对于作为二级学科的文艺学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、比较文学与世界文学、古代汉语、现代汉语等课程，本书都从性质上、特点上或基本内涵上作了系统的考察与梳理，进行了言简意赅的勾勒与诠释，展示出该课程的知识体系和学术风貌，给受教育者学习本门课程先种下一个完整印象，有一个全局性的整体认识，这就能引起学员从总体上把握本课程的浓厚兴趣与宏观思考。若把汉语言文学专业视为一个总体话语系统，那么10多门骨干课程则是相对独立的子话语系统，虽然每个子话语系统所承载的文化信息量或人文科学知识内涵有所差异且形成了不同的特质，但是它们毕竟构成了一个以人学为特征的或以“人”为叙事与论释对象的共同话语体系。

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中国现代文学

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参考文献

后记