有趣、好看的故事,优美的想象,机智、风趣的叙事方式,真挚的感情和爱心投入,纯美、清澈的浅语艺术,还有无处不在的、优雅的抒情意味……在汤素兰的许多童话里,我们可以找到伟大的“爱”,找到一种能够引导我们上升的“光明”。本书收录了她的童话故事多个,有《咕咕先生的主意》、《农庄里的动物们》、《把坏蛋们赶出森林》、《森林里的大富翁》、《森林代理孵蛋中心》等。
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书名 | 小老虎历险记(恐龙的朋友)/汤素兰童话花园 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 汤素兰 |
出版社 | 外国文学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 有趣、好看的故事,优美的想象,机智、风趣的叙事方式,真挚的感情和爱心投入,纯美、清澈的浅语艺术,还有无处不在的、优雅的抒情意味……在汤素兰的许多童话里,我们可以找到伟大的“爱”,找到一种能够引导我们上升的“光明”。本书收录了她的童话故事多个,有《咕咕先生的主意》、《农庄里的动物们》、《把坏蛋们赶出森林》、《森林里的大富翁》、《森林代理孵蛋中心》等。 内容推荐 汤素兰的童话花园,是天天童话城堡里一个温暖、明亮而且充满生机的神奇世界…… 汤素兰童话花园的常客是小笨狼,小笨狼和他的爸爸妈妈也住在天天童话城堡里。小笨狼有很多好朋友,他们一起在学校里快乐地学习、生活、游戏、冒险,还有……嘘——不能说了,那都是笨狼的小秘密。 说到秘密,汤素兰的童话花园里可真藏了不少:你知道阁楼里的小精灵吗?你知道笨女巫格里格和小巫婆真美丽吗?你有没有听说过一个敢跟坏脾气的小妖精一块儿玩的男孩木里?你有没有想过,世界上有一只狐狸,他生下来就是蓝色的?你想不想知道怎么才能找到世界上最自由最美丽的地方——快乐岛? 悄悄地告诉你,在汤素兰的童话花园里,还有爱冒险的小老虎和恐龙,甚至还有从阿尔法绿星球来的外星男孩古厉马呢! 想知道他们的故事吗7那就快走进汤素兰的童话花园吧! 瞧,花园里的月亮花已经开了…… 目录 小老虎历险记 引子 说说我的家乡 第一部 离开动物园 1 咕咕先生的主意 2 老虎的回信 3 一起亲帮忙 第二部 绿野农庄 1 把小偷吓一跳 2 掉进牛奶桶 3 眼镜儿和大家告别 4 力力被吊起来了 5 学习抓青虫和蚱蜢 6 农庄里的动物们 7 圆月亮之夜 7 幽灵猫 第三部 红霞六山 1 一只野猪打败七匹狼 2 女王成了奴隶 3 把坏蛋们赶出森林 4 女王的加冕仪式 第四部 找到妈妈 1 冤家路窄 2 告别农庄 3 “我们是你的真朋友!” 4 偷袭农庄 5 见到了妈妈 尾声 大家都快乐 恐龙的朋友 1 偷蛋龙找朋友 2 征友广告 3 乌鸦 4 第一个朋友 5 布娃娃的故事 6 森林里的大富翁 7 找工作 8 给狐狸打工 9 第一次冒险 10 森林代理孵蛋中心 11 珍贵的蛋 12 贪吃的蒂花蛇 13 老棕熊拜访大帅 14 坏消息 15 发现一个通缉犯 16 捉拿偷蛋龙 17 大蟒蛇讲故事 18 乌鸦和小狐狸的坏主意 19 怪物进城 20 动物大游行 后来的故事 我的魔方大厦 汤素兰文学创作获奖记录 试读章节 1 咕咕先生的主意 红霞大山里有一棵很大的樟树,山里的动物们管这棵樟树叫绿叶大厦。绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生,底层住着胖野猪呼呼,中间住着全丝猴金眉老爹和金眉老太。 这一天晚上,咕咕先生到山下的田里去抓田鼠。黑暗中,只听得砰的一声,一颗子弹擦着他的翅膀飞了去。他一个跟头栽到地上,翅膀上掉了三片羽毛。一阵噼里啪啦的脚步声朝他栽倒的地方冲了过来,他还听到有人在说:“我打中他了!肯定打中了!”“仔细找找!” 咕咕先生忍着翅膀上的剧痛,爬过三块菜地,躲到一片巨大的牛蒡叶下,大气也不敢出。 脚步声和人声响了好一阵子,那些人在刚才咕咕先生跌落的地方仔细寻找了很久,没有找到咕咕先生,只好慢慢地走开了。咕咕先生听到他们在说:“这就怪了,为什么没找到呢?”“下一次,我们养几条好猎狗,带几把好猎枪,到红霞大山里去打猎。这几年,那儿的动物越来越多了!还有狼呢!” 有一个人不同意,说:“现在不能随便打猎了,国家有法律,要保护动物。” 另一个人说:“只要你不是打老虎,就没什么问题。我最近在报纸上看到,有人因为打死老虎,被判坐牢了。” 第一个人说:“瞧你说的,要是山里有老虎,我们还敢进山吗?就是因为没老虎,我们才去打猎玩玩嘛。听住在山坡下的农民说,前不久他家的小羊拴在坡上吃草,被狼吃掉了。我们进山去打狼吧。” 等到夜深了,四处都安静下来后,咕咕先生才从牛蒡叶下探出身子,振振翅膀,朝红霞大山飞去。可怜的咕咕先生,因为翅膀受了伤,保持不了身体平衡,在空中飞得跌跌撞撞的,好几次差一点儿撞到岩壁和树上,险些送命。 第二天,咕咕先生躺在阳台上养伤,对在下面树杈上荡秋千的金丝猴金眉老爹说:“我们猫头鹰是国家二级保护动物,可是,山下的那些人,还用猎枪对付我们,真不像话!他们还说要进山来打猎呢!” “我们这山上缺了一样东西,”金眉老爹说,“因此我们才总是受欺侮!” 咕咕先生问:“缺什么呢?树很茂密,草很丰富,来这儿居住的动物越来越多了,我们还缺什么呢?” 金眉老爹挑了挑眉毛,说:“这个嘛……我想……” “你别卖关子了,干脆告诉他吧,我们缺的是一个百兽之王!”金眉老太打断了金眉老爹的话。 “百兽之王?”咕咕先生说,“你是说狮子吗?” “不,不是狮子,是老虎!”金眉老爹说,“狮子是外来户。我们中国原先是没有狮子的,狮子的祖籍在遥远的非洲,在我们这种崇山峻岭间不一定过得惯。我说的是老虎。我们这儿应该有一只老虎。老虎是百兽之王。一座山,只要有老虎在,狼就会逃走,猎狗就不敢上山。猎狗不敢上山,猎人也就不敢来了。” “对,对,我昨天晚上就听到那些人说了,要是山上有老虎,他们就不敢进山了。可是,我们到哪儿去弄一只虎来呢?”咕咕先生问。 “到动物园里去弄。”金眉老爹说,“现在,野外早已没有老虎了,只有动物园里还有几只。不过,动物园里的老虎,有人看着,怕是弄不出来。” “不管弄不弄得出来,我都得想想办法。”咕咕先生说。 一个星期以后,咕咕先生翅膀上的伤好了。在一个月亮很圆的夜晚,他朝星沙城的动物园飞去,把一封信塞进了动物园的邮筒里。 过了一会儿,一只小灰鼠从邮筒里取出信,穿过院子里的石子小道,来到猛虎馆,当当当敲响了猛虎馆的铁栅栏。 母虎力雅带着刚出生的小虎力力正在睡觉,没听到小灰鼠的敲门声。 住在老虎隔壁的是一只上了年纪的大猩猩,他患有神经衰弱,常常整晚整晚睡不着;就算睡着了,如果院子里有一片叶子从树上掉下来,也会把他惊醒。 这一天晚上,大猩猩吃了三大把安眠药,又折腾了许久,才好不容易睡着了。