更新父母教育理念，让孩子更主动；转变家长教育思路，让孩子更优秀。

家长的教育方式不合适，有时是孩子不能成才的重要原因。杨杰教师的《引导》为打造合格家长，率先提供了一本优秀的培训教材。

在《引导》这本书里，想念每个家长都能找到适合自己孩子的轻松、有效的教育方法。

本书主要告诉父母，怎样用引导的办法来教育孩子。本书从三个方面来阐述怎样培养一个优秀的孩子：一是如何塑造孩子的品质，二是如何提高孩子的能力，三是如何纠正孩子的缺陷。在这个三个方面中，作者立足于生活实际，为父母解决经常碰到的一些教子难题。

前言

上篇 打造孩子优秀的品质

第一章 培育一个善良的孩子

 优秀的榜样

善良成就辉煌人生

 引导的方法

1.从小培育孩子的爱心

2.用善行来打造孩子的善心

3.让孩子懂得感恩

4.善良引导全方位

第二章 我家的孩子很聪明

 优秀的榜样

聪明不是天生的

 引导的方法

1.让孩子学会观察

2.激发孩子的创造力

3.满足孩子的好奇心

4.培养孩子的兴趣

5.孩子的好记性不是天生的

6.让孩子学会玩

第三章 让孩子拥有梦想

 优秀的榜样

梦想孕育成功

 引导的方法

1.让孩子有一个美好的梦想

2.不要惊醒“做梦”的孩子

3.做孩子梦想实现的催化剂

4.孩子不是实现父母梦想的工具

第四章 让孩子与父母感情好

 优秀的榜样

孩子的成功离不开父母

 引导的方法

1.建立民主家庭

2.让孩子主动认错

3.让孩子说出心事

4.父母和孩子一起玩

5.多给孩子自由的空间

6.站在孩子的高度看世界

第五章 让孩子有个好习惯

 优秀的榜样

习惯是通向成功的轨道

 引导的方法

1.习惯从细节中养成

2.用行动影响孩子

3.习惯是慢慢养成的

4.一切皆有纪律

第六章 让孩子乐观

 优秀的榜样

笑对失败是走向杰出的阶梯

 引导的方法

1.练就孩子对抗挫折的能力

2.打造孩子的意志力

3.培养孩子的耐心

中篇 提高孩子必有的能力

第七章 让孩子善于交际

 优秀的榜样

杰出的人也是交际高手

 引导的方法

1.礼仪教育不可缺少

2.培养孩子的口才

3.让孩子学会与人交往

4.让孩子学会与人协作

5.孩子的早恋重在疏导

第八章 让孩子早独立

 优秀的榜样

早独立早成才

 引导的方法

1.增强孩子的自理能力

2.对孩子要放手

3.提高孩子辨别善恶的能力

4.警惕生活中的危险

5.不受校园暴力的侵害

6.让孩子有主见

7.把孩子放到“八卦炉”里

第九章 让孩子做个理财能手

 优秀的榜样

富豪们小时候不简单

 引导的方法

1.让孩子学会使用零用钱

2.让孩子认识金钱

3.让孩子学会存钱

4.引导孩子挣钱

第十章 让孩子学习好

 优秀的榜样

学习重在方法

 引导的方法

1.带着兴趣去学习

2.让孩子学会思考

3.让孩子专心学习

4.效率是成绩的保证

5.正确对待孩子的分数

6.指导孩子合理利用时间

下篇 解决孩子存在的问题

第十一章 让孩子改掉不良嗜好

 优秀的榜样

浪子回头更优秀

 引导的方法

1.克服拖沓的习惯

2.遏制孩子乱花钱要讲究方法

3.孩子喜欢打架怎么办

4.纠正沉迷于网络的孩子

5.克服攀比的心态

6.让孩子说真话

第十二章 当孩子不爱学习怎么办

 优秀的榜样

行行出状元

 引导的方法

1.由要孩子学习变成引导孩子学习

2.帮逃学的孩子克服厌学情绪

3.对孩子要求不要太高

第十三章 矫正孩子的性格

 优秀的榜样

好性格成就完美人生

 引导的方法

1.让孩子摆脱抑郁

