高考，人生的一次关键转折。本书主要内容包括如何做好人生第一次职业生涯规划、成才的“捷径”是什么、如何避免高考志愿误区、潜能优势与专业选择、如何调整到最佳考试状态、十大“最佳专业”及其潜能发展建议、学习策略分析和建议等，它将帮助你发现潜能优势，增强学习动力，在高考中调整到最佳考试状态，并指导你正确填报志愿。

本书针对高考生及其家长在报考专业时的困惑，用大量通俗易懂的事例详细地阐述了科学选报专业的必要性，同时也用生动的咨询案例讲述了报考专业可能陷入的误区。有鉴于此，本书为高考生及其家长提供了专家指导建议，并附加了测试题。

序一

序二

前言

第一部分 潜能

 一、什么是潜能？

 二、国外有关潜能的研究

 三、潜能真的能改变人的一生吗？

1、刘翔之路

2、刘奇之路

3、刘涛之路

第二部分 发挥潜能，做好人生规划

 一、如何做好人生第一次职业生涯规划

1、要有主动的职业意识

2、在校大学生的现状透视

3、认清新时代的特征和发展趋势

4、迈好职业生涯的第一步

 二、学子们，成才的“捷径”是什么？

1、人人都有巨大潜能，人人都能成功

2、发现潜能，确定目标，等于迈上成功的起点

3、中学成绩不理想，今后的道路也可很宽广——通往大学的六大途径

第三部分 如何避免高考志愿误区

 一、误选专业者的坎坷之路

1、案例之一：全家八人为她做参谋却错选专业

2、案例之二：母亲为女儿操碎心

3、案例之三：刚刚入学，她就面临着转换专业的苦恼

 二、高考专业选择误区透析

1、兴趣至上

2、名校倾向

3、盲目攀比

4、高薪倾向

5、家长包办

6、文凭误区

7、投资误区

8、性别误区

9、求“证”误区

 三、专业选择中的几个热门话题

1、什么专业“最好”

2、如何看待“冷热门”专业

3、学校和专业哪一个更重要

4、选择专业应考虑哪些现实因素

第四部分 认识潜能，科学选择专业

 一、找到科学选择专业的钥匙

1、心理测试的功能

2、为什么一般的测试不可信

3、发现自我潜能的途径和方法

 二、潜能优势与专业选择

1、学科兴趣与专业选择

2、生涯动机与专业选择

3、能力优势与专业选择

4、个性特征与专业选择

第五部分 发挥潜能优势，备战高考

 一、备战高考中，如何发挥自身能力优势

1、高分考生和低分考生能力优势上有什么不同

2、如何利用人际能力优势备战高考

3、如何利用艺术能力优势备战高考

4、如何利用身体运动能力优势备战高考

5、如何利用语言能力优势备战高考

6、如何利用空间判断能力优势备战高考

7、如何利用数学逻辑能力优势备战高考

8、如何利用自省能力优势备战高考

 二、备战高考，如何把握自身个性中的优势和劣势

1、高分考生和低分考生个性优势上有什么不同

2、如何利用外向性格的优势备战高考

3、如何利用内向性格的优势备战高考

4、培养有恒性，最大限度挖掘学习潜力

5、如何在备战高考中树立自信心

6、高考生，如何消除忧虑

 三、激发学习潜能，增强学习动力

1、如何引发学习欲望

2、如何攻克不擅长的科目

3、如何激发学习热情

4、从对待上大学的态度来看学习动机

5、从上大学的目的透视考生心理

6、从学习动力的来源分析考生学习心态

7、从学习态度看考生学习目的

第六部分 在考场中发挥潜能，争取成功

 一、如何调整到最佳考试状态

1、考试不过是自己真实水平的展现

2、对自己说：“我能行。”

