本套互动生字卡片为人教版新课标实验教材配套使用而编撰，完全遵循入教版教材“多认少写，识写分开”的原则，将生字分为要求认的字与要求写的字，字体分别用蓝色和红色加以区分。

本套卡片可作为教师的教具和学生的学具，可在每课前将卡片沿裁剪线裁开，在课堂上开展有效的识字活动，实现师生之间、生生之间的全员互动，提高课堂教与学效率。

 本套产品可供小学二年级学生及教师使用。

一、本套互动生字卡片为人教版新课标实验教材配套使用而编撰，完全遵循入教版教材“多认少写，识写分开”的原则，将生字分为要求认的字与要求写的字，字体分别用蓝色和红色加以区分。

二、要求认的字卡注重复现和拓展，通过扩词、读句、念儿歌及古诗等形式，使要求认的字在不同的语言环境中反复出现，达到熟识的目的，同时扩充学生的识字量，加强了对好词佳句的积累。

三、要求写的字注重书写和运用。通过在田字格中的摹写以及在不同的语言环境中发运用，达到熟练掌握的目的，强化了学生的语言实践能力。

四、本套卡片可作为教师的教具和学生的学具，可在每课前将卡片沿裁剪线裁开，在课堂上开展有效的识字活动，实现师生之间、生生之间的全员互动，提高课堂教与学效率。

五、本套卡片的每个生字背面都配有相应适度的练习，或读一读，或写一写，或练一练，或记一记等等，适合在课堂上进行有效的拓展和积累。