本书是一本以在职的小学语文教师和在校的师范生为教学对象的教材，以小学古诗教学研究为主要内容。本教材共设四章，第一章中国古代诗歌简史，较为系统地介绍了我国古代诗歌的发展历程以及各个历史时期诗歌的特征和成就。第二章古代诗歌理论基础，较为深入地介绍了我国古代诗歌的创作理论和鉴赏方法及相关常识。第三章小学语文课程古诗教学及案例研究，探究了古代蒙学诗文教学为我们今天的古诗教学提供的经验与教训，阐述了当今古诗教学的意义、原则、策略及方法，并分层次列举了小学古诗教学的成功案例。第四章古诗赏析，运用古代诗歌的鉴赏方法，对新课标推荐的七十首古诗进行了赏析。意在使这本教材成为小学语文教师和师范生掌握古诗基础知识，提高古诗教学能力，加强自身文学修养的阶梯，同时使之成为小学语文教师必备的教学参考书，为其古诗教学提供帮助和指导。

第一章 中国古代诗歌简史

 第一节 先秦诗歌

一、《诗经》

二、楚辞与屈原

 第二节 汉代诗歌

一、汉乐府民歌

二、古诗十九首

 第三节 魏晋南北朝诗歌

一、建安诗歌

二、正始诗歌

三、太康诗歌

四、陶渊明

五、南北朝诗歌

 第四节 隋唐五代诗歌

一、初唐诗歌

二、盛唐诗歌

三、李白

四、杜甫

五、中唐诗歌

六、晚唐诗歌

七、唐五代词

 第五节 宋元诗歌

一、北宋诗

二、北宋词

三、南宋诗

四、南宋词

五、欧阳修

六、苏轼

七、元代散曲及诗歌

 第六节 明清及近代诗歌

一、明代诗歌

二、清代诗歌

三、近代诗歌

第二章 古代诗歌理论基础

 第一节 诗歌创作

一、文化背景与诗歌的产生

二、诗歌的性质及功用

三、诗歌的创作过程

四、诗歌的意境

 第二节 诗歌鉴赏

一、诗歌审美

二、古代诗论的特点及借鉴意义

三、古诗艺术技巧简述

 第三节 古代诗歌常识

一、诗律

二、词律

三、曲律

第三章 小学语文课程古诗教学及案例研究

 第一节 古代蒙学诗文教学的传统与继承

一、古代蒙学

二、古代蒙学诗文教学内容与方法

三、古代蒙学诗文教学内容、方法的继承与批判

 第二节 小学语文课程中古诗教学的目的、意义与内容

一、小学古诗教学的目的

二、小学古诗教学的意义

三、小学古诗教学的内容

 第三节 小学语文课程中古诗教学的原则、策略与方法

一、小学古诗教学的原则

二、小学古诗教学的策略

三、小学古诗教学的方法

 第四节 新课程理念小学古诗教学案例展示与剖析

一、自主学习教学案例展示与剖析

二、合作学习教学案例与剖析

三、探究性学习教学案例与剖析

四、综合性学习教学案例与剖析

五、低年级古诗教学案例与剖析

第四章 古诗赏析