美国的医学专家认为：“就孩子身体和智力的正常发育来说，玩耍与营养丰富的食物、干净的空气、充足的睡眠一样重要。”

玩，可以促进孩子的认知发展；玩，可以引发孩子的想像力；玩，可以疏导孩子的能量和情绪；玩，可以锻炼孩子的语言水平；玩，可以促进孩子的合作意识；……问题在于：孩子究竟该怎么玩？

本书以全新的科学理念帮你开拓另外一种育儿思维，让你发现玩耍对于孩子的各项智能水平的提升是如此重要。同时，有趣的亲子游戏让你的孩子学以致用，把幼儿园里学到的一些基本知识和方法运用到实践活动中去。

请你捧起这本书，与你的孩子同玩，同乐。

在本书中一些全新的科学理念能帮你开拓另外一种育儿思维，就孩子身体和智力的正常发育来说，玩耍与营养丰富、充足的睡眠一样重要，同时，有趣的亲子游戏不仅实用，而且好玩。它能让你的孩子学以致用，让孩子学会动手，把幼儿园里学到的一些基本知识和方法应用到实践中去。

本书阅读群广泛，适合所有照护小儿的家庭成员参照阅读。

1 请给予孩子玩的权利

还孩子一个快乐童年

让花儿自然地开

玩，是最好的学习方式

我们要不要乖孩子？

让孩子正确地玩耍

2 做游戏与玩玩具

孩子该玩什么游戏？

合理安排游戏时间和场所

个性游戏培养能力

玩具的重要性

认知类玩具

教孩子玩玩具

让孩子珍惜玩具

做游戏与玩玩具时的问题

3 陪孩子一起玩

玩具代替不了父母的爱

在游戏中带领孩子成长

同孩子一起玩的游戏

4 让孩子自己玩

独自玩耍的意义与特点

让孩子学会独自玩耍

独自玩耍的注意要点

让孩子自己玩的游戏

5 找小朋友一起玩

从独自游戏到集体游戏

让孩子加入集体游戏

同小朋友一起玩的游戏

6 带孩子回归大自然

让孩子走出房间

外出游玩的注意事项

精彩户外玩耍方案

在大自然中游戏

7 纠正玩耍中出现的问题

不良游戏上了瘾

贪玩不回家

以摔扔东西为乐

孩子爱玩火

游戏时缺乏耐性

谨防游戏损害自信

(3)玩耍培养人际智能

交际能力对人的生活有着重要的意义。一方面，人能在与他人的交往、合作中学到知识，不断充实自己，顺利解决问题，从而得以生存和发展；另一方面，交际活动也是人正常情感交流的需要，它可以使人摆脱孤独感，有利于稳定情绪。如果孩子每天都是学校一家庭两点一线，缺少与小伙伴交流的机会，那他就很难交上除同学之外的其他朋友。有的孩子好不容易有了一个朋友，也会被父母以“整天混在一起玩，不知道学习，万一变坏了怎么办”的理由禁止来往。这很容易导致孩子情感冷漠、不善言谈，严重的还会形成自闭症，危害他的心理健康。

而玩耍是孩子尤其是幼儿培养交际能力、合作意识、领导能力和认识新朋友的好机会。带孩子到公共场合去，与不同的孩子玩耍，还能锻炼他适应陌生人和陌生环境的能力。

(4)玩耍培养语言智能

一个人在餐馆请客。服务员拿来一瓶酒，这人问：“多少钱?”服务员答：“两万。”这人说道：“开、开、开……”。服务员“啪”地一声打开了瓶盖，谁知这人又来一句：“什么玩笑!”

