本书是21世纪复旦大学研究生教学用书,以多学科的视野,系统介绍和阐述了高等教育宏观管理、高等学校管理各个方面的基本理论和基本问题,并结合现实的案例展开分析,力图引导读者作价值的评价与批判和高等教育管理应然与实然的思考。本书具有入门的引导性和探索的学术性,适合高等教育学、教育经济与管理等专业硕士研究生作为专业课教材,也适合大学教育学本科专业的学生作为阅读材料,还可供高等教育管理工作者和研究人员作为参考。
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