路易莎·梅·奥尔科特著王之光编译皮诺绘的《小妇人》这部小说以家庭生活为描写对象，以家庭成员的感情纠葛为线索，描写了马奇一家的天伦之爱。马奇家的四姐妹中，无论是为了爱情甘于贫困的美格，还是通过自己奋斗成为作家的乔，以及坦然面对死亡的贝思和以扶弱为己任的艾美，虽然她们的理想和命运都不尽相同，但是她们都具有自强自立的共同特点。本书描写了她们对家庭的眷恋；对爱的忠诚以及对亲情的渴望。

路易莎·梅·奥尔科特著王之光编译皮诺绘的《小妇人》通过对马奇一家性格各异的四姐妹的成长历程的描写，真实地反映了美国南北战争期间新英格兰地区乡村小镇的社会风貌。故事简单自然，情节生动感人。作品出版后打动了无数美国读者，尤其是女性读者，是美国文学的经典代表。

第一章 扮演朝圣者

第二章 圣诞快乐

第三章 劳伦斯家少年

第四章 负担

第五章 睦邻友好

第六章 贝丝找“丽宫”

第七章 艾美的耻辱谷

第八章 乔遭遇恶魔

第九章 美格涉足名利场

第十章 匹克威克社和邮箱

第十一章 试验

第十二章 劳伦斯营地

第十三章 空中楼阁

第十四章 秘密

第十五章 电报

第十六章 信件

第十七章 小姑娘讲信用

第十八章 暗无天日

第十九章 艾美的遗嘱

第二十章 推心置腹

第二十一章 劳里胡闹，乔来平息

第二十二章 怡人的芳草地

第二十三章 姑婆解决问题

译后记

“我说，我们要花的那点点钱也无济于事。每人只有一元钱，就是捐给了军队也没什么用。没错，我不指望妈妈给什么，你们也不会送，可我真的想替自己买一本《水精灵》气我老早就想买了。”乔说。要知道，她是个书虫。

“我那一元钱本来想买新乐谱的。”贝丝说。她叹了一小口气，声音轻得除了壁炉刷和水壶架谁也没听到。

“我要买一盒上好的费伯牌绘图铅笔，确实需要嘛。”艾美毅然决然地说。

“妈妈并没有规定我们的钱该怎么花，她不会希望我们什么都不要。不如大家都买自己想买的，开心一下。我说，挣这笔钱，我们够卖力的了。”乔一边高声说，一边审视着自己的鞋跟，颇有绅士风度。

“可不是嘛!我差不多整天都在教那些讨厌的孩子，本来希望回家轻松一下的。”美格又抱怨开了。

“你的辛苦比我差得远呢，”乔说，“难道你愿意成天和神经质、大惊小怪的老太婆关在一起吗?她把人使唤得团团转，却里外不称心，把人折腾得恨不得跳窗出去，要么就大哭一场。”

“做一点事情就心烦是不好，不过，我真的觉得洗碗碟、整理东西是世上最糟糕的工作。搞得脾气暴躁不算，手也变得这么僵硬，连琴都弹不好了。”贝丝看看自己粗糙的双手，叹了口气，这回大家都听到了。

“就不信你们哪个人有我辛苦，”艾美大声道，“你们反正用不着跟野姑娘们一起上学的。你功课搞不懂，她们就老是烦你，还嘲笑你身上的衣服；爸爸没钱，却要被她们‘标榜’。连你鼻子不漂亮，也要奚落一下。”

“我想，你是说‘诽谤’吧，不要说成‘标榜’，好像爸爸是个泡菜罐子，要贴标签似的。”乔笑着订正道。

“我知道我在说什么，也不用疯痴(讽刺)嘛。就是要多用生词，能提高字(词)汇量嘛。”艾美神气活现地回嘴。

“别斗嘴了，妹妹们。乔，谁叫爸爸在我们小时候赔掉了钱。谁不希望我们还有那些钱呢?天哪!没有烦恼事，我们会有多么快乐多么乖哟!”美格说，她还记得过去的好日子。

“前几天你说过，我们过得比金家孩子要快活得多。他们虽然有钱，却一天到晚都在明争暗斗，可以说苦恼不断。”

“我是这么说过，贝丝。唔，现在还是这么认为呢。虽然不得不干活儿。我们却可玩可闹。就像乔说的，我们是一票很快活的人。”

“乔尽说这样的土话!”艾美看着手脚伸展躺在地毯上的长条身躯道，眼神里带着几分责备。乔马上坐起来，双手插入口袋，吹起了口哨。

“不要这样，乔。这是男生做的!”  “所以才这么做。”

“我最恨野丫头，一点都没有淑女味!”

“我也讨厌装腔作势的妮子，就知道扭扭捏捏!”