2.让叛逆的孩子变得温顺

3.把孩子从自卑“导”向自信

4.让任性的孩子碰软钉子

5.剪去孩子骄傲的羽翼

主要参考文献

1.从小培育孩子的爱心

一个人无论学识有多么的高，能力有多么的强，假使缺乏一颗善良的心，那么他就不会因个人的优秀而对社会有所贡献。在这个世界上，说得极端一点，我们宁愿多一些“平庸者”，也不要有一个祸国殃民的“才子”。这就像清代的和坤一样。和坤在当时是一个很有才能的人，但他极其贪婪的个性和蛇毒般的心肠却使他成了民众的祸害，这种人从根本上就谈不上是一个优秀的人。因此，父母要使孩子优秀，就要让孩子充满爱心，这也是教育孩子成才的第一步。

原苏联教育家苏霍姆林斯基说：“爱心是一个人最宝贵的东西，但它必须从小就开始培养。”爱心是孩子心理健康的重要内容，对孩子爱心的培养也是孩子成才的关键。因此，父母在孩子的成长过程中，培养孩子的爱心对塑造优秀孩子有着十分重要的意义。

有的父母觉得，孩子有爱心是一件可遇而不可求的事。所以，他们在教育孩子的过程中，似乎不需要知道怎样去培养孩子的爱心，相应的，他们关注最多的是对孩子智力上的开发而忽视对孩子爱心的培养。有的父母从而也不知道当一个孩子缺少爱心时，他会变成什么样子。可以毫不夸张地说，很多孩子因为缺乏爱心，会做出一些令父母痛心疾首的事。有这样一个孩子，他在一所重点中学念书，成绩倒还不错，这令孩子的父母感到很宽慰。但同时使父母感到困惑的是，这个孩子一点也不会体贴人。一次，父亲在厨房里切菜，手指不小心被刀切伤了，当他向孩子发出求助时，正在看电视的孩子半天才起身过来帮助父亲包扎，其间还发了一句“什么事都要找我”的牢骚。还有一次，母亲生病躺在床上，孩子放学回家后的第一句话竟然就是：“你躺着，那我晚上吃什么呀？”看到父母遭遇这样的境况，孩子连一句关心的话语都没有，这怎能不让父母感到寒心。正是孩子爱心的缺乏，才造成这种状况的出现，因此，父母要学会培养孩子的爱心。

对于孩子爱心的培养，父母的引导是关键。让我们来看这样一个故事，很多父母可以从中学习一下对孩子爱心的培育。

一个端午节的早晨，6岁的儿子小林正在客厅兴致勃勃地玩玩具。这时，在厨房的母亲把他叫到自己的面前：

“小林，把这几个粽子送到对面的阿强家去。”

“为什么呀？”儿子不解地问。

“因为阿强的妈妈在住院，家里没有人包粽子呀。”妈妈回答，“阿强的妈妈不在家，阿强一定感到很伤心，我们又是邻居，应该照顾他一下。你是一个聪明的孩子，我想你会把这几个粽子送到他家去的，对不对？”

小林显得很高兴，拿起粽子就出门了。两家的距离没有几步路，不一会，小林就敲开了阿强家的门。

“什么事？”开门的正是和他年纪相仿的阿强。

“我妈妈说你妈妈在医院里养病，没有时间包粽子，叫我送几个给你吃。”小林说完，就把粽子递了过去。

阿强很高兴，热情地把小林拉到屋里，收下粽子后，马上拿出了很多玩具和小林一起玩。到小林临走的时候，阿强还让小林选一个他喜欢的玩具送给他。回家后，小林显得很开心。

第二天，小林从幼儿园回家就对妈妈说：“妈妈，妈妈，我们园里有好多小朋友都没有粽子吃，好可怜呀！明天，我多带一些分给他们，好吗？”

“那当然可以啦！”母亲高兴地回答。

在这个事例中，母亲在培养孩子的爱心时，并没有告诉孩子要“如何如何”去做，而是让孩子用实际行动去感知做这件事的意义所在，这就是所谓的引导教育。

因为送粽子，使小林得到了阿强的“热情款待”，更使他感受到了自己爱心得到回报的那种快感和满足，这种体验使小林的爱心得以强化。孩子一旦有了爱心，他就会把爱心运用到生活中去，因此，第二天，小林才会注意到其他小朋友也需要粽子。所以，用实际行动来培养孩子的爱心，效果是非常明显的。

