巧妇难为无米之炊。作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的素材做支撑。可是,很多同学手中掌握的写作素材很少,脑子里的例子也很贫乏。如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,作文就不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可想而知。
本书紧贴中学生话题作文写作的实际需要,精心设计话题,范围涉及人与社会、人与自然、人与自我的各个方面,时代气息浓郁,思维含金量高,并在一定程度上揭示着话题作文的拟题趋势。全书规模宏大,内容丰厚,具有很强的指导性和实用性,是一部系统、全面、详实、精练、权威的话题作文写作典籍。可谓一书在手,尽览写作精华,速成不易之文。
“巧妇难为无米之炊”,对于写作来讲,素材就如同米。积累素材,别无他途,“行万里路,读万卷书”。但是由于众所周知的原因,这两条途径,我们现在教育体制下课业繁重的中学生们是难以走好的。因此写作时,素材的严重贫乏,表达的了无新意,就成了现在中学生们写作的通病。没有大米,何来香喷喷的米饭?用最便捷的方法积累素材,用最独到的眼光挑选素材,用最娴熟的手法运用素材就成了写好作文并获得作文高分的首要因素。
因此,新开心作文研究中心为广大的中学生送米来了!本书是《作文素材大全》系列之中的《高中生作文经典素材大全》,由权威专家、特级教师联合推荐!翻开第一页,你便进入了作文工具魔法学校,高手闪亮登场,威力无穷……
霍去病“马踏匈奴”
西汉时,匈奴常侵犯边境,人民生活不得安宁。公元前123年,年仅18岁的将军霍去病率800精骑,直冲敌营,杀得匈奴人仰马翻。公元前121年,他两次率军西征,阵斩敌酋数名。公元前119年,他又率兵北征,驱敌2000里,对匈奴进行了大清剿。霍去病在抗击匈奴、保家卫国的战场上度过了戎马一生。汉武帝为表彰他的功绩,曾亲自下令为他建造一座豪华府第,但是直到建造完工,霍去病也没去看一眼,他气概豪迈地说道:“匈奴未灭,何以家为!”公元前117年,霍去病病逝,年仅24岁。为纪念他对国家和人民的贡献,汉武帝在他墓前竖起一尊石像,象征他为国建勋的精神。
梅兰芳蓄须明志
1941年12月,日本进攻香港。困在这孤岛上的梅兰芳预感到局势紧迫,情绪很不好。他想:如果日本人占领香港,我岂不又成了他们拉拢的重点了吗?于是,他不再刮脸了。不几天,他就留起了小胡子。
日军占领香港后,日军司令酒井见到梅兰芳,套近乎说:“我们有20多年没见了,您还记得我吗?我在日本使馆当过武官,看过您的戏。”梅兰芳没有回答。酒井又惊讶地说:“您怎么留胡须了?您还应该演戏呀!”梅兰芳说:“我年纪老了,已经失去了舞台条件,应该退休了。”酒井明知道梅兰芳是在拒绝为日本宣传,但也不便发作,只好让人把他送了回去。
由于几年不登台,梅兰芳一家和他的剧团没有收入,生活十分困难,香港住所房价又太贵。1942年,他返回了上海,可仍然闭门不出,拒绝演出。有一次,大汉奸褚民谊来找梅兰芳,请他为“庆祝大东亚战争胜利”作巡回演出。梅兰芳反唇相讥说:“听说您喜欢玩票,会唱花脸戏。您率团去演出,比我可强多了,何必非我不可呢?”又有一次,日本华北方面军头日要派汉奸朱复昌“请”梅兰芳出面讲几句话。梅兰芳听说后,与家人商量,决定采取自伤身体的办法,让医生给自己打了3次伤寒预防针,发起了高烧,一连几天不退。日本人听说后仍不相信,派军医来检查,果然发现梅兰芳得了伤寒,高烧42度。他们这才放弃原来的打算。梅兰芳在八年抗战中,身处逆境,始终拒绝为敌伪演出,表现了高尚的民族气节。
茅以升的爱国心
