林夕编著的《妈妈如何做男孩才出色》是国内教育图书市场上第一本明确从“女性教育者如何教育好男孩”角度而编写的教育专著，其目的是唤醒妈妈等女性教育者的“男孩教育”意识，告诉她们要用区别培养女孩的教育方式来教育男孩，并帮助她们掌握正确、科学的教养“男孩”之道。

本书《妈妈如何做男孩才出色》总结了教育男孩的78个关键点，结合男孩日常生活中的普遍、典型问题展开阐述，既通俗生动，又具备很高的实用性和可操作性，是每个妈妈案头必备的男孩教育书。

《妈妈如何做男孩才出色》由林夕编著。

第一章 妈妈是男孩最好的教育者

妈妈的教育决定男孩一生

妈妈是男孩的第一个榜样

男孩的身体健康掌握在妈妈手中

妈妈是男孩的心理顾问

做男孩最好的智力开发师

妈妈决定男孩的情商高低

好妈妈是男孩优秀品行的塑造人

第二章 妈妈教育男孩的有效方法

做一个最了解男孩的妈妈

赏识，好男孩是“夸”出来的

尊重男孩的意愿和想法

对待你的男孩要平等

鼓励男孩主动说出他的想法

信任你的男孩，做他的朋友

宽容，不要苛求男孩十全十美

第三章 培养好品德，教男孩为人处世

学做人，要从讲文明礼貌开始

诚实守信，为男孩打造纯金人脉

宽容出于爱，给男孩一个好心态

博爱心，让男孩的爱更广博

慷慨大气，男孩不能太小气

孝道教育，男孩要懂得感恩父母

谦恭，让男孩亲和有人缘

助人为乐，给他人制造微笑

第四章 放手，打造独立的男子汉

“半糖主义”，爱男孩要理性

鼓励男孩多动手，早日学会自理

做勤劳的人，培养爱劳动的男孩

让男孩独立自主地学习

学做主人翁，让男孩当一天家

给男孩自由的时间和空间

会自我管理，男孩要做自己的主人

第五章 塑造出男子汉气概

将优势和兴趣，变成男孩的人生志向

坚持原则，男孩要有主见

增强自信，就要在竞争中发挥优势

鼓励男孩勇敢尝试，不怕跌倒

坚强的意志力，要靠后天的培养

妈妈要舍得，吃苦是男孩的必修课

生存训练，给男孩创造挫折情景

教给男孩应对挫折的方法

第六章 培养男孩的绅士风度

感恩的心态，让男孩更富有

责任感，塑造出“有为”男孩

风趣幽默，让男孩更受青睐

活泼开朗，让男孩朝气蓬勃

学会关心他人，男孩要善解人意

掌握人际技巧，让男孩轻松沟通

第七章 打造心理素质过硬的男孩

乐观，让男孩的心朝向阳光

增强男孩的心理承受力

学会自我调节，增强男孩的抵抗力

反省，让失败成为男孩的成功之母

自我激励，激发男孩的潜在能量

拒绝怯懦软弱，男孩要坚强

第八章 培养高能力的男孩

领导能力，让男孩成为领头羊

思维能力的训练，妈妈应该早抓

自主学习，让男孩做学习的主人

学会管理时间，男孩会安排自己的生活

增强自我保护力，男孩的生命自己守护

迅速适应环境，男孩才能活得更好

合作能力强，学会寻找“好搭档”

第九章 从小教会男孩理财

帮男孩树立健康的金钱观

帮男孩规划压岁钱和零花钱

学会记账，让男孩的收支一目了然

理性消费，让男孩量入为出

培养男孩储蓄的好习惯

鼓励男孩参与家庭理财

节俭，让男孩给钱罩上“防漏套”

第十章 削掉男孩的常见毛病

男孩太贪玩，容易荒废正业

男孩爱顶嘴，妈妈怎么办？

纠正逆反，打破和男孩间的“墙”

