陌生的国家、全新的环境、东西方文化价值观的强烈冲突,对于一个女中学生而言会产生怎样的结果?陈郁郁,这个留学加拿大的中学生,把她的心情故事全部写在这本书里。她在异国他乡生活中的真实感受和理性分析,对那些想出国而不知为什么要出国的同龄人,对怀有远大抱负的中学生,对考虑如何教育子女的父辈,对寻求改进教学方法的老师,也许会有一定的启发。
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书名 | 飞越海洋的青春梦想--一个中国女孩的留学手记(精) |
分类 | |
作者 | 陈郁郁 |
出版社 | 江西人民出版社 |
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简介 | 编辑推荐 陌生的国家、全新的环境、东西方文化价值观的强烈冲突,对于一个女中学生而言会产生怎样的结果?陈郁郁,这个留学加拿大的中学生,把她的心情故事全部写在这本书里。她在异国他乡生活中的真实感受和理性分析,对那些想出国而不知为什么要出国的同龄人,对怀有远大抱负的中学生,对考虑如何教育子女的父辈,对寻求改进教学方法的老师,也许会有一定的启发。 内容推荐 这是一本女中学生留学加拿大的心情文集。一滴水可以折射出阳光的七彩,在这里您可以读到一个女孩的自强、自立和自信,读到一个花季少女内心的斑斓世界,读到一个学子求学异国的种种艰辛。如果您是一位同样满怀留学憧憬的学子,如果您是一位望子成龙的父辈,如果您是一位渴望与学生沟通的老师,那么,翻开这本书,里面就有您一直寻觅着的答案。 目录 上篇 人在他乡 飞越海洋的梦 和春天的约会 揭开天堂的面纱 美是自己的感觉 上苍的偏爱 西边的富人 寻找阴暗面 血都是红色的 异国他乡的家 外邦人的福利 想问路在何方 移民的故事 在温哥华考驾照 汽车时代的文明 唐人街过春节 下篇 心系学业 我的Kits中学 校园里的领导们 物理演讲的启示 特别的体育课 迷失的艺术家 重新找回的乐章 青春期的烦恼 追星的思考 社会是个大课堂 爱心万里行 思考就是力量 永远的补习班 回国学英语 没有围墙的大学 我的世界名校梦 试读章节 我的Kits中学 在温哥华安家,不同在北京安家,要办的事情太多太杂。但我和妈妈心里都明白,这都不是最重要的事情,最重要的是寻找我的“家”——中学。 温哥华的中学有公立和私立之分。公立中学是政府办的,学费全免。这里的公立中学实行分区制度,有点像北京的按居住区域就近上学,但比北京要严格一些,所以你上哪所中学和居住的区域密切相关。温哥华也有私立中学,大部分是由宗教团体所开办,可以跨区就读,但是收费很高。 出国前,我和妈妈就听说国外的私立中学校风严谨、教学质量高,因此我们当然不会放弃进私立中学的机会。我们跑了几所私立中学,发现除了收费外,要求也确实严格。公立中学一般都没有统一的校服,私立中学有;公立中学不能拒绝区域内的学生的入学申请,私立中学完全由学校自己决定。而且,私立中学一般都不接收中途进来的学生。进私立中学太难了,费用也高,但妈妈仍然不想放弃。其实,我从小学到初中都上名校,虽然也盼望进最好的中学,但并不像妈妈那么迫切。一是出国花了许多钱,我不愿意妈妈再花昂贵的学费让我进私立中学,那样,我们家肯定会发生经济危机的;二是到了高中阶段,我已经懂得事在人为,学习好坏主要靠自己了,而且我有信心学好。我把自己的想法告诉了妈妈,我可怜的妈妈沉吟半天,终于从我的成熟中找到了安慰,做出了她并不情愿的决定:“好吧,全靠你自己了!” 