可他刚睡下,就被小灰鼠敲铁栅栏的声音吵醒了。 大猩猩窝了一肚子火,十艮不得一巴掌把小灰鼠拍成肉酱。 大猩猩是火爆性子,他心里是这么想的,也就真的这么做了。啪!他朝小灰鼠一掌劈去! 结果怎么样呢? 小灰鼠朝大猩猩说了一声“谢谢!” 大猩猩呢? 他的巴掌肿了一个月,他住的铁笼子被换掉了三根铁条。 原来,大猩猩完全被愤怒冲昏了头,忘记了自己被关在笼子里,小灰鼠在笼子外,他们之间隔着一道铁栅栏。他一掌劈去,正好劈在铁栅栏上。虽然铁条被他劈弯了三根,但他的巴掌也伤得不轻,痛得他“哎哟!哎哟!”一阵鬼喊鬼叫。 他的叫声把动物园里的所有动物都吵醒了,也把工作人员吵醒了。工作人员急忙跑过来检查,看出了什么事情。他们看见大猩猩在呜哇大叫,铁栅栏被他弄变了形,便认为他是野性发作,非常危险,急忙拿来一支麻醉枪,朝他射了一枪。 “啊,终于可以睡一觉了……”大猩猩在倒下去的时候,还说了这么一句。 “谢谢你!”小灰鼠也趁机对他道了~声谢,因为母虎力雅也被闹醒了,她走到铁笼子边问发生了什么事情。 小灰鼠趁机把信给了她,说:“一封信,是给你的。” 信写在一张中等大小的梧桐叶上,是用动物们之间相互传递秘密消息时用的气味墨水写成的。动物们要想读信上的内容,得朝信上哈一口气,文字才会现出来。 力雅接过信,朝信上哈了一口气,梧桐叶上立刻出现了一行字: 请到红霞大山来生活吧,我们欢迎你! 力雅看完信,在心里嘀咕起来:“红霞大山在哪儿呢?我可从没听说过。我一直生活在动物园里,我的父亲母亲从前也生活在动物园里。现在,我和我的儿子也生活在动物园里。我为什么要到红霞大山去呢?” 小虎力力趴在墙角,闭着眼睛,睡得迷迷糊糊的。 力雅随手把信扔在~边,搂着小虎力力,接着睡觉。 P7-11 序言 今年全国“两会”期间,政协委员同事汤素兰赠我《笨狼的故事》和《红鞋子》,要我为她即将出版的童话文集写序。之前我听说她是一位才华横溢、功底扎实的青年作家,心中油然而生敬意。现在读了她的作品,我对她又有了进一步的认识。 汤素兰创作幼儿童话的艺术天赋让人惊叹。她竟能够这样深入地洞察幼儿心性,并如此;隹确、生动地用幼儿的语言将其原汁原味地艺术再现出来!她讲的故事十分幽默、热闹荒诞,甚至有点儿异想天开,却能紧紧抓住孩子们的心,其作品的艺术品位和思想深度令人佩服。 《红鞋子》在故事的叙述中流露出真挚的情感,与孩子们进行着坦诚的心灵对话,富有极强的感染力。单纯、顽皮的小老鼠,遇到被小女孩遗失在草地上的一只红鞋子,几次简单的交流使它感受到了世间的善良、温存、欢乐,感受到了生活的美好,感受到了家的存在。“它的心里有了一点儿空空的感觉,这感觉和饿了还真不是一回事儿。它头一次发觉独自走在路上原来是这么安静,简直太安静了。它想,要是这会儿,树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它回家,该多好畦!”这短短的叙述,不经意间弥漫出一种温暖的生命气息,令人动容,也让孩子们感受到了同伴的重要,意识到了生命相互依存这一价值观念。 在《笨狼的故事》中,汤素兰写道:“笨狼想捉住一个水泡,让它住进小木屋里,和自己做伴。但是,那些可爱的水泡一到了笨狼的手里,就像魔法师一样忽然不见了,只留下一丝丝凉凉的水迹在笨狼的手里。笨狼歪着脑袋,盯着自己的手,费劲地猜想。”小笨狼如此天真、善良、无知、充满求知欲,这与孩子们的性格多么相似啊! 