵花。这不仅是单纯描写一个妙龄女孩的容貌,从身心上说,十八岁基本上也算是一个女孩的初长成了——走过了童年,告别少年,将要开启人生新的旅程。十八岁正是人生的一个关键的节骨眼。因此,以花之绽放来作喻,是很恰当的。尽管未来能否结出人生的硕果,对自己的生命有个不错的交代,对社会有所贡献,还是路漫漫其修远兮,还要经历夏暑与秋霜。但是从孩子呱呱落地,哭着来到这个世界,到初长成,作为父母,如今有机会欣赏花开,也是一件美事。

这本小书里的图文是十多年日日夜夜漫长积累的结晶,是生命、爱与时间磨合的结果。幸好雨芊启蒙较早,三四岁就开始识字读书,又很快养成了记笔记、写作和画画的习惯,因此留下了不少各种各样的文字和图画,使得这个过程就有了一个独特的记录(尽管没有刻意,尽管很不完善)——以一个成长者的眼光来看世界,包括家庭、学校、社会,以及读书、参观等的观感与体会等,为我们观察欣赏一个生命的绽放和我们所处的这个时代这个社会,提供了一个独特和难得的视角。我想,某种程度上,这也算得上是一种独特的成长的民族志了。

如今有机会重新审视这些东西,甘苦与奇趣还是蛮丰富的。略加梳理、分类,就成了这本小册子。

这不仅仅是雨芊本人、我们这个家或者扩而大之——她和老师同学身边人的一笔难忘而宝贵财富,也可以使得读者有机会从另一个角度来一起欣赏这生命的花朵,倾听这花开的声音,感知这独特的时代和世界。这个角度是花儿自己的角度,对于我们大人,则是一个奇趣的新角度。因此,它于我们、于您,相信也会有感动,更会有所启发。

是为序。

曹兵武

2014年5月17日

后记

在筹备这本书的很长一段时间里,我并不太确定该怎样定位它。

出版属于自己的作品在我的印象中一直是一件庄重甚至神圣的行为,并且我认定出版一本书应当对于除作者外的其他人带来有益的影响、启发或是思考。所以,当得知有机会把自己从小学至今这十余年的文字正式出版时,不知是幸福来得太突然,一时不敢相信,还是担心自己的文字分量实在不足以支持一本书的厚重,于是在大人积极为这本书忙碌时,我着实在一旁对出书这一行为纠结了许久。

我尝试着安慰自己:每个人都无法超越自己的历史地位。想想嘛,在十七八岁的年纪里,出版专业著作的可能性几乎不存在。换言之,如果我们的小作者当真能够写出几十万字的话,那成长类著作或许是十来岁这个年龄最稳妥也最明智的出书选择。青少年处在人生的学习阶段,这就决定了印迹式体裁的书和文字,更多是探索与分享的性质。作者将成长过程中的点滴体会捕捉并记录,把自己的生活分享给更多人,无关对错,更谈不上什么经验或指教,只当是给社会一个了解青少年的窗口。因此,在犹豫纠结了很长时间之后,我终于说服自己硬着头皮重读儿时的稚嫩语言。即便如此,我也时常为曾经的自己感到汗颜无比。不过,成长就是对幼稚最好的宽慰和原谅了。

在重读自己不同年龄段作品的时候,我努力告诫自己:放下所有的惭愧和自我批判的冲动,要带着客观的历史的眼光来审视自己的文字。为什么要为自己曾经的稚嫩而难堪呢?阅读自己的文字,就如同审阅自己的历史,而我们只有尊重过去的自己,才能真正把握未来的方向。况且,难道哪个成熟读者会用读莫言的标准来衡量一个少年的作品吗?少年当有少年的模样,每一个年龄段都是其他阶段无法模仿的,所以每个年龄段都应该有属于自己的年龄自信。