太懒惰的男孩，不能成大事

用你的温和抚平男孩的暴躁

男孩脏话不离口，妈妈有高招

让不良嗜好远离你的男孩

第十一章 培养男孩，一定不能犯的错误

莫把你的梦想强加给男孩

不要一心为孩子过度牺牲

别把分数看成孩子的命根

打骂是对男孩心灵的施暴

别过度指挥，给男孩适度的自由

唠叨妈妈，最让男孩讨厌

尊重隐私，不做“侦探”妈妈

切忌攀比，男孩不是你的炫耀品

妈妈是男孩的第一个榜样

妈妈对男孩的贴心照顾，让男孩和妈妈更亲密。从小，男孩由妈妈的口，学会了说话；由妈妈的手，学会了自理。妈妈的一言一行，都成了男孩模仿的范本。

【教子个案】

小楷才两岁，也会模仿妈妈了。这天，妈妈买了点心，对在客厅玩的小楷说：“宝贝，给你一个。”小楷虽然小。也学妈妈的样子，拿出一个说：“给你一个。”妈妈笑着接住了。对他说：“谢谢你，宝贝真乖。”小楷也跟着说：“谢谢妈妈。”

妈妈不小心吃掉了一块，就小心地用纸包住，扔进了垃圾简。小楷没说话，默默地看着。晚上，爸爸买回了棒棒糖，小楷吃糖不小心，也掉在了地上。爸爸赶紧说：“别动，不要了，脏。”小楷走到柜台旁，撕了一截纸，走过去包住糖，扔进了垃圾简。

看完这一幕，爸爸惊呆了，妈妈却笑了。妈妈赶紧说：“呵，小楷真乖，会扔垃圾了。”小楷抬起头，看了看父母，满足地笑了。

【教育感悟】

妈妈离男孩更近，妈妈的一言一行，都是男孩模仿的范本。爸爸忙于事业，相对而言与男孩相处得更少，这让妈妈成了男孩的第一榜样。妈妈应谨言惧行，给男孩好的熏陶。

吃、穿、住、行，待人接物，只要关乎生活，处处皆学问。这些常识、规则、礼仪，妈妈是男孩的第一启蒙者。妈妈要随时留心，把正确、科学的知识传授给男孩。妈妈要留心每一句话，看是否合乎文明礼仪，给男孩一个好榜样。

不论妈妈是否情愿，她的情绪、思想、言行、喜好，都对男孩有深刻的影响。男孩在成长过程中，对事物最初的认识，如何行事，多出于模仿。例如吃饭，西方妈妈用刀叉，儿子也学习用刀叉进食；东方人用筷子，儿子也会抓筷子。这种行事风格，就是出于模仿。

同理，妈妈在生活中，展现了优秀的品行，流露出博爱的精神，男孩也会受到熏陶，如果妈妈品行低劣，举止粗俗，也会污染孩子。妈妈要为男孩塑造阳光的人生，就应多用美好、积极的言行影响男孩。

妈妈是榜样，榜样的力量是无穷的。妈妈应重视自己榜样的作用，给男孩树立最好的学习对象，在潜移默化中熏陶男孩。

【给妈妈的教子建议】

建议一：妈妈要常反省，觉察自身的缺点

妈妈虽是榜样，也不是事事都正确，言行处处合乎礼仪规范。一个好妈妈，要时常反省自己，找出言行中的缺点，并当着男孩的面，进行自我批评。妈妈勇于改错，会给男孩留下深刻的印象，于是，男孩会学习妈妈的自我批评精神，并牢记哪些是缺点，不能跟着学。

妈妈也是人，人无完人，妈妈也会有缺点。但是，有缺点不是最可怕的，只要妈妈能反省并改正，就还是好妈妈。作为榜样人物，妈妈需要时时反省，及时觉察自身的缺点，积极改正，给男孩最好的熏陶。

建议二：妈妈要多展示美好、积极的言行

言行，是妈妈直接影响男孩的东西。妈妈在言行上，要多展示美好，多说积极上进的话。妈妈的行事风格，男孩都看在眼里，不知不觉去模仿。

有位经验丰富的老师说，家长会上，听大人说话，就知道是谁的家长，可见父母的言辞对孩子的影响之深。父母的言行，显示着父母的修养、人生观、价值观，无形中在教育着男孩。文明用语，是美好、积极的言行，能给男孩好的熏陶。

建议三：妈妈要带头遵守规定  妈妈定了规矩，执行时不能有两套标准。监督孩子用一套，监督父母却另行一套，这样的规定，男孩肯定不愿意执行。男孩会跟着父母的规定走，模仿父母。

妈妈在教育过程中制定规矩时，对成人、孩子应平等视之。例如，妈妈要求男孩不说谎，自己就应带头遵守。家庭中执行同一套标准，才能规范成员间的言行。妈妈在制定规定时，要征询各成员的意见，力求规则能顺利执行，被大家共同遵守。

