美国“童话之父”莱曼·弗兰克·鲍姆的成名之作,世界儿童文学的瑰宝,世界公认的少年文学经典,影响一代又一代孩子成长的经典童话,被誉为“世界最美的童话故事”,有“美国的《西游记》”之称,故事被改编为舞台剧、彩色童话影片,风靡世界各地。入选“十部美国最伟大的儿童文学作品”。
《绿野仙踪(无障碍阅读新课标新阅读)》讲述的是:一场突如其来的龙卷风,把多萝茜及其居住的房屋卷进奇特的芒奇金人世界。由于房子掉下来时正好砸死了危害芒奇金人的东方女巫,多萝茜受到了热烈的欢迎和无比尊崇的待遇。为此,多萝茜还得到了东方女巫的宝物——一双银鞋。在多萝茜提出要回到叔叔、婶婶身边时,深受芒奇金人爱戴的北方女巫给她指引了一条通向翡翠城,找奥兹寻求帮助的路……
鲍姆编著的《绿野仙踪(无障碍阅读新课标新阅读)》讲述了,善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国,并迷失了回家的路。在那里,她陆续结识了没脑子的稻草人、没爱心的铁皮人和胆小的狮子,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手合作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最终,他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力,都如愿以偿地完成了自己的心愿。只有多萝茜没能达成愿望,后来,在大家的帮助下,她终于回到了堪萨斯草原。
第二章龙卷风
这一天,多萝茜怎么也快乐不起来了,她抱着托托,坐在小木屋里,从窗口眺望茫茫的草原。
今天的天气很特别,从清晨开始,堪萨斯草原就被一层又一层的灰云笼罩着。风像在地面搜寻什么似的,忽南忽北地刮着,一刻也没有停下;草原上灰黄的草叶随风飘起,在空中打着转;尘沙飞扬,把灰色的天空和灰色的地面连接起来。遥远的北方,传来风低沉的哀号。不久,南面的天空又发出了尖锐的呼啸声……
亨利叔叔坐在门口的台阶上,不安地搓着双手,望着远方飞旋的草叶和起伏的麦浪,显得心事重重。艾姆婶婶一直在屋里忙着,也是心神不宁的样子。
多萝茜感觉很奇怪,就抱着托托,坐在亨利叔叔的旁边,好奇地问:
“亨利叔叔,你在看什么呢?”
“看风。”亨利答道。
多萝茜越发迷惑了,因为堪萨斯大草原上三天两头刮风,难道亨利叔叔还没看够?于是她不解地问:
“风有什么好看的呢?它不是几乎天天刮吗?”
“今天的风有些奇怪。”
“奇怪?是不是要下雨啦?”
“不是。”亨利叔叔担心地说,“刚才刮的是北风,现在又吹起了南风,忽北忽南,两种风碰到一起,就很容易形成龙卷风了……”
一提到龙卷风,多萝茜就想起了屋子中间那个黑洞洞的地洞,心中不禁有些恐惧。
忽然,一阵狂风从屋顶上呼啸而过,不一会儿,远处就传来了奇怪的声响。亨利叔叔像突然受到了什么刺激,从台阶上猛地站起来,惊恐地喊道:
“龙卷风来了!龙卷风来了!”
“艾姆,快,快带多萝茜躲到地洞里去;我去看一下马厩就回来。”
亨利叔叔说完就惊惶地走了出去。艾姆听到亨利的叫喊,神色慌张地放下盆子,从厨房里冲了出来。她一看远方的天空,只见一条巨大的灰色烟柱旋转而来,同时还能听到一种沉闷的吼声。
艾姆婶婶一看危险已经到来,急忙掀开屋子中间的盖子,尖着嗓子对多萝茜喊:“多萝茜,快,龙卷风来了!快躲到地洞里去。”
多萝茜连忙抱着小狗托托往地洞里钻,刚踏上洞口的木梯,托托像一下子受到惊吓似的,猛然从她的臂弯里跳了出去,躲到多萝茜的小床下面去了。
多萝茜舍不得丢下自己朝夕相伴的朋友,连忙爬出洞口,一边追赶托托一边喊:“托托,快,龙卷风来啦!不能躲在床下面!”