可少年到底是什么样子的?十来岁的年纪在多数成年人的眼中,正是“少年不识愁滋味”的青春光景。我认为辛弃疾说“少年不识愁滋味”并非做作之词,而是因为正常社会里少年人根本没有经历过真正的黑暗和痛苦。的确,我们唯一的任务似乎就是学习与成长,在家有父母悉心呵护,在学校有老师教诲、同学陪伴,衣食不愁,生活无忧。或许现在的成长,就是一段阳光青草般的宁静而向上的时光吧。尚未丰满的羽翼不能够也没必要承受大风大浪。像南瓜一样,默默而努力地成长,为日后成为一个完整的人做好最充分的准备,不是很好吗?除了个别人可能会因为家庭变故等经历痛苦之外,我感觉现在的小孩倘若想找点苦头尝尝,实在不容易。没办法,尤其是城市孩子,生活太优越,只能像温室里娇养的花朵,在充足的阳光和养分中,不咸不淡地长着。大概是在一两年前,我还非常鄙视这样的成长方式,一方面是因为我认定这样的生活格局太狭隘,经历太乏味,另一方面是我不甘社会由此对我们做出的同质化和标签化的判断。现在想来,在这个按部就班的阶段,我们并没有太多选择自己所处大环境的余地,于是对自己的定位倒也有了几分宽容和释然。成长,并不如我想象得那样迫切。

可我依然时常默想,“应试教育”、“寒窗苦读”、“快乐成长”这些千人一面的概括真的是我的生活足迹吗?是的,在我短暂生命的大部分时间里的确如此。可是我无比渴望自己在这些形容词和标签之外,有那么一点只属于我自己的东西,一些或独特或有趣的想法和经历,告诉这个世界:我,不是一个可以被取代的存在。

对于独特性的渴望贯穿了我迄今为止的整个高中生活。在最初的日子里,这种巨大的渴望犹如一颗在?昆沌泥土中扭动的根芽,带着青春期无法消解的能量,想蛮横而执拗地冲破滋养它的环境,急于在新的世界中崭露头角,因为这环境看起来有些单调乏味,而我又太急于长大。后来我逐渐发现,这是一种自我式拔苗助长的行为。或许独特就建立在平凡的基础之上。没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人,没有绝对的普通也就没有绝对的特殊可言。从这个角度来讲,想变得与众不同本身就是一个伪命题。

或许解开这个问题的关键就在于调整心态的出发点与落点,也就是说,如果你把追求异化本身当做一切行为的出发点,那么这就可能导致一系列偏激执拗的思维方式乃至行为,我自己就在很长一段时间里饱受这种“暗思维”的折磨,说好听点叫自讨苦吃、自我锻炼,说白了就是胡思乱想、浪费青春。而如果你收起“希望自己看起来很特别”的念头,转而去发展自己的兴趣爱好,读喜欢的书,思考自己认为重要的问题,那么最后在别人眼里,你或许恰好就是那个有点与众不同的人。成为一个不那么同质化的人,是水到渠成的结果,也是无心插柳柳成荫的惊喜。

再来谈谈我对印迹式图书的看法。现在十来岁的小孩出版这种图书的越来越多,换作是以前的我,估计会撇撇嘴,把这归功于“素质教育”的畸形产物:有什么值得过分称赞或骄傲的呢?不过是家长为取悦招生老师,动用各种人力物力财力编攒的加厚版学生简历,打印这一堆味同嚼蜡对社会毫无价值的文字还不够浪费纸张和油墨呢。就算功利性不强,那这也是“自娱自乐”性质十分浓厚的行为。不仅如此,出书的门槛现如今越来越低,有多少急功近利的目的和躁动,就有多少书是经不起时间检验的文字垃圾,我心心念之的“出书神圣论”倒更像是自己心里残存的对已逝高贵的祭奠。

现在看来,这种想法未免太悲观。有时候我们并不需要对于一件事的价值和意义过分穷究,给自己带来过多的烦恼与困惑。价值与意义本身就是人为赋予的,是对于切实存在的生发。正所谓“一念转境”,如果放下原先执拗的“一刀切”式的泛化批判,踏踏实实、安安静静地总结自己每走一步的收获,就会发现世界终究是丰富多样且美妙和谐的。看问题尽可能放下偏见,力求客观,而又不人云亦云,这是我努力的方向。如果一定要赋予印迹式图书一个意义的话,我想对于不熟识的读者来讲,它的属性是“分享”;而对于作者及其亲人,记录和呈现一个生命成长的过程,还有比这更令人欣慰愉快的事情吗?

由衷感谢所有出版过程中的工作人员以及成长路上所有无私帮助过我的人们。对你们感念,永远铭记在心;成长,或许是最好的回报。

马上就要十八岁了,就把这本自己十多年文字合集当做给自己的成人礼物吧。然后翻开崭新的一页,期待与更好自己的相遇!

曹雨芊

2014年8月8日

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更新时间:2025/3/1 3:34:02