3、考前养精蓄锐有助于心理稳定

 二、临考前如何确定复习策略

 三、避免考前综合征

1、正视自己的心理体验

2、提高自己的心理素质

 四、最佳的应试策略有哪些

1、考前调整好竞技状态

2、浏览全卷，先易后难

3、审题要细心

4、合理分配答题时间

5、答完后认真复查

6、避免对下一科考试有不利影响

 五、避免怯场的窍门

1、音乐放松

2、运动放松

3、想象放松

4、暗示放松

5、呼吸放松

 六、考场中迅速放松的技巧

 七、“考场恐慌症”产生的原因与消除方法

1、考试动机不明

2、自控能力薄弱

3、学习生活压抑

4、不良习惯的影响

附录

 附录A IMAP高考专业选择潜能测试简介

 附录B IMAP高考专业选择潜能测试高级版报告内容大纲

1、潜能优势剖析

2、文理科倾向分析

3、学习策略分析和建议

4、十大“最佳专业”及其潜能发展建议

5、“最佳专业”详细介绍

 附录C 考生来信选登——IMAP高考专业选择潜能测试帮助了我

IMAP高考专业选择潜能测试帮助了我

抓住开启胜利之门的钥匙

 附录D IMAP高考专业选择潜能测试表

潜能测试一

潜能测试二

潜能测试三

潜能测试四

 附录E IMAP高考专业选择潜能测试答题纸

潜能测试一

潜能测试二

潜能测试三

潜能测试四

盲目地填报志愿，不谨慎地选择专业，会造成家庭对一个大学生6万-7万元的资金投入失误，更严重的是会耽误一个人成才。

我们也常常看到很多大学生，在自己毕业后从事的是和自己所学专业毫不相干的工作，迫于就业的压力还要花很多的时间和精力去学其他的专业，不仅不能立足于社会，而且还要再次面临求学的经费压力，为此身心疲惫。有的人不停转换专业，到中年还没有找到自己的人生目标。回首往事，一生碌碌无为。抱怨命运不好、埋怨社会不公，在这样的怨声中，虚度了自己大半生的年华。尽管今天的社会为我们提供了很多选择自身发展的机会，但如果我们不会选择或错误地选择，那就是我们的悲哀。

3、认清新时代的特征和发展趋势

应该说，现在的中学生、大学生是新时代的幸运儿，因为社会为他们提供了一个广阔的发展空间。他们有了更多的自主权，有了更多的选择自己命运的机会。我们常常可以听到他们的父母感叹：如果我也是和自己的孩子同龄该多好，我要好好地设计自己的发展道路，最大限度地把自己的潜能和优势发挥出来。

是的，中国发展到今天，已经到了充分发挥个人潜能的时代！在过去的计划经济时代，我们没有更多的选择自由，组织安排我们做什么就做什么，其结果是许多人一生无所作为。然而，今天时代变了，社会主义市场经济和市场化的发展，使得人力资源的配置也日趋合理。新一代的每个劳动者都具有自身劳动力的所有权，对于从事什么工作，以什么方式生活，每个人都有选择权，这是新时代的基本特征之一。难怪，现代的父母感叹自己的孩子生活在了幸运的时代。

然而，说是幸运，却也存在着另一种不幸，因为新时代的第二个特征——多元化，造成许多孩子选择上的困惑。当今世界上有确切名称的职业就多达两万余种，而且随着新科学、新技术的不断发展，新的职业种类仍在不断繁衍。学什么好？干什么更有前途？真是“仁者见仁，智者见智”！由于时代变换太快，许多人疲于奔命，频频出错，总踏不上节拍。

到底是什么原因造成选择上的失误？其中最重要的原因之一是人们太注重外在因素，如什么行业最能赚大钱，而唯独忽略了自我潜能发展这个核心因素。那么何谓“最佳选择”呢？按照人才成长的科学理论，一个人如果按照自我潜能优势来确定发展方向的话，最容易取得成功，最容易实现自我价值，最容易感受到人生的幸福和满足，对社会的贡献也最大。有些专业可能很“热”，但不一定是自己的潜能所在，对别人可能是“最佳选择”，对自己可能就是“一般或极差”。可以说现在任何行业都有顶尖人物，都能出人才，只有按照自己的潜能优势去选择它，才是“最佳”的，只有这样，你拥有的梦想才容易实现。

