李志军编著的《西学东渐与明清实学》从中西历史文化的互动，到科学技术领域的会通；从人文思想启蒙的呼应，到近代教育转型的激发，对明末至晩清时期传入中国的西学及其结晶，全面地梳理了出来。其中对西学东浙的众多问题，充分地吸收和借鉴了近年来国内外最新研究成果，分门别类地进行材料归纳和概括总结；对明清以来西学启蒙思想在我国人文、伦理和思维方式方面发生的影响，采用实学的观点和方法进行了材料整理和理论分析；对近代以来西方教育对我国产生的影响，从近代中国教育创新、实学教育、国防教育和科学思想方面发生的实际变革，进行了独到的深入细致的分析，说明了中国近代现代化的深层规律。

序

第一编 西学东渐与明清实学的互动

 第一章 西学东渐的社会文化背景

一 西方资本主义的兴起与殖民主义的扩张

二 欧洲文艺复兴与宗教改革

三 明清社会危机与市民阶层的兴起

四 宋明理学的空疏之弊与明清实学的盛行

 第二章 西学东渐的策略选择过程

一 西学东渐策略的选择

二 西学东渐的历史概况

三 西学与中学的冲突

 第三章 西学东渐与明清实学的结合

一 “修身事天之学”与补儒易佛

二 “象数之学”与中国古典数学

三 “格物穷理之学”与中国古典科学

第二编 科学技术与经世致用的会通

 第四章 数学经世与实用需要

一 西方数学的传入

二 中西数学的会通

三 西方数学的经世功用

 第五章 历算实测与修明历法

一 西方天文历算之学的传入

二 西方天算之学与明清修明历法

三 西方历算之学是“裨益世道”的实学

四 西方的实测精神与明清实学的发展

 第六章 地理科学与实测精神

一 西方地理学的传入

二 西方地理学与明清经世实学

三 西方地理学的实测精神与明清地理学的发展

 第七章 农学技术与《农政全书》

一 西方农田水利技术的传入

二 明清农学的大发展

三 徐光启会通中西的农学思想

 第八章 工程技术与民生日用

一 明清战争的需要与西方火器的引进

二 西方工程技术的引进与“民生日用”

三 富国强兵与编译采矿冶炼之书

第九章 西洋建筑与中西合璧

一 西方建筑的东传

二 圆明园西洋楼的建筑风格和特点

三 圆明园西洋楼是中西合璧的建筑结晶

四 西洋楼的建筑与明清实学

 第十章 西医药学与中西医结合

一 以西医理论补中医之遗

二 中西药物学的会通

第三编 人文关怀与思想启蒙的呼应

 第十一章 补儒易佛与天主教实学化

一 天主教的“合儒”与“补儒”

二 “补儒”内涵与“补益王化”

 第十二章 批理辟佛与实学发展

一 传教士对宋明理学与佛道二教的批判

二 传教士对理学的批判有利于明清实学的发展

三 对佛道“空无之论”的批判推动了实学的发展

 第十三章 逻辑方法与思维转换

一 西方逻辑学的翻译与介绍

二 《几何原本》与“由数达理”的思维方法

三 西方逻辑学与考据实学的治学方法

 第十四章 平等观念与伦理革命

一 西方宗教平等观念的传入

二 以朋友一伦代替其它四伦关系

三 以平等观念批判奴性思想

四 以平等观念批判封建君权

第四编 教育转型与民族觉悟的激发

 第十五章 中国教育的初步变革

一 西方教育的传入

二 西方教育对传统教育目的的影响

三 西方教育对中国教育内容的修正与补充

四 西方教育对中国传统教育方法的影响

 第十六章 近代书院与教育创新

一 书院构成——官教商学一体

二 书院创办——经费筹措多渠

三 书院功能——学研博图齐全

四 书院教学——灵活多样方法

五 书院特色——西学科普推广

 第十七章 实学教育与近代思想

一 实用目的的人才观

二 实效方式的教育观

三 实理理论的学术观

 第十八章 列强瓜分与防务意识

一 对欧洲列强与周边形势的认识

二 对中国安全与防务战略的讨论

三 对中国海陆防务战术的分析

 第十九章 近代科学思想的变革

一 气本论的历史演化

二 象数论的中介作用

三 机械论的最终确立

结束语

参考书目