我们在选择住房的时候,事实上已经看好了附近的一所叫Kits的公立中学,只是因为“私立中学之梦”尚未做完,所以迟迟未到这所中学访问。Kits中学也是温哥华西区的名校,校园内清静优雅,校园旁林木参天,整年青葱翠绿,鲜花盛开。校园里的体育设施也很齐全。隔着一条林荫道,就是著名的Kits社区活动中心。中心长年对社区开放,除了周末在宽阔的草地举行橄榄球、足球比赛外,在上学的日子,学校的体育课也在这里进行。好莱坞也经常在这里拍学校生活的片段。 我第一眼看到Kits中学时,我就喜欢上她了!这里虽然没有国内中学那种被圈得规规矩矩的校园,但她和四周的环境融为一体,看上去十分自然,而且附近基本上没有行人。走进学校的办公区,接待我们的是副校长克里先生,他非常和蔼可亲,一边询问我的情况,一边指导我如何办理入学手续。手续很简单,很快就0K了。克里先生伸开双手,用北美人夸张的表情说道:“中国女孩,Kits中学永远欢迎你,明天就可以来上学了!”妈妈好像还有点不相信,因为临来之前我俩精挑细选了一件中国工艺品,准备不顺利的时候“攻关”,没想到送礼的时机还没找到就OK了!人生地不熟,看来今天不宜送礼。 按照正常情况,入学前应补习一段英语,但现在已经开学了,时间来不及了。第二天去学校见指导老师,我迫切地想知道自己分在哪个班,班主任是谁?听了指导老师介绍,我恍然大悟,这里没有国内中学那种意义的分班,你选什么课就在什么班,和国内的大学一样,是学分制。其实和国内大学也不同,国内大学还有一个相对固定的班,有班长、学习委员什么的,好组织集体活动,这里都没有。由于我的母语非英语,学校不了解我的英语水平,因此我只能上英语程度较低的“非母语班”,其他各科大家都一样,不分英语程度。 自由选课对我来说是件新鲜事,只能和妈妈反复研究,“摸着石头过河”。这里的高中是四个年级,从九年级到十二年级,九年级相当于国内的初三。我在国内已经上了初三,理所当然应该选十年级的课。我拿出十年级的课程表,按学校要求的学分数选了8门课。美术是我的看家本领,数学是我们中国学生的特长,这两门课我决定跳一个年级,选十一年级的课。后来发现,其实我选十二年级的美术和数学也绰绰有余。 起初,这种没有固定分班的日子,我还是很难适应,总觉得没有同班同学似的。时间长了,也就适应了。学校有各式各样的课外活动,也有众多的学生社团,你想参加什么活动就报名,你自己也可以组织新的兴趣团体。我报名参加过合唱团、乐队、拉拉队之类的组织,玩得挺开心。 第一学期结束时,我的学习成绩在全年级300多人中名列第二十。要不是英语拉了我的后腿以及选课没有经验,我的成绩肯定会更好。我的大名上了校长名单。呵,这里原来也搞排名呀!妈妈第一次来学校参加家长会时好高兴,追着指导老师问长问短。老师夸奖了我,老师的那些话一定是妈妈在这个世界上最爱听的话了。 第二学期,我的排名又上升了,名列第十五,再次上了校长名单。而且这学期我的美术、数学名列前三,等到开家长会时,还要上台领奖。妈妈这次真的是乐坏了。我也挺高兴,但仍然有遗憾,英语成绩还是没有上去,虽然我的英语成绩在“非母语班”是拔尖的,但与“母语班”的人比,有很大差距。十一年级我就要上“母语班”了,必须加把劲。 在Kits中学的第一年,我有不少感触。这里的教育与中国有许多不同,学校不设班主任,老师一般也不与学生家庭接触,除了每年例行的两次家长会,家长要见老师可以预约;这里是学分制,高中四年修满52个学分就能毕业了i课程设置也很灵活,尊重个人的愿望和特长;课外作业都在网上布置,网上做题,网上阅卷,而且课外作业没有国内那么多;鼓励课余时间参加社会活动,做好人好事,也鼓励课外时间多读其他的书。