建议四：妈妈要鼓励男孩给自己提意见

生活中，妈妈要常问问男孩，自己哪些地方做得不好。男孩给的意见，妈妈要仔细分析，如果确实合理，就应该当场接受，积极改正。例如，男孩希望妈妈多陪陪他，希望妈妈说话语气好一点等类似的建议，都是值得被采纳的。

鼓励男孩提意见，主要是针对妈妈言行缺点的建议。有一类意见，例如男孩不合理的要求，是不在此列的。对男孩的意见，妈妈也要分清是非，不能一味应承。好的要采纳，不好的要讲清缘由，不予支持。

建议五：妈妈要积极纠正家庭成员的坏习惯

家庭成员中，除了妈妈，还会有其他人。这些人的言行举止，也是男孩模仿的榜样。针对其他成员的不良言行，妈妈要温和指出，积极纠正。妈妈要让男孩明白，这种言行是被批判的，不能作为模仿的范本。

妈妈对其他人的坏习惯和坏行为不表态，会造成男孩的错觉，使男孩以为这种行为被默许。妈妈如果无法改变他人的行为，至少应表明立场，表示自己不支持的态度。妈妈的表态，可以帮男孩树立正确的是非观，引导男孩正面的价值取向。

P6-9

妈妈是男孩成长的最好教练

一项针对全国中小学生成绩和社会能力状况的统计数据表明：

目前在学习成绩、社会交往、才艺活动等方面，女生已经远远超越男生，而在学习障碍方面，男女生的人数比例是7.3：2.7，在情绪不稳定方面，男女生的人数比例是7.6：2.4。男生占功课不好学生总数的大部分，而且其中有1／3想过辍学。另外，在中小学阶段被学校开除的孩子中，每10个中就有8.5个是男孩。

而另一项对高等教育领域的统计数据表明：

男生在现行教育体系中的确是成绩欠佳，而女生的表现却变得越来越好，不仅如此，女生的数量比例也在快速增长中。

例如：2000年北京大学招收的高考“状元”中，女生占55.9％，而2001年状元女生已经占到了65.6％。2002年更甚，36名文科状元中，女生有28名，占77.8％；理科8名状元中，男女生各半。以长沙市2005年高考为例，文理科第一名均为女生，文科排名前10名中，女生占了9名。中山大学中文系硕士研究生中女生比例逐年走高——女生和男生的比例从2004年、2005年的6：l上升到2006年的近乎7：1。

教育专家指出，中国的男孩教育发生了前所未有的危机。在中国的传统教育中，历来是“重男轻女”，男孩享有教育上的绝对优势。但随着社会的发展，受阴性化社会环境的影响，受重智轻德、重财轻才等浮躁偏颇观念的影响，父母对独生子女的娇宠溺爱，尤其是愈演愈烈的应试教育模式，使男孩教育出现了令人担忧的危机状况。

教育心理学研究表明，男孩的个性如果长期受到压制，男孩一生中最关键的创造能力、数学能力、抽象思维能力、果敢和自信能力就会丧失。另外，男子汉应该具备的阳刚和血性之气也会一并失去。

尽管社会正在醒悟和呼吁，“父亲”要积极参与男孩的教育，但是长久以来的社会分工决定，大多数爸爸不能成为“培养男子汉”任务的肩负者，这个任务更多地是由妈妈等女性来承担。这就意味着，如果她们没有“性别教育”的意识，没有培养男孩的技巧，那么这些未来的男子汉，就很有可能毁在她们的无心之误中。

其实妈妈等女性教育者，只要掌握了正确的观念和方法，有意识地弥补自己的不足，用区别培养女孩的教育方式来教育男孩，同样能够培养出未来优秀的男子汉。因此，拯救当前“男孩教育危机”的根本，在于唤醒妈妈等女性教育者的“男孩教育”意识，并帮助她们掌握正确、科学的教养男孩之道。

本书是国内教育图书市场上第一本明确从“女性教育者如何教育好男孩”角度而编写的教育专著，其目的是唤醒妈妈等女性教育者的“男孩教育”意识，告诉她们要用区别培养女孩的教育方式来教育男孩，并帮助她们掌握正确、科学的教养“男孩”之道。

全书总结了教育男孩的78个关键点，结合男孩日常生活中的普遍、典型问题展开阐述，既通俗生动，又具备很高的实用性和可操作性，是每个妈妈案头必备的男孩教育书。

妈妈对于男孩的成长成才起着重大的作用，只有好的母亲，才能让孩子接受良好的教育，才能培养出优秀的孩子。妈妈应该有意识、有目的地去学习、改变自己，妈妈1％的改变，等于男孩99％的成功。