“巢中鸟儿，和睦相处。”和事佬贝丝唱起了歌，脸上的表情滑稽可笑。两个尖嗓门轻了下来，化作一阵笑声。“窝内斗”暂时熄火了。

“说实在的，姑娘们，你们两个都不对。”美格摆出大姐的架势，开始训话。“约瑟芬已经长大，该丢掉男孩子的把戏，行为端正些。小的时候，这没什么。可现在你都长这么高了，头发都网起来了，要记住你是大姑娘了。”

“才不是呢!如果头发网起来就算大姑娘，那二十岁以前，我绝对只梳两根辫子。”乔叫了起来，扯掉了发网，抖落一头栗色长发。“想到自己要长大，要成为马奇小姐，可真是讨厌。我就是不高兴穿长礼服，偏不做翠菊式的中国娇小姐!我就是喜欢男孩子的游戏、男孩子的工作、男孩子的风度，可我偏偏是个女的，够糟糕的了!不是男儿身，真没劲。再没有比现在更糟糕的；多想跟爸上战场，却只能待在家里织东西，像个臭老太太!”乔晃动蓝军袜，把针抖得叮当作响，线团也滚到了屋子另一边。

“可怜的乔!太糟糕了，但也没办法可想呀。认命吧，只能把名字改得有男子气一些，当我们姐妹的兄弟。”贝丝说着，轻轻地抚摸着靠在她膝上的头发蓬乱的脑袋，世上所有洗碗碟和打扫的工作也没让她的手变得粗鲁。

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孩子对故事有着与生俱来的渴望，他们通过故事触碰更广大世界的酸甜苦辣，如同当初他们迫切地伸出小手触碰周遭世界一样。一个好故事给孩子心灵的触动，大人永远无法想象，它们是不经意问落在孩子心中的种籽，在他们漫长人生阅历的浇灌中，这种籽会生根发芽，愈长愈丰盛。

这套《步印彩色世界儿童文学名著》，为孩子们挑选了25个故事，它们之所以被称为名著，是因为其不受时代所拘，不被地域所限，写故事的人早已作古，故事却仍像刚脱纸砚一般，穿越漫漫时空，感动着一代又一代的读者。

为筛选这套书的文本，我们精挑细选、慎之又慎，以期给孩子一套译文精良的全译本。一部外国文学名著是否好看，要看译者是不是能把原作的情韵和语气传神地再现出来，即是否做到了所谓的“信、达、雅”。我们搜罗每一种书能找到的所有译本，反复比对斟酌，最后，呈现在大家面前的译者名单中有了一串闪闪发光的名字：已故的民国老人张友松，古稀之年的老一代翻译家陈筱卿、孙法理、刘月樵，还有功力沉厚的当代翻译家方华文、王之光……我们相信文字是有情感的，那些饱蘸译者情感的文本，更是蕴含着打动人心的力量。

为文配图古来有之，中国历来“图”“书”并称，“图书”者，有书必有图之谓也。优秀的插图一方面能更好地阐释文字的意义，便于读者更好地理解作品所要传达的思想；一方面则能激发读者的想象力，提高阅读者对美的感受力和鉴赏力。而对美的鉴赏力，是儿童人格健康成长不可或缺的养料。爱因斯坦甚至认为，它可以成为科学研究的心理动力，并能启迪创造而成为发现科学真理的动因。

引进自意大利老牌出版机构Fahbri的这套插图本文学名著，有2500余幅精美手绘插图，它们制作精良、规模宏大，足以弥补时下名著插图良莠不齐之弊。这些插图出自意大利著名插画家萨尼、皮诺、朱塞佩·巴尔托利等人之手，大多创作于上世纪60年代，以写实风格为主。整套书的插图风格统一，与内容非常契合。这些插图，无论是在趣味性、创造性和艺术性上，都是上乘之作，既能恰当地阐释名著的内容，又能培养孩子的审美鉴赏力。

需要说明的是，这套书成书时间至今已近半个世纪，原画作已经遗失，图片只能从意大利原版书翻拍，虽尽全力修复，因时间所限，能力所囿，部分图片尚不能尽如人意，敬请读者诸君谅解。在文本校订上，虽战战兢兢、如履薄冰，讹误仍在所难免，恳请读者不吝赐教，以期日后能不断完善。

步印文化

2015年5月

路易莎·梅·奥尔科特(1832-1888)占据美国的名人堂已达百年，其小说《小妇人》影响了一代一代的年轻人，读者群远远超出了英语国家和西方文化的界限，已经成为全人类的共有财富。根据最近的网上统计，此书已经以不同的形式翻译成了一百多种文字。好莱坞每隔二十年就要将它“更新”一次，最近的版本为1994年摄制的。就像小说开头时所描述的，现在世界许多地方的学校，都在排演“小妇人”的故事，以寓教于乐的形式开导正在形成世界观的人们。