可是,托托只是恐惧地看着她,怎么也不肯从床下出来。多萝茜顾不了许多,一头钻人床下去捉托托。这时,艾姆婶婶已经进了地洞,在里面焦急地喊:“多萝茜,快下来,危险!” 多萝茜在床下抓住了托托的一条腿,拎着它就往地洞跑,但是,一切都已经晚了。
她感到一种沉闷的声音在屋顶上怒吼,接着,房子便摇晃了起来。她一下摔倒在地。
“轰隆隆——”
“咔嚓嚓——”
随着一连串的声响,多萝茜感到木屋旋转了两三次,然后就慢慢地浮了起来,摇摇晃晃地向天空飞去,就像一个氢气球,正载着她到天上去旅行。
这时,木屋越升越高,因为木屋处在龙卷风的中心,它的四周风力强劲,而中心很平静。四周的风力高速旋转,形成了一股强大的上托力,把木屋一直抬到旋风的顶部,托着它在空中快速飞行。
多萝茜从来没有经历过这种事情,她被吓得不知所措,只得趴在地板上惊恐地大叫:“亨利叔叔,艾姆婶婶,快救救我!”
但是,亨利叔叔和艾姆婶婶现在还留在堪萨斯大草原上,他们根本就无法听到多萝茜的呼救声。
木屋不停地摇晃、飞行,它的周围充满着龙卷风的吼声。小狗托托似乎也感到有些害怕,它挣脱了多萝茜,满屋子东跑西窜,并惊恐不安地狂吠着。
多萝茜现在感到非常绝望,她坐在地板上,两眼望着狂躁不安的托托,静静等待着命运的安排。
托托一直在屋子里乱窜,它很不满足于眼前的狭小空间,渴望到更广阔的世界去嬉戏玩耍,于是就跑到屋子中央那个打开的洞旁边。这个安有盖子的洞口本来是防风洞的出入口,因为艾姆婶婶当初想等多萝茜到地洞里去躲避龙卷风,所以一直没有关上。托托以为从洞口出去会到达一个新的地方,就准备从那儿钻出去。
多萝茜一看不妙,紧张地喊:
“托托,小心!”
但是,还未等她喊完,托托就已经跳了下去。“完了!托托一定摔死了!”多萝茜不敢多想,连忙闭上眼睛。现在,木屋里只剩下她一个人了,她备感孤独与凄凉,不禁伤心地痛哭起来。
突然,她偶然间瞅了下洞口,发现洞口里有个黑乎乎的东西,仔细一看,多萝茜竞破涕为笑。原来,托托并未从洞口掉下去,龙卷风的上托力,把它像托屋子一样托在空中。多萝茜连忙爬到洞口边,一把抓住托托的长耳朵,把它从洞口拎了上来。
多萝茜关上洞口的盖,把托托紧紧抱在怀里,忍不住伤心地对它说:“托托,你千万不要乱跑了,要是你真的掉下去了,留下我一个人孤零零的怎么办呢?还有,亨利叔叔和艾姆婶婶一定在为我们担心呢!龙卷风不知什么时候会停下来,要是它一停,我们不都从天上掉下去摔死了吗?那时,亨利叔叔和艾姆婶婶不是永远都见不到我们了?就算死了以后,我可以再见到爸爸和妈妈,可他们到底在哪儿呢?是不是很遥远?” 多萝茜越想越难过,忍不住呜呜地哭了起来。
一小时过去了,又一小时过去了,多萝茜感到时间是那么漫长,好像这场旋风永远也不会停息下来似的。龙卷风不停地吼叫着,把她的耳朵都快震聋了。
开始的时候,多萝茜还一直担心会掉下来摔死,但过了很久,并没有发生任何可怕的事情,她的胆子也就渐渐大了起来。
经过长时间的惊吓,多萝茜感到自己又孤独又疲惫,她索性从地板上爬起来,摇摇晃晃地来到自己的小床上,一头钻进了被窝。尽管木屋动荡不安,四周吼声震耳,她还是不知不觉地进入了梦乡。
小狗托托好像也很劳累,跟在多萝茜后面上了床,依偎在小主人身边睡着了。
木屋继续在空中飞行,也不知过了多久才随着风力的逐渐减小,摇摇摆摆地飘落下来。它所降落的地方,是个谁也没有听说过的陌生之地,恐怕离堪萨斯大草原有几千万公里了。P4-8
作者简介