父母在培养孩子爱心的时候，应该设计一些帮助人的小事情让孩子自己去完成。在生活中，这些小事的设计也许就是父母举手之劳的事。比如，在公交车上对孩子说：“你看那位老爷爷年纪大了，我们给他让个座吧。”或者在马路边上看到乞讨的残疾人，可以对孩子说：“看那位老奶奶多可怜，把这一块钱给他。”因此，对于孩子爱心的培养，父母要学会利用身边的一些小事，让孩子去做，这样，孩子的心里就会慢慢地滋生出爱心来。

在爱与被爱的环境中成长，孩子才会形成良好的人格，日后也才能成为一个孝敬父母、尊重他人、乐于帮助他人的人。所以，在父母给予孩子无限爱的同时，也要引导孩子拥有一颗关爱他人的心。

P7-9

“望子成龙，盼女成凤”是天下父母的心愿。但是，很少有父母知道如何把自己的心愿变成现实，他们在教育孩子时感到非常迷茫，不知道该采用什么样的方法才能使孩子更优秀。其实，让孩子优秀并不难，只要父母对孩子的教育方式正确，每个孩子都会变得很优秀。

让孩子优秀，教育的关键在哪里呢？没有教育经验的父母对教育方法有着不恰当的看法。

有的父母认为，对孩子要严格要求，因为没有规矩不成方圆；有的父母认为，对孩子要宽容一些，这样能使孩子的个性得到很好的发展；还有的父母认为，对孩子要宽严相济，这样才能使孩子更好地成长。不论是哪一种方法，他们的目的都是一致的，就是让孩子变得更好。当然，众多父母教育孩子的方法并不仅仅限于这三种，在这里无法一一列举。可以肯定的是，这其中的任何一种方法，都有把孩子教育好的成功案例，但失败的例子总是多于成功的例子。为什么有的父母教育孩子成功了，有的父母教育孩子却失败了？这其中的关键，就是父母在教育孩子的过程中，不知道如何去引导孩子。因此，孩子的表现不尽如人意，常常是父母对孩子缺少良好引导的结果。

父母在教育孩子的时候，会或多或少地运用一些方法，对于没有教育经验的父母来说，他们的方法收效甚微。比如，同样是对孩子严格要求，有的父母就能把孩子教育得很好，而有的孩子却是一点也不争气。其中的原因是，前者的“严”是对孩子要求的一个尺度，在要求孩子达到这个标准的过程，父母引导着孩子向前走；后者的“严”是对孩子的一个态度，在教育孩子的时候，没有能让孩子对这个标准有个认同的过程——这就是在教育中有无良好引导的区别。父母在教育孩子的时候虽然是“严”字当头，但在严的过程中缺少良好引导，这种严厉就很难得到教育的效果。

在教育中，如今的孩子不缺父母对他们教育的重视，也不缺父母对他们教育的物质投入，他们缺的是父母在教育中对他们的引导，这是很多家庭在教育中普遍缺少的东西。

因此，当父母看到自己的孩子不能变得很优秀的时候，不要怪万事不遂人愿，而是他们在孩子成长的道路上，没有给孩子多一份引导而已。当父母学会把引导贯穿于对孩子的教育中时，你会发现，孩子优秀原来是这么的简单。

《引导：孩子优秀就这么简单》一书主要告诉父母，怎样用引导的办法来教育孩子。本书从三个方面来阐述怎样培养一个优秀的孩子：一是如何塑造孩子的品质，二是如何提高孩子的能力，三是如何纠正孩子的缺陷。在这个三个方面中，作者立足于生活实际，为父母解决经常碰到的一些教子难题。在撰写该书的过程中，安徽省霍山县大沙埂中学教育研究室给了作者很多支持，许多教师不惜为作者拿出自己几十年来研究出的教育成果，还帮助作者深入社会做了大量的案例调查，这使作者顺利地完成了本书的撰写。在此，谨致诚挚的谢意。

编著者