因此，只有确切地了解自己的潜能和优势，选择那些能最大限度发挥自我潜能的专业和职业，才是明智的，也是对自己一生负责的。

一个人在成长过程中，需要时时了解自己的最大潜能在什么地方，要尽量地按照自己的优势去发展。这是新的理念，更是时代的特征，因为未来是自我潜能充分发挥的时代！

4、迈好职业生涯的第一步

仅仅为了上大学而考大学的考生，不仅在大学里可能会面临专业发展的不适应，而且还有可能会面临就业的挫折。

从2002年开始，中国的大学生就业率就一直徘徊在70%左右。这就是说，现在大学毕业生三个里面就有一个不能就业。实际上，在小地方，三个里面有一个能就业就已经很不错了。

为什么大学生的就业形势这么严峻？除了扩招、就业手段不足等问题以外，特别重要的一个原因就是：绝大多数家长和学生根本没有为就业及早做准备的意识。很多的家长、学生只想着要上大学，或者上好大学，上热门专业，根本不考虑学生在大学里是不是能培养起自己的专业能力，事实上，因为对专业的不喜欢，或者学习吃力，对未来没有目标等原因，在有些大学，将近一半的大学生是混了四年。四年后大学毕业，除了一张文凭，什么真本领也拿不出来，就只能在家呆着了。

要在这样恶劣的就业环境中脱颖而出，在大学毕业以后顺利就业，在事业上良好发展，第一件重要的事情就是要在大学里学习到真本领，能在自己的专业上出类拔萃，培养起具有竞争力的专业核心能力。这样才能在与其他人的竞争中胜出。要做到这一点，在填报志愿时，选择专业就至关重要。因为那些没有很好的专业能力，因此而不能就业的学生，基本上都是因为专业选择错误，不能在大学里学习到就业所需要的足够的技能和知识的人。

比如近几年我国市场营销人才是最紧缺的。因此最近几年，不知道有多少学校在开市场营销专业，毕业的学生也是太多了，多到什么程度？多半学生找不到工作。但是，企业还是一个劲喊没有市场营销人才，一边是大量的市场营销专业的毕业生没有工作，一边是大量的企业没人才，原因在哪里？绝对不是沟通的问题，而是这些学生根本不适合学习市场营销，他们缺乏成长为杰出市场营销人才的能力和激情，他们在大学中并没有培养起市场营销人才应该具备的能力和心态。对于一个真正的市场营销人才，企业可以给出他们高于经理的工资，但是，企业不能把工资给那些不够资格的人。所以，学了一个紧缺的专业、一个热门的专业、一个就业前景美妙的专业、一个薪水工资很好的专业，也不能保证就能拿到高工资，能有稳定的工作。

另外再举一个例子，农业技术人员在我们国家的需求量是很大的，但很多学生都不愿意去农业院校，结果，农业院校不得不降分求才，勉强招生。农业院校出来的学生也跟市场营销专业出来的学生一样，多半找不到工作。可是，农业院校的毕业生里面一样有大富大贵的。2002年中国首富，2003年中国第二大富翁一一刘永好，就是搞养殖、卖饲料起家的。而且他还不是正规的农校毕业生，我们国家每年要请以色列、日本的农业专家来给我们上课。这些专家，就当到我们中国来休假，讲那么半个小时一个小时的课，休假不花钱，还能有大把银子拿。看看他们，你能说学农业的不好就业吗？前景不好吗？

另外我们看到近年来就业市场上存在着一个较为矛盾的现象，那就是：一方面，上百万高校毕业生找不到理想的职业；另一方面，越来越多的用人单位找不到需要的人才。一方面，MBA、工商管理类、金融类、计算机类等不少专业的毕业生感叹社会不需要他们；另一方面，微软从工2万份简历中选不出需要的百人，深圳16万年薪却聘不到合适的钳工……这种尴尬局面的出现，除社会、学校、用人单位的原因之外，一个极其重要的原因仍然要归于很多学生在他们职业生涯的起步阶段没有做好职业生涯规划，他们在选择自己的人生道路和职业方向时出现了起点上的偏差和失误。(P20-22)