奥尔科特出身于贫困的家庭，还有三个姐妹，一生没有嫁人。父亲为了追求精神发展的高尚理想，奋力进行教育实验，却连家庭的温饱都不能保障。姐妹们经常食不果腹，靠青涩的果子、硬面包和冷水充饥。她们所处的时代，恰逢美国南北战争。北方的资本主义已经初步发达，而南方是农业社会，农奴主的势力依然强大，残酷压迫着黑奴。当时另一位女作家斯托的一部《汤姆叔叔的小屋》，把这种现实加以揭露，北方的“美国佬”读后义愤填膺，于是拿起武器，为黑奴的自由而战。小妇人的爸爸就是为了打败南方闹独立的地方政府，毅然上了战场。妇女们在后方生产军需品，她们一方面由于家里失去挣面包的人而陷入贫困，一方面还得不断劳动支援前线。

作者从小自学写作。尽管常常有贫困的威胁，但她童年的生活非常愉快，并且跟著名作家霍桑和爱默生的孩子为友。姑娘们在谷仓里演出路易莎·梅的话剧。她在家接受教育，也当过教师。十二岁就在波士顿的报纸上发表了故事，十四岁出版了一本书，日后终于写成了传世之作。中间因为南北战争而停止写作，在华盛顿的一家医院当护士。

这部作品故事虽然平凡，构思却十分巧妙，一环紧扣一环。小说的幽默结构和妙趣横生的叙述语言，也为作品增色不少。当然，也充斥着说教内容，表面上看，这本小说的第一部好像是学习《天路历程》的体会之作。也许正由于其说教内容，当时正统的家长们才不反对替小孩子备一本。

这部可爱的小说始终牢牢抓住当时中产阶级家庭生活的理想和价值观。到了现代，她往往被看作勇于实验的作家，她的作品也成为文学史家和心理历史学家探索的肥沃土地。《小妇人》促进了青少年文学关注点的演进，描绘年轻人不仅仅从程式出发，而是对人物进行鉴貌辨色的记录。有人说，她在创作中不得不限制自己的想象力，去适应当地风俗和家庭成员的道德环境，同时还得满足出版界的商业要求，使她无法实现她的全部才能，然而，她的作品到处体现出其女性义务和艺术自由之间的张力。

这部小说可以说是自传体的杰作，女主人公乔就在一定程度上反映了她本人的经历。她采用现实生活全息记录的方法，所讲述的生活宁静、安全，是自己和周围朋友经历的积累，里面充满了人情味，融人了少女们的切身体会，可谓美国新英格兰地区少女的成长史，其中浸透了人生奋斗的金玉良言。由于作者深受自己父亲和美国超验主义作家爱默生、梭罗的影响，字里行间渗透着超越时代、跨越国界的哲理，使该书不仅情节引人人胜，而且随处闪现着真知灼见，是立身处世的好教材。

毫不奇怪，《小妇人》是孩子们的“道德食粮”(作者自述语)。十九世纪的妇女处于从属地位，小说帮助女孩子们顺从命运，以各种方式探索自己在社会上的可能结局。这里，作者首度传达了少女时代的艰难和焦虑，提出“小妇人”的成长过程是学习的、泪迹斑斑的，而不是按照女性发展的本能或者自然条件进行。妈咪坦白自己有脾气，她努力抑止它，说明无法彻底消灭女性的怒火。小说最终没有解决是克制自己适应社会，还是颠覆女性顺从命运的观念(19世纪，人们认为女性只有放弃本性，才能取得男子汉一般的“天才”成就)的问题，这是西蒙·波伏瓦、乔伊斯·卡洛尔·欧茨、格特鲁德‘斯坦热衷的问题，也为21世纪的读者留下了一个有趣的动态文本。

《小妇人》是名著重译，踩在前人成果的肩膀上改进，提升译文水平，是一大乐事。作品平铺直叙部分，当然可以继续直译。但前译最大的帮助在于让我们廓清想当然造成错译的范围，并且尽可能避免同类的错误。举例说，铃兰花(1ilies 0f the valley)在以前的译本中居然被直译成“长在山谷里的百合花”，值得引以为戒。当然，克服文化地理的差异十分重要，苹果在旧中国是穷人的奢侈品，但书中主人公把russets(没有味道的粗皮青涩苹果，自家园子里自生自灭的东西)当饭吃，似乎很富有。主要原因是以前的译者要么把它跟普通苹果混为一谈，要么只说明“黄褐色苹果”，看不出它的廉价。Roses是玫瑰、蔷薇、月季花的总称。月季花是普通庭院的常见花卉，美格结婚时因地制宜，用来代替代表爱情的“玫瑰”，所以不能一概都译作“玫瑰”。本书在相应位置作了妥协处理。

原作第一部讲述少女的成长历程，情感世界是浪漫的，她们以成为“小妇人”为奋斗目标，更适合青少年阅读。第二部描述的则是“大人”的事情，涉及在成人世界的立身处世，比较务实，可以作为行为参考。感兴趣者可继续读第二部。