在这本书里，汉弗莱斯和里多克博士讨论了一个令人惊异的病案——约翰，他在中风之后出现了视觉失认。约翰中风后的视觉世界变得奇怪和不熟悉了，以前他很熟悉的物体现在却不认识了，他不再知道这些物体是做什么用的。他不再认得妻子的面孔，对于自己在镜子里的面容也觉得不熟悉。周围的环境变得陌生起来，以至于总会迷路。然而，在其他方面，约翰的认知机能却保持完好。他可以通过触觉来辨识物体，或者通过这些物体弄出的声音来认出它们。本书证明了这样一个事实，对于一个很复杂的过程，比如说视觉认知，如何可以通过认知障碍的详细个案研究而获得更加深入的理解。

本书已经成为国外脑科学研究的重要参考著作，而对于任何想了解人类智力活动的人来说，本书无疑将带来开阔的科学视野和无穷的阅读乐趣。

脑损伤有时会引起行为上明显而特殊的障碍。其中有一种极罕见的情况就是见到了日常用品却不能认识了，这种障碍叫做视觉失认症。在这本书里，汉弗莱斯和里多克博士讨论了一个令人惊异的病案——约翰，他在中风之后出现了视觉失认。约翰中风后的视觉世界变得奇怪和不熟悉了，以前他很熟悉的物体现在却不认识了，他不再知道这些物体是做什么用的。他的问题还不仅仅限于物体的认知——对于人的面孔以及他周围的环境的认知也出现了问题。他不再认得妻子的面孔，对于自己在镜子里的面容也觉得不熟悉。周围的环境变得陌生起来，以至于总会迷路。然而，在其他方面，约翰的认知机能却保持完好。他可以通过触觉来辨识物体，或者通过这些物体弄出的声音来认出它们。他的一般性知识和智力相当完好。约翰这个病例的另一个特别之处，就是那些通常意义下组成我们视觉认知系统的许多“成分”，在约翰这里似乎都是完好无缺的。约翰可以通过记忆来画出物体，这表明他仍旧具备关于物体应该是什么样子的知识。对于那些他不能认知的物体，他依然可以临摹下来，这说明，至少在一定程度上，他仍旧可以看东西。很显然，约翰虽然可以“看见”，但却不能“认识”。

本书证明了这样一个事实，对于一个很复杂的过程，比如说视觉认知，如何可以通过认知障碍的详细个案研究而获得更加深入的理解。

本书已经成为国外脑科学研究的重要参考著作，而对于任何想了解人类智力活动的人来说，本书无疑将带来开阔的科学视野和无穷的阅读乐趣。

1 视觉物体认知及其病症

 ·导言

 ·什么是视觉失认症?

 ·视觉认知与脑

 ·不同类型的失认症

 ·失认症及其质疑

 ·结论

2 视觉失认症患者的病史

 ·病史

能否将你的视觉问题告诉我们?

你是怎样处理认知常用物体的问题的?

当你看到一件物品却认不出来，你能否

记得那些物品应该是什么样子的吗?

能认识人脸吗?

你能认出镜子里的自己吗?

你的颜色视觉怎么样?

你能阅读吗?

你如何解决找路的问题?

 ·一般性的结论

3 视觉物体认知过程

 ·视觉就像是“内部屏幕”

 ·错觉与内部屏幕

 ·格式塔

 ·格式塔学说的局限及其遗留下来的问题

 ·计算机对视觉认知过程的模拟

 ·三维视觉

 ·运动知觉

 ·以观测者为参照

 ·从不同的观测位置来认知形状

 ·结论

4 实验研究

 ·视觉物体认知

 ·面孔认知

 ·是认知还是命名的问题?

 ·有没有视觉感知或是智力上的问题?

 ·视觉失认症的类型

 ·这里出了什么问题?

 ·其他问题

5 失认症患者的其他视觉问题

 ·颜色缺失——颜色失认

 ·找不到路——空间失认

 ·视觉记忆问题

 ·熟悉面孔认不出来——人面失认

 ·阅读困难——失读症

 ·约翰的其他视觉信息处理问题

深度和运动

颜色

视觉记忆

认路

阅读

 ·结论

6 关于失认症和视觉认知的一些结论

 ·约翰的视觉认知

 ·失认症的类型(新的思考)

形状失认

综合性失认

转换性失认

语义性失认

语义通路性失认

 ·结论

7 失认症患者的日常生活问题

参考文献