《中国古典文学经典名著学生读本》丛书针对中小学生的阅读能力、阅读兴趣、阅读时间等方面的情况，选取原著中的精彩章回和段落，用通俗的语言编写成一个个既独立成篇又有一定关联性的故事。编写时略去了一般性的情节，同时根据故事发展的需要，增加了少量的创作情节，使故事更加紧凑和完整。编写时还舍弃了原著中宣扬封建迷信、封建伦理、低级趣味等不适宜中小学生阅读的内容。在语言上以口语化的语言为主，适当保留原著中较通俗、生动、富于人物个性化的语言。

《封神演义》是明代神魔小说的代表作之一，描述了商朝末年，纣王暴政，宠信妲己，残害忠良，武王兴仁义之师讨伐无道昏君的故事，并以此为背景，充分展现了上古诸神呼风唤雨、动摇乾坤的通天法术。其中姜子牙、哪吒、杨戬、李靖等人物的神话故事在民间广为流传，深受人们喜爱。

《封神演义》揭露了商纣王暴虐无道，赞美了以周文王为理想的，“仁君”、姜子牙为辅佐的能臣。演义以纣王进香，题诗渎神，于是女娲命三妖惑纣助周为楔子，历叙纣王、妲己荒淫暴虐恶行，及姜子牙晚年知遇，西伯侯脱祸归周，武王起兵反商诸事，中心内容是描写商周之战的曲折过程，其间神怪迭出，各有匡助。助周者为阐教，有道、释两家，助纣者有截教。双方各逞法术，互有死伤，截教终败。其后纣王自焚，武王克商，而以姜子牙祭坛封神，周武王分封列国告终。《封神演义》是一部富有浪漫主义色彩的神魔小说。以荒诞的幻想来塑造人物、展现故事、安排细节。

本书抽取了原书的精华，编写了三十三篇既独立成章，又互相联系的生动、引人的故事。在编写过程中，对原书中一些色情情节以及不合理的地方做了适当修改。对因果报应、“天数已定、在劫难逃”等宿命论思想，以及算卦、相面、画符、还魂托梦等迷信情节，尽量作了删削；为了说明故事的来龙去脉，保持故事情节完整，增强趣味性，也有一定保留。望大家阅读时，认清这些迷信思想是因为此书产生于封建社会，受时代局限的必然反映，是不科学的，在这里只能作为古典文学作品背影描写来欣赏，绝不能在生活中信其真而受骗，这是至关重要的。

商纣王惹恼了女祸娘娘

苏护午门题反诗

狐狸精入体借形

妲已制炮烙

姜王后惨死

西伯侯姬昌被囚

雷震子救父亲

哪吒闹东海

痛打老龙王

师徒除女妖

哪吒第二次降生

姜子牙下山

火烧琵琶精

姜太公钓鱼

群妖入宫赴宴

比干剖心

黑虎擒侯虎

黄妃怒打苏妲已

黄飞虎一路闯关

申公豹决心助纣王

连战四圣四大天王

闻太师西征

误上绝龙岭

钻地行走的土行孙

小矮人结婚

苏护奉敕伐西岐

瘟神大散灾疫

姜子牙佳梦关前遇恶人

哼哈二将显神通

孟津大会诸侯

纣王断胫脸髓剖孕妇

商纣王摘星楼自焚

苏护午门题反诗

纣王去女娲娘娘宫进香的第二年，也就是在商纣王八年四月的一天，看管朝歌城午门的内臣，急匆匆地踏进王宫九间殿大门，倒地便跪下磕头。他双手高举起一块书写着大字的轻帛，大声呐喊：“启奏国王，臣在午门见冀州侯苏护题了反诗一首，贴在午门墙上，不敢不报。”

随侍官接过他双手举着的轻帛，铺展在御案上，只见上面写着十六个大字：

君坏臣纲

有败五常

冀州苏护

永不朝商

这首诗的意思是说：纣王你这昏君，败坏了三纲五常这人与人标准中的君臣之纲。我冀州侯苏护要永远和你决裂，再也不来朝拜商朝啦！

在当时那种君主神圣不可侵犯的社会，竟敢有人公开大骂天子，而且还把这首反诗张贴在都城的午门墙上，这个人确实胆量不小！那么，这个并不隐姓埋名的反诗作者冀州侯苏护是个怎样的人呢？他为什么对纣王这样气愤，公然要造反？他写反诗以后招来了什么灾祸？这些还得从纣王选美人说起。

一年以前，女娲娘娘三月十五日生日，纣王率文武百官前往娘娘宫进香之后，看见了女娲丰姿翩翩，容貌娇丽，便朝思暮想，寝食俱废。想想女娲，再看看他那三宫六院的王后、嫔妃简直粗俗得如同粪土一般，从此以后，他再也懒得跟她们接近了。女娲娘娘的美貌无时无刻不在他心头萦绕。但到哪里去寻找一个活着的女娲娘娘呢？为这件事他整天闷闷不乐。有一天，他把两位宠臣费仲和尤浑召进后宫，商量大计。

费仲转转黑眼珠，想出了主意，提高嗓门道：“这有何难？普天之下都归大王所有，明天陛下传一道圣旨，命令四路诸侯每一镇选一百名美女送进宫来。这样，何愁大王选不出绝色佳人呢？”

纣王听了，开怀大笑：“这话正合我心意。好，明日早晨朕就颁发圣旨。”

