管理学是经济管理类专业的一门基础课程，也是一门应用性很强的学科。本书结合国内外的管理实践，对管理理论和实践的新发展进行归纳、整理、讨论和延伸，尽可能将近年来管理领域的最新研究成果融合到相关问题的论述之中，使本书具有体系完整、内容全面、信息充足的特点。本书既可以作为经济管理专业大学本专科学生学习的教科书，也可作为广大管理者的学习参考书。

本书突破了传统的编写顺序和篇章结构，根据管理者的工作思路，分13章内容，从管理环境、决策、计划到组织变革、人员配备，再到领导、激励、沟通和控制，对管理学的基本原理和方法进行了详尽的阐述，同时选编了大量源于现实的案例，把概念、原理融于实例之中，启发读者能结合管理实践对管理学的基本原理和方法进行深入的思考，提高学生运用所学理论分析解决实际问题的能力。

第1章 管理概论

学习目的与要求

1．1管理的基本概念

1．2管理的职能

1．3管理者

1．4管理与管理学

1．5管理的发展趋势

本章 小结

思考与练习

第2章 管理理论的形成与发展

学习目的与要求

2．1早期管理思想的萌芽

2．2古典管理理论

2．3现代管理理论

2．4当代管理理论的发展

本章 小结

思考与练习

第3章 道德与社会责任

学习目的与要求

3．1道德与道德决策

3．2影响管理者道德素质的因素

3．3提高道德素质的途径

3．4社会责任

本章 小结

思考与练习

第4章 管理环境与组织文化

学习目的与要求

4．1管理环境及其分类

4．2外部环境

4．3内部环境

4．4环境管理

4．5组织文化

本章 小结

思考与练习

第5章 决策

学习目的与要求

5．1决策的定义、原则与依据

5．2决策理论

5．3决策的程序和影响因素

5．4决策方法

本章 小结

思考与练习

第6章 计划

学习目的与要求

6．1计划概述

6．2计划的类型

6．3计划的编制与评价标准

6．4计划的方法

本章 小结

思考与练习

第7章 组织与组织设计

学习目的与要求

7．1组织概述

7．2组织设计的基本内容

7．3组织设计的基本原则与程序

7．4组织设计的基本形式

本章 小结

思考与练习

第8章 组织变革

学习目的与要求

8．1组织变革的一般规律

8．2组织变革的过程与程序

8．3组织变革的阻力及组织冲突

8．4组织变革的趋势

本章 小结

思考与练习

第9章 人员配备

学习目的与要求

9．1人员配备概述

9．2人员配备计划

9．3人员招聘

9．4人员的培训

9．5人员的考绩、晋升与报酬

本章 小结

思考与练习

第10章 领导

学习目的与要求

10．1领导概述

10．2领导理论与领导方式

10．3领导理论的新观点

本章 小结

思考与练习

第11章 激励

学习目的与要求

11．1激励概述

11．2激励理论

11．3激励的原则与方法

本章 小结

思考与练习

第12章 沟通

学习目的与要求

12．1沟通概述

12．2人际沟通和组织沟通

12．3有效沟通

本章 小结

思考与练习

第13章 控制

学习目的与要求

13．1控制概述

13．2控制的原则和过程

13．3控制的技术和方法

本章 小结

思考与练习

主要参考文献