在王燕晓编著的《毛泽东的全面教育思想研究/马克思主义理论与思想政治教育研究丛书》中，作者对毛泽东的全面教育思想进行了较为全面的分析，指出了毛泽东的教育思想的独特之处就在于他的全面教育思想，即针对全民的、终身的、全方位、全社会的教育思想，这种全面的教育思想构成了毛泽东与众不同的教育思想和教育实践。这种与众不同的教育思想和实践对中国革命和建设产生了深远的影响。

绪论

 第一节 研究的思路

 第二节 毛泽东的教育思想的研究现状

第一章 毛泽东的全面教育思想

 第一节 毛泽东的全面教育思想的界定

 第二节 毛泽东的全面教育思想的核心——改造世界观

 第三节 毛泽东的全面教育思想的基本内容——全民终身

 教育思想

 第四节 毛泽东的全面教育思想的逻辑体系

第二章 毛泽东的全面教育思想形成的原因

 第一节 毛泽东的全面教育思想形成的现实背景

 第二节 毛泽东的全民教育思想形成的思想渊源

 第三节 毛泽东的全面教育思想形成的个人因素

第三章 毛泽东的全面教育思想的实践

 第一节 毛泽东在民主革命时期的教育实践

 第二节 毛泽东在共和国时期的教育实践

第四章 毛泽东的全面教育思想的影响

 第一节 毛泽东的全面教育思想对中国革命和建设的影响

 第二节 毛泽东的全面教育思想对毛泽东本人的影响

第五章 毛泽东的全面教育思想的现代意义

 第一节 毛泽东强调思想政治教育的科学意义

 第二节 毛泽东的全民教育思想的科学预见性

 第三节 毛泽东的人才观对现代人才培养的启示意义

后记