第二天，天刚蒙蒙亮商纣王就临朝了，先接受文武百官朝贺，随后颁发四路诸侯选送美女的圣旨。这道圣旨刚刚传下，只见一位老臣站出来跪在地上启奏。这不是别人，又是宰相商容。商容说：“国君有高尚的道德修养，老百姓才能对他尊敬，不用下命令他们也会和朝廷一心，顺从朝廷意图办事的。陛下后宫里美女不下几千人，现在又下旨选美女，恐怕要失民心哪！如今年年水灾、旱灾不断，老百姓生活够苦啦。陛下应该像古代贤君尧帝、舜帝那样仁德为怀，关心百姓疾苦，感化天下人才对。然而，陛下现在却沉湎于酒色之中，整天游园打猎，这是君王无道、国家败亡的迹象。老臣跟随商朝君主历经三代，如今为商朝的安危和黎民百姓的生存，看到陛下要做这种伤民心、害朝廷的事，不能不说几句逆耳之言，还望陛下宽容。”

商容这长篇大套的训话，纣王听得心里早就不耐烦了。他压着心里的火气，说：“别没完没了地说了，朕这道圣旨免行就是了。”

这事儿又隔了几个月，转眼间到了纣王八年四月，四大诸侯率领着八百镇诸侯先后来到商都朝歌朝拜天子。当时，太师闻仲出征北海不在都城，大家知道纣王的宠臣费仲、尤浑把持朝政，纷纷送礼行贿，讨好他俩。诸侯里有个名叫苏护的，是冀州侯。这人生性刚正耿直，火爆脾气，向来秉公办事，不懂得拉关系，走门子。这次他来到京都，对费仲、尤浑根本没放在心上。费、尤二人清点礼物的时候，发现冀州侯苏护没送礼来，恨在心上。

举行隆重朝贺礼仪的日子到了。朝廷文武百官和八百镇诸侯在九间大殿向纣王叩拜，祝万寿无疆。宴请百官和众诸侯的场面多热闹盛大啊，纣王看到的是—张张备献殷勤的笑脸，听到的是一片颂扬声，这时他越发感到天子的尊严、国王的神圣，心里想：“‘溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。’这话讲得真好哇！天下的土地、万物和所有的人都是属于我的！”他心里美滋滋的，不由得喜上眉梢，笑眯眯向朝贺的人点头，接受他们的祝贺。但是，兴致一过，他又转而一想，既然我贵为天子，天下唯我独尊，为什么上次我要颁旨令各镇诸侯选送百名美女的亨却行不通呢？他皱了皱眉头，心里像压了块石头，没好气地令欢宴的众臣退下，来到后殿，把费仲、尤浑叫到跟前来，问道：“上回降旨命各路诸侯进献美女的事，被商容这老头子阻止了。现在趁着四镇诸侯都在这里，明天把他们召进宫来当面讲讲，让他们回去选了美女送来，省得他们徒劳往返再来一趟了，你们看如何？”

费仲委婉地阻止说：“上次宣旨在民间选美女，宰相当场出来劝阻，陛下您也接受了。为此，您的美德被天下臣民交口称颂。今天，如果陛下又下令让四路诸侯选送美女来，那您就会在臣民中丧失威望，人们会说陛下出尔反尔。依我看，您不能这么办。”费仲稍停了一会儿，压低了噪音，诡秘地说：“最近，我打听冀州侯苏护有一个漂亮的女儿，听说长得天仙一般，而且情性娴静温淑，如果能把她选进宫来，随侍在陛下左右，既不扰人耳目，又不惊天下百姓，岂不两全其美？”

听费仲这么一说，纣王满心欢喜，激动地说：“你的主意再好不过了！”于是，命侍御官马上传旨：“宣冀州侯苏护进殿商议国政大事！”

苏护兴冲冲地由驿馆向王宫走去。一路上，他盘算着、猜测着，不知道国王到底要和他商议什么国政大事。苏护跟随着传令官进了王宫，来到龙德殿朝见天子。纣王单独接见了他。苏护行大礼完毕，跪在那里，低着头，细听国王的圣旨。

P8-11

中国古典文学名著如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等等，以其生动精彩的故事情节，栩栩如生的人物形象博得了广大群众的喜爱。其中的一些人物和故事，可以说是家喻户晓、人人皆知的。

为了使中小学生能接触和了解一些中国古典文学名著中的人物和故事，提高他们的文学修养和阅读能力，同时也丰富他们的课余生活，我们特组织编写了这套《中国古典文学经典名著学生读本》丛书。

在改编中，我们针对中小学生的阅读能力、阅读兴趣、阅读时间等方面的情况，选取原著中的精彩章回和段落，用通俗的语言编写成一个个既独立成篇又有一定关联性的故事。编写时略去了一般性的情节，同时根据故事发展的需要，增加了少量的创作情节，使故事更加紧凑和完整。编写时还舍弃了原著中宣扬封建迷信、封建伦理、低级趣味等不适宜中小学生阅读的内容。在语言上以口语化的语言为主，适当保留原著中较通俗、生动、富于人物个性化的语言。

在组织编写时虽然做了以上的种种努力，但由于水平、时间所限，还不一定能完全适合中小学生的阅读要求。谨希望广大中小学生阅读后提出宝贵意见，以便再版时改进。