社会时尚是时代的产物，又是时代的反映。它以其斑斓的色彩与不同时代的人们同行，以其流动的音符由不同类型的人们吟诵。社会时尚形成的可观、可感、可效、可仿的样板，以及它以观念、行为、器物等为依托组合而成的不同样式，营造出浓厚的时尚氛围，引导着人们通过对各种思想观念、生活方式与行为模式的选择，以大体一致的节拍在思想和行为上且行且止，且进且退。社会时尚如风，无论迎风还是逆风，人总是行在风中。时尚之风在社会中翻飞舞蹈，让人们既感受到它的冷暖、它变化的温度，又体验到它的刚柔、它个中滋味的丰富。

社会时尚如风，无论迎风还是逆风，人总是行在风中。风起，有着不同的缘由和成因，有着或明或暗的道理。青萍之末孕育着尔后的动力，微风乍起预示着日后的强劲。风涌，或悠然而起，逐加风力；或骤然疾行，摧枯拉朽；或盘旋升腾，呼啸宣泄；或东突西进，裹挟所遇之物；或迎着初生朝阳，轻揉一泓清溪；或伴着落日余晖，摇曳柳树婆娑。风，无论掀起黄沙蔽日，还是搅动湖面涟漪，总有始有终；风，似居无定所，却在有来有去中穿梭。风的狂暴、风的平和，风的单纯、风的多变，风的轻飘、风的凝重，尽在人们的感悟之中。时尚之风在社会中翻飞舞蹈，让人们既感受到它的冷暖、它变化的温度，又体验到它的刚柔、它个中滋味的丰富。

第一章 社会时尚与青年概述

 第一节 社会时尚概述

 第二节 传播与社会时尚的流变

 第三节 社会时尚与青年的交互作用

第二章 社会思潮时尚与青年

 第一节 社会思潮时尚的一般理论

 第二节 社会思潮时尚对青年的影响

 第三节 社会思潮时尚涌动中的青年教育和引导途径

第三章 阅读时尚与青年

 第一节 阅读时尚的含义、类型及其当代青年阅读时尚的特征

 第二节 阅读时尚中青年的心理特征和行为方式

 第三节 阅读时尚对青年的影响

 第四节 阅读时尚中青年的阅读引导

第四章 服饰时尚与青年

 第一节 服饰时尚的一般理论

 第二节 服饰时尚对青年的影响

 第三节 正确认识服饰时尚，促进青年健康发展

第五章 美容时尚与青年

 第一节 美容时尚的一般理论

 第二节 美容时尚对青年的影响

 第三节 正确引领时尚，让青年在美容时尚中提升品位

第六章 音乐时尚与青年

 第一节 音乐时尚的类型和特点

 第二节 音乐时尚对青年的影响

 第三节 加强对青年引导的基本思路与对策

第七章 体育时尚与青年

 第一节 体育时尚的基本类型与特征

 第二节 体育时尚的发展趋势

 第三节 体育时尚对青年的影响

 第四节 体育时尚中的青年导向

第八章 婚恋时尚与青年

 第一节 婚恋时尚的一般理论

 第二节 当代婚恋时尚对青年婚恋观影响的历史回顾与反思

 第三节 正确认识婚恋时尚，促进青年价值观健康发展

第九章 影视时尚与青年

 第一节 影视时尚概述

 第二节 影视时尚对青年的影响

 第三节 青年影视时尚追逐中的引导

第十章 饮食时尚与青年

 第一节 饮食时尚的特点、分类与流行因素

 第二节 饮食时尚对青年的影响

 第三节 引导青年正确对待饮食时尚

主要参考书目

第三节 社会时尚与青年的交互作用一、社会时尚对青年的影响作用

社会时尚作为社会生活中大众思想观念和行为方式的流行现象，它不仅以某种思想观念、行为方式等渗透于社会，而且，通过这种渗透，对人们，特别是对青年的思想和行为产生着不可忽视的影响，其作用主要表现在以下几个方面。(一)导向作用

