本书提供了适合O～8岁孩子教育的学前教育课程，通过设计和实施丰富的学前教育课程使孩子与世界进行有效的沟通，提高幼儿各方面的能力。书中重点突出了对每个孩子的个体需要、能力、兴趣和文化差异性的照顾。内容广泛，涵盖语言和读写能力、木偶、戏剧、艺术、感官训练、音乐和运动、数学、科学和社会研究等各方面的教育培养。书中丰富、具体的教学范例和教育资源：新颖、生动、简便、有效的教育方法及贴切、中肯的参考指南，可以很好地满足幼儿教育的实际需要。并且，在注重培养读者实际操作能力的同时，也重视提高读者的理论素养。亲切、生动的语言和图文并茂。一定能使每位读者在轻松愉悦中学习和提高。本书非常适合幼儿教师，幼教研究者、管理者和师范生阅读。

全书分为两个部分。第一部分是课程的基本理论部分，着重指出儿童学习和发展的特点、教学原则和教学策略。系统表述了课程开发的过程，包括列举课程模式与方案，主张多元文化、反对偏见的活动以及考虑有特殊需要的儿童，户内外空间环境的安排、活动计划，以及基于儿童不同年龄和个别差异的评估与评价计划。第二部分深入到每一个课程领域：语言和读写、文学、木偶、戏剧游戏和创造性戏剧、美术、感知觉、音乐和运动、数学、科学以及社会性学习，探讨具有操作性的教师指导策略、环境创设、家园联系以及与其他课程的整合。每一领域的结束部分都列有回顾、关键术语和进一步探索的活动。

本书作者致力于幼儿与家庭教育40多年，对幼儿发展和教学指导具有深刻的洞察力，不仅提出了极具操作性、启发性的指导，而且也阐述了这些指导背后的坚实信念，实用性极强，是幼儿园教师和广大在校学生的专业必备书之一。

第一部分 创设支持课程和与儿童连接的环境

第一章 基本理论

主要内容

概要

早期教育

发展适宜性教育

游戏的重要性

计划过程

与家长沟通交流

回顾

探索活动

第二章 课程开发

主要内容

概要

课程开发的过程

主题、单元、项目和网络

教学计划

过渡

评价与评估计划

回顾

探索活动

第二部分 早期教育课程的开发与延伸

第三章 语言和读写

主要内容

概要

早期语言和读写能力的发展

幼儿语言的发展

幼儿读写能力的发展

获取家庭的支持

尊重家庭和学校的语言

为完整的语言与读写经验做组织和计划

创建良好的语言和读写环境

技巧与活动

法兰绒板活动

集体活动

语言活动

附加活动

回顾

探索活动

第四章 文学

主要内容

概要

幼儿文学的定义

幼儿图书的目的和意义

幼儿图书的种类和流派

幼儿图书奖

把文学整合进其他课程领域

给教师的建议

回顾

探索活动

第五章 木偶

主要内容

概要

木偶的历史回顾

早期教育中关于木偶活动的设计

易制作的木偶

需要的材料

关于放置和储存木偶的建议

把木偶引进早期教育课程

木偶与电视

把木偶带回家

提示与技巧

回顾

探索活动

第六章 戏剧游戏和创造性戏剧

主要内容

概要

戏剧游戏与创造性戏剧的概念

戏剧游戏的发展阶段

环境规划与创设

制作道具箱

戏剧游戏与课程的整合

给教师的建议

发展适宜性的和多元文化的活动

回顾

探索活动

第七章 美术

主要内容

概要

儿童美术发展阶段

教师是促进者和观察者

为创造性表达和探索营造环境

让幼儿体验所有美术形式

美术对其他课程领域的促进作用

与家长一起分享儿童的美术体验

展示儿童美术作品的技巧

发展适宜性的和多元文化的活动

回顾

探索活动

第八章 感知觉活动区

主要内容

概要

玩水、玩沙和玩泥游戏

积木

木工

烹调和制作食物的体验

操作性活动

计算机

发展适宜性的和多元文化的活动

回顾

探索活动

第九章 音乐和运动

主要内容

概要

幼儿音乐和创造性运动教育

大肌肉和小肌肉的发展以及身体锻炼

音乐的种类

乐器

乐器的收藏和保养

音乐和运动的环境与活动

将音乐和运动整合进其他课程领域

给教师的建议

发展适宜性的和多元文化的活动

回顾

探索活动

第十章 数学

主要内容

概要

幼儿期概念的发展

儿童早期的数学语言

早期儿童环境中的数学经验

将数学与其他的课程领域整合起来

发展数学概念的材料

给教师的建议

鼓励家长的支持

回顾

探索活动

第十一章 科学

主要内容

概要

幼儿的基本科学概念

创设一个支持批判性思维和问题解决的环境

推荐的科学材料和设备

早期教育环境中的生态学

早期教育机构中的动物

和父母分享科学

给教师的建议

发展适宜性的和多元文化的活动

回顾

探索活动

第十二章 社会性学习

主要内容

概要

引导儿童远离攻击

早期教育中社会学习的目标

为实现目标设置的活动

尊重儿童两种语言、两种文化的世界

与家庭、社区建立伙伴关系

把野外旅行作为早期教育的具体经验

给教师的建议

发展适宜性的和多元文化的活动

回顾

探索活动

附 录 法兰绒板内容、木偶样式和教学计划表

法兰绒板内容

木偶样式

教学计划表

术语表