这只是一个笑话，但如果一个人的语言表达出现障碍，的确会给他的生活带来许多不便。因此，所有的父母都希望自己的孩子伶牙俐齿，语言智能也就成为孩子能力培养的一个重要方面。常见的儿童语言障碍主要表现为语速过慢、语言理解困难、表达不清、口吃等，而导致这些情况出现的原因，除生理因素外，最大的原因就是锻炼太少。家长们工作太忙，缺少与孩子交流的机会，孩子学习繁重，也没法走出家门，与他人交流。所以，家长们应该多抽出些时间，和孩子聊聊天、讲讲故事、念念儿歌，这不仅能培养他的语言能力，也能融洽亲子感情。如果你实在没有时间，就让孩子放下书本，与其他孩子一起玩耍，也能让他在与他人的交流中逐渐掌握语言技巧。

(5)玩耍培养数学一逻辑智能

前文中已经提到，教育心理学家让·皮亚杰说过，如果孩子没有掌握数的概念，而只是单靠记忆背识数字的话，他永远也学不会运用，这样的学习毫无意义。这也正是许多孩子举起手指头就能算出“1+2—3”，放下手指头就茫然无措的原因所在。你也许觉得让孩子学好数学是一件非常困难的事，但事实上孩子天生就具有数学素养。之所以他的数学学习会如此困难，完全是因为采用的教育方法不够得当。

要想让认识能力、思维能力都还不完善的孩子从理论角度掌握数的概念是不可能的，最好的办法是让他通过实际游戏，潜移默化地掌握数学理论。生活中的很多东西都可以作为学数学的道具，数纽扣、比较西瓜和苹果的大小、记忆车牌号等等，都可以让孩子在娱乐中学会数学。

(6)玩耍培养音乐智能

很多家长都相信音乐的熏陶能够让孩子变得更优雅，因此纷纷把孩子送到兴趣班去学弹钢琴、拉小提琴、唱歌……即使孩子对此毫无兴趣，他们也会采取各种手段让孩子日复一日、年复一年地练习下去，结果弄得孩子苦不堪言。父母的想法是对的，但他们所用的方法却不一定正确。我们不能指望每一个学习音乐的孩子长大后都成为音乐家、歌唱家，让孩子学音乐，更多地是为了培养他对音乐的兴趣，让他对音乐有一个初步、感性的认识，学会欣赏音乐，并通过音乐感受生活的美好。

开始过早、强度过大的专业音乐训练对孩子的生理、心理发育都没有好处，它只会让孩子把音乐等同于机械的重复练习，只会让他对音乐反感、厌倦。正确的做法是：把孩子从兴趣班里接回来，平时多和他做做音乐游戏、在家里放放世界名曲、睡前唱唱催眠曲、大家随意地蹦蹦跳跳……这才是让孩子认识音乐、爱上音乐的最好办法。

P8-9

孩子，会玩比努力更聪明

育儿专家说，养育优秀的宝宝，要做到“四好”：让孩子吃好、喝好、睡好、玩好。前“三好”对于中国父母来说并不陌生，而且一直是育儿工作的重点。但是，要让孩子玩好，你是不是有些担心呢?孩子会不会“玩物丧志”?会不会因为太会玩了而智力落后于其他“努力”学习的孩子?

其实，就孩子身体和智力的正常发育来说，玩耍与营养丰富的食物、干净的空气、充足的睡眠一样重要。科学“玩耍”有种种好处：可以促进孩子的认知发展，掌握运动的技巧，引发他们的想像力，疏导孩子的能量和情绪，锻炼孩子的语言水平，提升孩子的社交能力，促进他们的合作意识……玩耍是一个孩子童年时期，特别是幼儿时期最科学的教育。

更为重要的是，父母不仅要允许孩子玩，还要加入到他们玩耍的过程中去。通过孩子在玩耍中的表现，你可以观察到孩子在不同发展阶段的特点与发展水平。

本书以全新的科学理念帮你开拓另外一种育儿思维，让你发现玩耍对于孩子的各项智能水平的提升是如此重要。同时，有趣的亲子游戏让你的孩子学以致用，把幼儿园里学到的一些基本知识和方法运用到实践活动中去。

为人父母的我们所做的一切，都是为了孩子能够拥有快乐的童年，美好的明天。玩得安全，玩出聪明，玩出健康，这就是本书的宗旨。请你捧起这本书，与你的孩子同玩，同乐。

祝愿你的孩子健康、美丽、聪明!