青年的思想和行为既不是天赋的，也不是自发产生的，而是有目的不断参加社会实践，在实践活动中逐步形成的。青年思想观念和行为来自于青年所置身的社会经济、政治、文化等客观条件的总和所形成的社会存在之中。社会时尚是社会生活中大众思想观念和行为方式和流行现象，它构成青年生活和交往的重要内容，成为青年思想和行为形成过程的重要实践活动。社会时尚既是时代的产物，又是·时代的反映，它与时代的政治、经济、文化发展的要求紧密联系，时代的进步、时代的局限都会在社会时尚中有所反映，它的流行过程孕育了人们共同的感受性和鉴赏力，甚至在一定程度上左右着他人向共同的方向变化，导致社会的一致性。社会时尚作为青年思想和行为的外部影响源，在一定程度上起到了引导青年思想和行为选择某种价值取向的作用。由于青年的思想和行为形成是循序渐进、循环往复和螺旋式上升的连续运动过程，因此，青年思想和行为有着沿着正确方向或偏离正确方向发展的过程。由于社会时尚具有迁移性和变异性的特征，社会时尚的嬗变与兴替，对青年思想和行为形成和发展的正向或负向诱导作用和客观影响也更为明显。特别是那些包括大众思维方式、感受方式、社会思潮、新的学术观点以及其他与人类精神产品流行有关的各种观念方面时尚现象的流行，对青年的价值标准、价值目标、价值取向和价值心理的导向作用十分突出。而那些时髦、时尚人物也往往成为青年思想和行为的典范，对青年思想和行为取向产生着较大的影响。(二)内化作用

在青年思想与行为形成过程中，其各种心理准备既按照内在的一定顺序运动，又具有相对独立性和相互渗透性，加之青年自身的生活环境、个体素质和所接受各方面影响的不一致，因而他们思想和行为形成的诸种心理因素的发展也具有不平衡性。由于青年的社会地位、经济条件、敏感程度和应变能力不同，他们受到的社会时尚影响以及介入和放弃社会时尚的程度、时间先后等也有所不同。青年在追逐、感受社会时尚的同时，也将其接受的时尚信息加以内化和转换。青年接受社会时尚并不是消极、被动的，而是通过自身的能动作用，进行自觉选择、加工，由外化转为内化，进而影响其思想和行为的形成，由此构成一个较为复杂的青年自身内部的矛盾运动。青年以其对新事物天然的敏感和爱好，成为社会时尚的弄潮者，成为社会时尚运作的重要载体，他们在接受、追逐社会时尚的过程中，也不断认识、理解、评价着社会时尚，并对其产生肯定或否定的态度体验，经过多次选择和思考，逐步把在社会时尚气氛中的价值感受和体验内化为个体的价值观或价值取向，并在相互感受中使之不断深化，形成相对稳定的思想观念和行为模式。(三)强化作用

社会时尚中蕴涵着丰富的价值内涵，它的延伸与拓展，成为青年思想和行为形成的重要外部影响因素，对青年价值观的形成产生着不同向度的影响。当社会时尚所传播的思想道德准则、行为模式和价值标准的发展水平一致时，就会在青年的内心产生共鸣，并对青年已初步形成的人生观和价值观起到稳固和强化作用。

由于社会时尚具有多样性、新颖性、独特性和复杂性以及不同发展阶段性质的变异性，而许多青年对社会、人生、价值的认识还不够系统，其思想品德尚处于形成、完善阶段，因此，在社会时尚与青年的互动过程中产生的强化作用，也往往呈现出正负两极效应，既有促使青年思想和行为更加符合社会规范化要求，使青年思想的行为与社会进步同步发展的一面，又有促使青年思想和行为相悖于社会规范化要求，影响青年思想和行为与社会进步同步发展的一面，由此呈现出社会时尚对青年的明显影响作用。(四)验证作用

社会时尚作为一种重要外部影响源，不断地介入青年思想和行为形成过程之中。同时青年又通过对社会时尚的追逐，从中验证着自己的价值选择，调整价值取向的方向。社会时尚的流行过程孕育了人们共同的感受性和鉴赏力，青年们在摄取社会时尚信息，追逐时尚潮流，传播时尚文化的过程中，在对具有可变性和统一性的时尚感受和体验中，验证着自己的思想和行为状况与社会需要和社会发展趋势是否协调一致，由此形成青年自我调适的内趋力，推动青年去努力克服自身有知与无知、知之不多与知之甚多以及知、情、意、信、行诸因素平衡与不平衡等方面的矛盾，在这一过程中青年不断形成新的品质或矫正着错误的行为，随后，又在新的时尚中进行新的验证和调适。一般说来，进步的、符合社会发展方向和潮流的社会时尚使青年在验证和调适每一次改变，在一定程度上促进其思想和行为从一个水平提高到另一个更高的水平，循序渐进地形成日益完善的价值结构体系。反之，那种落后的、偏离社会发展方向的社会时尚，会使青年在验证和调适过程中产生困惑与迷茫，延缓或阻碍其形成社会所期望的良好的思想观念和行为模式。(P28-30)