莱曼·弗兰克·鲍姆(1856-1919),出生于美国纽约州的奇特南戈。他的父亲本杰明·伍德·鲍姆是石油大亨,母亲辛西亚·鲍姆(原姓斯坦顿)是一位投身于女权主义运动的积极分子。他从小体弱多病,受到家人的特别关照。他对童话和幻想故事的迷恋几乎到了“白日梦”的程度,父母很担心这会影响他的性格发展,决心送他去军校。1868年到1870年间,他在皮斯克尔军校(Peekskill)读了两年书,军校的严谨生活不但没有改变他的性格,反而导致他精神崩溃。父母只好把他从军校接回家,任由他发展自己的兴趣。鲍姆很小就展露了写作和讲故事的才华,他15岁时经办的家庭报纸就在当地获得了一定范围的成功。
《绿野仙踪》出版后,在很短的时间里,作者就收到了上千封小读者的信,要求他把故事继续写下去。后来鲍姆应读者要求,以他虚拟的“奥兹国”为背景写了一系列的童话,如《奥兹国的翡翠城》《奥兹国的铁皮人》等。他一生中共写作了62本书,其中大多是为孩子写的。
内容提要
善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国,并迷失了回家的路。在那里,她陆续结识了没脑子的稻草人、没爱心的铁皮人和胆小的狮子,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手合作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最终,他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力,都如愿以偿地完成了自己的心愿。只有多萝茜没能达成愿望,后来,在大家的帮助下,她终于回到了堪萨斯草原。
写作背景
《绿野仙踪》刚刚出版,就受到了读者的欢迎,受到鼓舞的鲍姆一下子又写出了十三部续集。在写完第三部的时候,鲍姆决定搁笔或是写其他题材的作品。当时的读者知道后纷纷写信给出版社和他,恳求他继续写下去。为了满足孩子们的愿望,让孩子们开心,鲍姆继续提笔将这个故事写了下去。多萝茜在奥兹国历险的经历被继续写下去了,最后他一共写了十四部《绿野仙踪》系列童话。
艺术成就
《绿野仙踪》是鲍姆最为著名、艺术成就最高的一部著作,是美国人自己创作的第一部长篇童话,是世界儿童文学的瑰宝。它一经出版即受到了读者的热烈欢迎,连续两年高居儿童书畅销榜的首位,并以轻歌剧、电影、动画片等多种艺术形式在全世界广泛传播。
1939年,美国好莱坞将《绿野仙踪》改编成电影,搬上银幕,获得了当年美国奥斯卡大奖。
1976年,在美国儿童文学协会举行的重要会议中,专家们将《绿野仙踪》列入二百年来“十部美国最伟大的儿童文学作品”之中,它是20世纪美国儿童文学史上的第一部受到赞赏的童话。
一本好书是灯塔,引航孩子在黑暗中前行;一本好书是太阳,温暖孩子成长的道路。好书能帮助孩子发现前方,并引领他们走向前方。
——曾文轩,北大教授
培养孩子从小阅读的习惯,时间久了,就会变成一种信念,这对孩子的精神成长起着重要的作用。从阅读中孩子不仅获得新的经验,而且在这个过程中丰富、改造了自我,这会让孩子受益终生。
——苏立康,中国教育学会
读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师。这位老师会将文学的种子埋在孩子的心里,生根、发芽,最终长成一棵参天大树。
——窦桂梅,清华大学附属小学校长
阅读可以提高孩子独立思考的能力,使孩子在阅读中思路清晰,在此基础上,也提升了分析能力和鉴赏能力。
——王大绩,语文教育专家