1. 专业：教育 部学校规划建设发展中心课程建设协同创新中心秘书长张振笋作序，北京师范大学数字学习研究中心研究员王珏等专家推荐。
2. 全面：涵盖备课、教学活动、学习评估、教师成长、学生工作。
3. 实战：30个教学场景、90个案例，让你成为善于使用AI为自己赋能的人。

第1章 高效备课
1.1 教材分析：借助通用分析框架提取关键信息2
1.分析历史学科的教材3
2.分析语文学科的教材5
1.2 教材分析：用学科分析框架精准理解教学内容7
1.英语语篇分析7
2.数学教材分析9
3.物理教材分析10
1.3 教材对比：优化教学内容与教学进程12
1.综合对比法13
2.分解对比法13
1.4 研读课标：确保课程的针对性与适用性16
1.借助AI查阅课程标准16
2.AI辅助对比不同学段的课标要求17
1.5 课程计划：用DACUM法便捷生成19
1.教学技能技法课程的课程计划20
2.“一元二次方程”单元的课程计划23
1.6 资源创编：让备课更加轻松与有效24
1.巧用AI讲解概念25
……

本书站在一线教师的角度，从日常教学场景出发，提供了大量生动、实用的AI 辅助教学的案例，读起来很轻松。
—————— 王珏，北京师范大学数字学习研究中心研究员，国际信息学会( 中国) 教育信息化专业委员会副秘书长
尽管我在日常教学中经常使用AI 工具，但这本书仍然让我耳目一新。它提供了很多实用的教学场景下的AI 提示词，可拿来即用。书中展示的深刻见解与创新思路，极大地启发了我的教育实践。强烈推荐给所有致力于提升教学效率的同行。
—————— 刘卓鹰，中南大学医疗卫生法研究中心副主任，硕士生导师
本书深度剖析教材，让教材精髓触手可及；精研课标要求，引领教学趋势；巧妙地引导教师将AI 技术运用于课堂活动设计，激发学生的主动探索欲，促进学生对知识的深度理解与掌握。本书不仅包含教学工具的创新，还包含教育理念的变革，为中学教师提供了实践指导与灵感源泉，帮助他们打造更加智能、高效的课堂。
—————— 赖燕，北京市海淀区物理学科带头人
教育是传播知识与技能的重要方式，而教师是其中的重要因素。本书让我看到了减轻教师负担的另一种途径——借助AI 工具。教师通过AI工具可以更高效地完成基础工作，将更多的精力投入优化教育教学方式、提升教育教学效果中。本书介绍的场景和内容完全覆盖教师的日常工作，熟读本书，受益匪浅。
—————— 曹志钢，北京市第五中学高级教师
教育未来的发展，离不开活力，离不开好奇心，离不开想象力，离不开求知欲望。作为扎根县城快二十年的一线教师，我向大家推荐本书，书中介绍的教学技巧于我犹如醍醐灌顶，而AI 工具又让这些技巧变得更加容易实践，减轻了教师的负担，同时增强教师在AI 时代的竞争力。
—————— 杨金玲，广东省茂名市信宜市第八小学副校长
这是一本一线教师推荐的 AI 实践宝典！本书覆盖备课、教学活动、学生工作等多个核心场景，每个场景都有实用案例和专业解析，手把手教你如何在日常教育教学中应用 AI 提质增效。最开始使用 AI 时，得到的回答往往并不如意。对照本书介绍的方法进行实践后，我感觉像拥有了一名智能“助教”，工作效率大大提高，还能收获让我惊喜的灵感！ AI，真的很好用！
—————— 高清，北大附中朝阳未来学校生涯指导教师