社会时尚如风，无论迎风还是逆风，人总是行在风中。风起，有着不同的缘由和成因，有着或明或暗的道理。青萍之末孕育着尔后的动力，微风乍起预示着日后的强劲。风涌，或悠然而起，逐加风力；或骤然疾行，摧枯拉朽；或盘旋升腾，呼啸宣泄；或东突西进，裹挟所遇之物；或迎着初生朝阳，轻揉一泓清溪；或伴着落日余晖，摇曳柳树婆娑。风，无论掀起黄沙蔽日，还是搅动湖面涟漪，总有始有终；风，似居无定所，却在有来有去中穿梭。风的狂暴、风的平和，风的单纯、风的多变，风的轻飘、风的凝重，尽在人们的感悟之中。时尚之风在社会中翻飞舞蹈，让人们既感受到它的冷暖、它变化的温度，又体验到它的刚柔、它个中滋味的丰富。

社会时尚是时代的产物，又是时代的反映。它以其斑斓的色彩与不同时代的人们同行，以其流动的音符由不同类型的人们吟诵。社会时尚形成的可观、可感、可效、可仿的样板，以及它以观念、行为、器物等为依托组合而成的不同样式，营造出浓厚的时尚氛围，引导着人们通过对各种思想观念、生活方式与行为模式的选择，以大体一致的节拍在思想和行为上且行且止，且进且退。它时而似潮头般涌起，在社会互动与社会变迁中起伏跌宕；时而似清波荡漾，在人们日常生活的微观琐碎中低吟浅唱；时而似大浪排空，在人们的精神层面掀起波涛；时而似奇葩绽放，在人们的物质追求方面绚丽张扬……社会时尚以异彩纷呈的面貌和方式，形成目不暇接，但又有目共睹的事实，成为不同时代人们关注和追逐的对象，折射出社会变迁、时代发展的轨迹。

青年迎着朝阳，踏着青春的步履，以丰富而热烈的情绪，以对新事物的天然敏感和本能爱好，以把握现实，拥抱未来的豪放，搭上社会时尚之舟，扬起风帆，迎着时尚的早潮排浪，任意徜徉，嬉戏弄潮。社会时尚所具有的那种既有统一性，又有可变性的生活情趣；那种既有思想性，又有消遣性的广泛内容；那种既有先锋性，又有普世性的深刻内涵；那种既有开放与创新空间，又有拓展和延伸余地的活动范围；那种既有阳春白雪雅趣，又有下里巴人激情的表达方式，以其特有的魅力，吸引着青年乐此不疲地去仿效和追逐，激励着青年积极主动地去开拓和探索。

新的世纪，伴随着和平与发展、改革与开放的主旋律，世界在变，中国在变，社会时尚的走向在变，青年生存的背景也在变。当代社会时尚的嬗变与兴替，辐射和影响着青年的思想观念、生活方式和价值取向；当代青年开阔的视野和多元选择趋势，又进一步激活、推动着社会时尚的更迭与发展。面对青年追逐、创新社会时尚，社会时尚影响、塑造青年的现象，我们也在思、在想，力求探索社会时尚翩翩起舞中的规律，把握其脉搏和动向，撷取并剖析青年关注，且对青年影响较大的社会时尚。我们力图透过社会时尚对青年产生的多元影响和青年影响时尚变迁的扑朔迷离境况，去帮助青年提高对社会时尚的分析鉴别能力，进而把青年对新事物的本能爱好深化为符合社会进步与发展潮流时尚的认同和对有悖于社会进步与发展潮流时尚的唾弃。我们希望引导青年在接纳、选择、追随、推动、创造社会时尚中能够与社会进步的要求同步，与青年身心健康发展相协调，使社会时尚更好地助推青年的成才、成长。

个人所思，集合为团队所想，多侧面的研究，撰成十章集体之作，各章节作者分述如下：第一章，社会时尚与青年概述，由邓卓明撰写；第二章，社会思潮时尚与青年，由邓卓明撰写；第三章，阅读时尚与青年，由胡席玉撰写；第四章，服饰时尚与青年，由许华撰写；第五章，美容时尚与青年，第一节由冉琴、周丽萍撰写，第二节由李长松撰写，第三节由赵滟撰写；第六章，音乐时尚与青年，由靳拥军撰写；第七章，体育时尚与青年，由冉瑞兵撰写；第八章，婚恋时尚与青年，由任一明撰写；第九章，影视时尚与青年，第一节由邵二辉撰写，第二节由张振宇撰写，第三节由秦筱萌撰写；第十章，饮食时尚与青年，由杨毅撰写。全书由邓卓明、任一明统稿、定稿。  是为序。

二00六年十一月于重庆