《儿童护理》是五年制高职护理课程体系中一门综合性、应用性、实践性课程，是基于医学基础、护理学基础、健康评估之上的临床课程。在教材编写中我们以专业培养目标为导向，以提高学生素质为核心，以培养学生职业技能为根本，坚持思想性、科学性、先进性、启发性和适应性相结合的原则，对教学内容进行了整合、更新。本书力求表述《儿童护理》的基本知识、基本理论和基本技能，以“必需、够用"为度，并注重知识的新颖性及前卫意识。书中增加了健康儿童的护理，青春期常见健康问题的护理，急性惊厥发作病儿的护理及健康儿童与患病儿童的心理护理等章节。为达到本套教材的整体优化，避免重复，我们将新生儿及新生儿疾病护理的内容安排在《母婴护理》中学习。

第1章 绪论

第2章 生长发育

第3章 健康儿童的护理

第4章 住院病儿的护理

第5章 营养与营养紊乱病儿的护理

第6章 消化系统疾病病儿的护理

第7章 呼吸系统疾病病儿的护理

第8章 循环系统疾病病儿的护理

第9章 泌尿系统疾病病儿的护理

第10章 造血系统疾病病儿的护理

第11章 内分泌系统疾病病儿的护理

第12章 神经系统疾病病儿的护理

第13章 免疫性疾病病儿的护理

第14章 遗传性疾病病儿的护理

第15章 传染性疾病病儿的护理

第16章 寄生虫疾病病儿的护理