如果你只想种植几天，就种花；

如果你只想种植几年，就种树；

如果你想流传千秋万世，就种植观念！

这是一本改变家长教育观念的书．

这是一本指导高考生选择“最佳专业”的书。

这是一本引导考生高考成功与未来成功的书。

高考作为一项系统的工程，考生的分数高低固然决定了考生能否入围、能否获得录取的候选资格。然而，填报志愿更为重要，因为它决定了考生在大学里的专业知识学习及未来一生的发展。因此，对于从备考到考试乃至填报志愿的各个环节，考生和家长都不可忽视。

很多考生和家长花了很多的时间和精力去努力提高成绩，却不愿意投入一点精力去关注孩子怎样科学地填报志愿。由于思想上的轻视或关注不够，使很多的付出因为填报志愿不当而前功尽弃，这是令人遗慼和惋惜的。并且，志愿填报不仅关系到考生能否被学校录取，更重要的是还会影响考生在大学里对专业的适应、未来的职业取向甚至整个人生事业的发展。

在北京易迈步潜能研究中心的咨询工作中，我们每年都会接待很多前来求助的考生和家长，也接待了很多因为大学专业选择不当而导致发展失误的学生。

何谓“最佳专业”？按照人才成长的科学理论，一个人如果按照自我潜能优势来确定发展方向，最容易取得成功，最容易实现自我价值，最容易感受人生的幸福和满足，对社会的贡献也最大。计算机专业虽然很“热”，但不一定是自己的潜能所在，对别人可能是“最佳专业”，对自己可能就是“一般专业”。可以说，现在任何领域都有顶尖人物，都能出人才，只有按照自己的潜能优势去选择它，才是“最佳”的。

本书用大量案例阐述了高考专业选择中出现的一些错误观念和做法，告诫考生如何调整心态，坚定信心，积极地迎接未来。

那么，学什么专业才能使自我潜能最大限度地得到发挥呢？本书介绍了科学选择专业的方法，以帮助考生确定自己的“最佳专业”，同时简单介绍了“IMAP潜能测试”的原理和方法，并介绍了专家分析报告(附录B)和IMAP潜能测试量表(附录E)，可以使考生得到更为科学的指导。

本书虽然是针对高考生编写的，但对其他需要选择专业或转换专业的考生(如成人高考生、大学生、自考生、研究生、出国留学以及职业变换的人员)都有参考作用。

此外，对于高考生在考场上如何发挥潜能，取得满意成绩，本书在第六部分也做了详细的介绍。

最后，还要感谢对我们的研究工作予以肯定和支持的专家和领导，他们是马叔平研究员、文喆研究员、张定副研究员、耿申研究员、郭德俊教授、孟庆茂教授等。

由于笔者学识浅陋，文中定有不少疏谬之处，恳请批评指正。

张贵良 雪颖

2007年1月

去年接受测试的李萌现在在北京林业大学环境科学系学习。他说：“本来我很犹豫是学化学还是学计算机，是潜能测试帮我找到了最适合的专业。”最适合的才是最好的，也许这就是潜能测试带给人们最大的启示。

——《北京日报》2001年4月20日

在考生和家长最迷茫的时候，0MAP潜能测试给他们提供了切实的帮助。IMAP潜能澳试采用的是一套心理测量学的理论和方法，心理测量学在近一个世纪的发展中已形成了一门比较成熟的学科，国外一些发达国家用这种理论为政府决策．企业管理．个体发展提供了许多有价值的参考建议。

——CCTV2 2001年6月7日

北京教育科学研究院的张贵良是我国较早将心理学和教育学理论应用于潜能测试研究的学者之一……他最早开发的“IMAP潜能测试”……帮助学生发现自己的潜能和优势……也使家长和老师更全面深入地了解学生，老师可以因材施教，家长可以更好地与孩子沟通。

——《光明日报》2004年1月16日

北京易迈步教育研究院已利用IMAP高考专业选择潜能测试系统为高考学子们服务了四年，并通过了中国教育学会教育统计与测量分会组织的专家鉴定。整个测试与咨询也越来越多地得到了家长和学生的好评和认可。

——《中国教育报》2004年4月21日

雪颖说：“我们不希望一个大学生经过四年的学习，花了六七万元的学费，最终选择的职业却与所学专业没有任何关系。”

——《中国青年报》2005年7月19日