本书是“深圳市南山区课堂教学全息纪录丛书中的一本,所收录的教学案例,就是来自国家级课改实验区——深圳市南山区教学一线的音乐(艺术)教师在教学中的体会和感受。在每一个案例中,作者提出了一个或多个疑难问题,有着这样或那样的思考和解决方法,向读者讲述了一个耐人寻味的教学故事,体现了一线教师的不懈努力和孜孜追求,为教师提供了一份有效的教学参考资料。
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书名 | 音乐新课程课堂教学案例/深圳市南山区课堂教学全息纪录丛书 |
分类 | |
作者 | 张开军编 |
出版社 | 广东高等教育出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书是“深圳市南山区课堂教学全息纪录丛书中的一本,所收录的教学案例,就是来自国家级课改实验区——深圳市南山区教学一线的音乐(艺术)教师在教学中的体会和感受。在每一个案例中,作者提出了一个或多个疑难问题,有着这样或那样的思考和解决方法,向读者讲述了一个耐人寻味的教学故事,体现了一线教师的不懈努力和孜孜追求,为教师提供了一份有效的教学参考资料。 目录 课前曲引起的……\竺廉理(1) 放飞心中的春天\王珏(5) 小兔子真的输了吗\李孜孜晋超邵梅英(19) 强大的祖国\初蕴辉(24) 让世界名曲活起来\刘岚(29) 谁创作的曲调更好听\潘莉丹(35) 让我装扮春姐姐\王敏(41) 从“小鸡捉老鹰”中得到的启示\来燕(52) 有趣儿的“龟兔赛跑”续集……\王光荣(57) 蜗牛爬行该配什么速度的音乐\吴灿(63) 教师的宽容为学生插上创新的翅膀\卢 鑫(69) 扬起风帆去远航\王珏(72) 用心来聆听光明的呐喊\裘炜群(85) 童话屋里真奇妙\孙景秀(90) 激活兴趣,挖掘潜能\赵旋芳(95) 在快乐中学习\赵枝(99) 让想像插上放飞的翅膀\黄春艳(104) 嘀嗒嘀嗒,时间的歌\张琳琳(109) 让孩子在玩乐中学习音乐\陈朝燕(114) 难忘的“三只瞎老鼠”\安娜(120) 让学生在活动中学习综合艺术\葛 昀(126) 在欣赏中培养学生的创造力\郁芳(133) 我才不演鬼子呢\张彩定(138) 让音乐插上想像的翅膀\覃倩倩(143) 情理之中,预料之外\刘宇虹(151) 娱其心,动其情\张敏(155) 到底是什么声音\李晶(160) 乘着音乐的翅膀\吕 莎(164) 音乐课上快乐多\吴秋萍(169) 从一个孩子的小动作引起的……\罗海燕(173) 敞开音乐课的大门\蔡淑华(178) 体现学生成就感的一堂课\王伟(182) 哈,老师也不会\陈朝敏(188) 内蒙民歌与流行歌曲的审美“标准”\王新萍(193) 同一音乐,不同感受\鲁妮(198) 让孩子在参与中获得乐趣\郭薇(203) 用自己的方式感受音乐\王莹(208) 让学生动起来\刘长红(214) 与碰铃“亲密接触”\陈娇(218) 让孩子高兴地步入音乐殿堂\康琳琳(222) 学生自身就是教学资源\朱朝霞(226) 《动物说话》今昔有别\方未艾(233) |
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