茅以升是我国著名的桥梁专家,我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥就是他主持建造的。他不仅有卓越的才华,更有一颗炽热的爱国心。 1919年,茅以升23岁,他就成了美国匹兹堡加里基工学院第一个工科博士。于是,荣誉、金钱、地位等接踵而来,美国的好几个单位都以高薪聘请他。但是,茅以升不为这些所动心,他怀着为祖国的桥梁事业献身的满腔热情,决心要回到祖国。当时,中国是一个半封建半殖民地的国家,十分贫穷落后,他的老师劝他说:“中国已经被列强瓜分了,既贫穷,又落后,你是学桥梁工程的,回去有什么用?还不是自毁前程。”茅以升回答说:“中国有句俗语:‘儿不嫌母丑。’中国再穷,也是我的祖国,我不会因为祖国穷而嫌弃她。”
茅以升毅然回到了祖国,并以他的才华,为我国的桥梁建设作出了重大的贡献,还为祖国培养出大量的桥梁建设人才。P2-3
“巧妇难为无米之炊”,对于写作来讲,素材就如同米。积累素材,别无他途,“行万里路,读万卷书”。但是由于众所周知的原因,这两条途径,我们现在教育体制下课业繁重的中学生们是难以走好的。因此写作时,素材的严重贫乏,表达的了无新意,就成了现在中学生们写作的通病。没有大米,何来香喷喷的米饭?用最便捷的方法积累素材,用最独到的眼光挑选素材,用最娴熟的手法运用素材就成了写好作文并获得作文高分的首要因素。
因此,新开心作文研究中心为广大的中学生送米来了!
这套《作文素材大全》系列共四册,分别是《初中生作文经典素材大全》、《高中生作文经典素材大全》、《初中生作文鲜活素材大全》、《高中生作文鲜活素材大全》。它们给广大读者带来的是:
一、详尽的收录,让你最迅捷地积累作文素材
本套书紧密结合中学课标和中、高考考标,对中学阶段学生习作内容进行了科学、细致的归纳和分类,内容全面。然后根据这些分类收录了大量的素材,具有丰富性、生活性、科学性、真实性。《初中生作文经典素材大全》、《高中生作文经典素材大全》不仅收录了千余则历史经典人物、经典故事素材,还收录了大量的课内外名言警句、经典典故;《初中生作文鲜活素材大全》、《高中生作文鲜活素材大全》则收录了千余则当代风云人物的故事、最隽永的哲理小故事、最轰动的新闻事件等鲜活的事实素材,另外还附有2002~2005年度感动中国人物及其事迹。方方面面的作文素材,都浓缩在这里。
二、科学的编排,让你最方便地查找所需素材
《初中生作文经典素材大全》、《高中生作文经典素材大全》的素材主要是一些有名的历史人物、历史故事及历史事件,内容上强调的是经典,突出的是人文气息;《初中生作文鲜活素材大全》、《高中生作文鲜活素材大全》的素材主要是一些人物故事、社会热点,很多都是从最近几年的新闻和时文里选择的可以作为作文素材的材料,突出的是时代气息。每一本书,我们又都根据年龄层次、习作要求、素材种类的不同设置了相关的几个大主题,大主题下面再细分小主题。每一个小主题都提供一些相关的事实素材和理论素材。当你确定好自己的文章旨意后,直接打开这套书,总能以最快的速度找到你所需要的素材。
三、权威的专业编写,让你最准确地运用素材
本套书一如既往地由新开心作文研究中心组织一些一线特、高级教师联合编写,并由新开心作文的专家团队进行把关,权威、专业。
我们的专家、名师在每则或每类素材后,都独具匠心地写了一些相关的“运用提示”:“关键词”提炼出能反应素材内容的关键字词,让同学们能很快将素材与作文挂钩;“思维度”则从多个角度对素材进行挖掘,帮助同学们开阔写作思路;“点睛笔”则是对素材的进一步引申和阐述,在理论上对同学们进行引导。这些,对同学们如何运用好这些素材进行了全面、实用的分析与指导。
优秀的作文离不开好的素材的支撑,拥有大量新鲜而独特的作文素材,在文章中恰到好处地运用这些素材以表达你们的写作主旨,是收集运用作文素材的最终目的。我们相信,这套书不但能成为同学们作文素材的大本营,更能成为你们运用素材的实用指南。让作文更轻松,让作文更开心,就是我们最想带给你们的东西。 新开心作文研究中心