这里也没有国内那种形式的高考,大学根据学生十一、十二年级的平均成绩和省考成绩决定录取,平时成绩占60%,省考成绩占40%。 比较中国和加拿大的中学教育,我觉得各有特点。加拿大的中学教育推崇个性和创造性,提倡自由发展,学生的考试压力小,课程内容也不复杂。国内的中学教育,课程设置规范,基础知识教育扎实,老师要求严格,考试很多,压力很大。我觉得自己很有运气,就像草原上的一棵树,四面的阳光都享受了;也像海洋中的一艘船,东风西风都经历了。 P75-80 序言 每当我走在街上或校园里,看到同龄女生身着漂亮时尚的衣衫,听到她们旁若无人的欢声笑语,我总觉得自己缺少点什么。我时常安慰自己,我缺少的不是青春的内涵,而是青春的某种活力和色彩。 我究竟是一个怎样的女孩呢?从小学到初中,我只知道读书和画画。我的学习成绩始终名列前茅,但死板的学习方式使我付出了比别人更多的努力。我的画被收进全国中学生美术教材,但从凝重的线条中看不出我有艺术家的潜质。我还有许许多多与同龄女生不太相同的喜好,如看电影只看好莱坞的科幻大片,听音乐只听交响乐,看体育比赛只看NBA。这些喜好无所谓对错,但我能感到有许多无形的框框在套着我。 如果不到温哥华,我可能永远都是爸爸妈妈捏碎的泥所揉成的简单复制品,然后被“传统的风”吹干,渐渐地远离这个时代。当温哥华轻柔的海风吹拂我的脸庞时,我觉得自己太孤傲,缺乏灿烂的笑容;当Kits中学绿色的芬芳沁入我的心脾,我觉得自己太封闭,没有青春的激情。 我来到一个陌生的国家,东西方文化价值观的强烈冲突让我重新审视自己。我终于发现自己需要改变,需要学会在快乐活泼中生存,在欢歌笑语中成长。当然,不需要改变的东西也很多,我想保持勤奋学习的精神和善于思考的习惯,继续做着追求人生的美好梦想。 面对新的环境,我走过犹豫和彷徨,并在不断的思考和判断中寻找人生最合理的选择,于是就有了这一篇篇的短文。 我从小酷爱写作,小学时就在报上发表文章,还接受过电视台《读书栏目》的采访。因此,我曾经想成为一名作家,但后来发现自己没有文学家的天赋,就像我不喜欢唱歌跳舞一样,我写文章不懂得如何表达炽热的情感,不擅长夸张和渲染气氛。但是我也有同龄女孩很少具备的特长,我能比较理智地分析问题,通过思考去接近事物的本质,也可以将激情含而不露地转化为对生命意义的追寻。 我的文学修养和阅历可能使得这本小册子还显得有些平淡和幼嫩,但我在异国他乡生活中的真实感受和理性分析,对那些想出国而不知为什么要出国的同龄人,对怀有远大抱负的中学生,对考虑如何教育子女的父辈,对寻求改进教学方法的老师,也许会有一定的启发。 我们这一代独生子女享受了太多的溺爱,也背负着沉重的希望,一旦走进那不熟悉的环境,往往会不知所措,有时会在五光十色中迷失方向,有时会缺乏自信而徘徊不前,有时会因失去呵护而倍感失落。我经历了、其中一些情景,但我的生命中被爸爸妈妈早早地播种了理想,所以我克服了脆弱。 在孩童时,我常把爸爸妈妈的希望当做目标。长大后,特别是漂洋过海之后,我才知道路要靠自己走,只有成功地把他们的期待移植到自己的心底,让它生根、发芽,变成自己的前进动力,才能实现自己的人生追求。 谨以此书献给赋予我生命和智慧的爸爸妈妈!献给精心培育我的中国人民大学附中和温哥华Kits中学! 陈郁郁 2005年7月于温哥华 |
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