掩卷之后,我的脑海中还留着那个小笨狼、那只小老鼠,我渴望知道它们还在干什么,并且禁不住想象着它们的新故事。这种渴望和想象,将增强所有读者的好奇心和想象力。 我长期从事教育工作,深知好奇心和想象力是创新型人才必具的两个素质。好奇心能使人充分发挥自己的潜能;想象力能使人遇事打破常规,容易看到新东西,产生新主意。 当前,培养出大批一流创新型人才已经成为民族复兴的关键。培养一个人的好奇心和想象力这两种素质,必须从儿童时代开始。童年时期的大脑比此后任何时期更具活力和可变性。这时的大脑发育迅速,在以惊人的速度形成和打破神经连接。一个人六岁时的大脑重量已达到成年时大脑重量的95%,能量消耗也达到峰值。这个时候,孩子们开始运用逻辑,开始付出信任,开始理解自己的思维过程。一个孩子十岁之前的每一次经历将会影响其成年后的样子。因此,培养一个人的好奇心和想象力,并且最大限度地挖掘他们头脑的潜力,一定要尽早。到了大学阶段才开始,可能为时已晚。 好奇心和想象力原本是与生俱来的,孩子们有爱思考、爱发问的天性。但是很多孩子的好奇心和想象力在上学之后就消失了。这是因为学校和家长面对应试教育,望子成龙,不喜欢孩子们问一些稀奇古怪的问题,误认为孩子的想象力是“异想天开”,对此缺乏耐心,不去认真回答孩子的问题,反而还会责怪孩子,打压那些与考试内容无关的好奇心,于是有些孩子就将之前的想象归于胡思乱想,从而逐渐抛弃了自己的想象力。长此以往,成年人在不知不觉中便扼杀了孩子对事物的好奇心,导致孩子长大后知识虽然越来越多,可好奇心和想象力不仅没有增强,天生的那点儿还越来越弱了。 其实好奇心和想象力的培养与知识的传授并不矛盾。我们可以用孩子们容易接受的语言,讲他们喜闻乐见的故事,这样教育才会有实效。儿童文学是人类发展到了一定的文明与智慧水平之后,专为儿童而生的一种文学形态,它用孩子们惯用的语言,像孩子一样看待世界。例如,孩子们天生就对童话有兴趣,童话并不是现实的可能,而是讲给孩子们听的故事,它在使孩子们获得快乐的同时,还能潜移默化地培养孩子们的兴趣、好奇心、想象力。从这个角度来说,童话作家与幼儿教师一样,都是塑造儿童灵魂的工程师。 儿时,母亲给我讲过“安安送米”的故事。这是我听到的第一个、也是对我一生影响“最大”的儿童文学作品。如今近六十年过去,我对儿童文学始终抱有崇敬之心。我觉得它不仅是一种文学形式,还是一门教育科学。汤素兰的作品正是这个领域中一片淡、雅、香的花田。我衷心希望更多的儿童、家长、教师以及所有关心儿童教育的同仁,能读到她的作品。 汤素兰的童话文集即将出版,我很高兴地写下这些文字,是为序。 附录: 东汉时候,有一姜姓人家,儿子姜诗娶妻庞三春,生下一个男孩,小名安安。但因家里经济拮据,婆媳矛盾尖锐,关系不和,庞三春被休出家门。安安朝思暮想,想去看迁居在白衣庵的妈妈,给妈妈送米去,让妈妈吃顿饱饭。 安安每天都要带上米在老师家寄吃一顿午饭。上学途中,路过土地庙。安安就抓上一把米,放入口袋,磕个头,把米藏在土地爷爷的背后。说来也怪,安安的米,鸟儿不啄,老鼠不吃,它们仿佛被安安的一片孝心感动了似的。 几个月后,米存得不少了,安安就偷偷地到白衣庵看妈妈。母子相见,又惊又喜。安安把米拿了出来,一五一十地把事情从头到尾告诉了妈妈,母子俩抱在一起大哭了一场。 这段佳话,人称“安安送米”。 朱清时 2009年6月25日 |
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