以“三基、五性、三特定”原则，立足立德树人，紧扣高职护理专业人才培养目标，突出新时代高职教育理念，把握传承与创新，以老年健康需求为导向、老年护理岗位胜任力为主线锤炼编写内容，使教材更具思想性、科学性、先进性、适用性和启发性。重构课程模块后全书内容包括绪论、老年人的健康保健、老年人的综合评估、老年人的安全用药与护理、老年人的常见心理与精神护理、老年人常见综合征的护理、老年人常见疾病的护理等十章。内容上：①突显老年护理专业特色。因老年人常呈现出多病共存，多种疾病或不同原因造成同一种健康问题，需要多维度综合评估、多学科综合干预。本教材既体现老年健康的整体护理观，又重视与各相关专业课程内容的衔接与交叉，并避免与其他相关教材重复。②调整了教材逻辑框架。在延续前一版教材内容科学性与实用性基础上，根据老年人健康演变进程，从健康一衰弱一疾病一临终逻辑，对教材进行调整、补充与更新，引导学生理清学习思维、精准把握老年护理学特点，利于学生理解、记忆与灵活应用。③丰富教材的内容与形式。已参考国内外老年护理学领域新知识、新技术与新进展，补充、更新与拓展各章节内容，并与数字化建设、媒体资源相结合，使教材更具有趣味性、可读性、延伸性，有助于满足学生学习与发展的需求。

第一章绪论1
第一节老年人与人口老龄化1
一、老化的定义及特点2
二、老年人的年龄划分2
三、人口老龄化3
第二节老年护理学概论8
一、老年护理学及其相关概念8
二、老年护理学的范畴和特点9
三、老年护理的目标与原则9
四、老年护理的专业定位与职业价值10
五、老年护理人员的素质要求11
第三节老年护理的发展11
一、国外老年护理的发展12
二、我国老年护理的发展13
第二章老年人的健康保健与健康养老16
第一节概述16
一、老年健康保健的原则17
二、老年健康保健的重点人群17
三、老年保健的策略和措施18
四、老年保健的发展19
第二节老年人中医养生保健22
一、中医养生保健基本知识22
二、中医养生保健主要内容24
三、中医养生保健常用技术27
第三节健康养老32
一、社区居家养老模式32
二、医养结合养老模式33
三、智慧养老模式34
四、其他健康养老模式34
第三章老年人综合评估37
第一节概述37
一、老年综合评估概念及意义37
二、老年综合评估内容38
三、老年综合评估原则38
四、老年综合评估方法38
五、老年综合评估注意事项39
第二节老年人身体健康评估39
一、健康史评估39
二、体格检查40
三、功能状态评估41
四、辅助检查42
第三节老年人精神与心理健康评估43
一、认知状态评估43
二、情绪与情感评估46
三、人格评估47
第四节常见老年综合征评估49
一、跌倒的评估49
二、压力性损伤的评估50
三、谵妄的评估51
四、衰弱的评估52
五、肌少症的评估53
六、慢性疼痛的评估54
七、多重用药的评估56
八、睡眠障碍的评估59
九、营养不良的评估59
第五节老年人社会健康评估62
一、角色评估62
二、环境评估63
三、文化评估64
四、家庭评估64
第四章老年人的日常生活护理67
第一节皮肤清洁与衣着卫生67
一、老年人的皮肤清洁67
二、老年人的衣着卫生68
第二节营养与膳食68
一、老年人的营养需求68
二、老年人的饮食保健原则69
三、老年人的膳食指导70
第三节休息与活动71
一、老年人的休息71
二、老年人的睡眠71
三、老年人的活动71
第四节交流与沟通73
一、语言性沟通技巧73
二、非语言性沟通技巧74
第五节性需求与性生活卫生75
一、影响老年人性生活的因素75
二、健康指导76
第五章老年人的安全用药与护理78
第一节老年人用药特点78
一、老年人药物代谢动力学特点78
二、老年人药物效应动力学特点80
三、老年人常见药物不良反应及特点80
第二节老年人用药原则82
一、选药原则83
二、应用原则83
第三节老年人安全用药84
一、评估老年人用药情况85
二、安全用药指导85
第六章老年人常见心理与精神护理88
第一节老年期常见心理问题88
一、老年人心理变化的特点及影响因素89
二、老年人常见心理问题与护理89
三、老年人心理健康的维护与促进91
第二节老年期常见精神障碍93
一、老年期抑郁症93
二、认知症96
第七章老年综合征与护理101
第一节概述101
一、老年综合征的概念及特点102
二、老年综合征的护理评估102
三、老年综合征的管理103
第二节常见综合征的护理103
一、跌倒的护理103
二、衰弱的护理105
三、疼痛的护理108
四、吞咽障碍的护理110
五、视觉障碍的护理113
六、听觉障碍的护理117
七、便秘的护理120
八、尿失禁的护理122
九、压力性损伤的护理125
十、睡眠障碍的护理127
第八章老年人常见疾病与护理131
第一节老年人各系统的老化改变131
一、运动系统131
二、心血管系统132
三、呼吸系统132
四、消化系统133
五、内分泌系统133
六、泌尿系统134
七、感官系统135
八、神经系统135
第二节常见疾病护理136
一、老年肺炎136
二、老年慢性阻塞性肺疾病138
三、睡眠呼吸暂停低通气综合征140
四、老年高血压141
五、老年冠心病143
六、老年糖尿病147
七、老年骨质疏松症150
八、老年退行性骨关节病153
九、老年良性前列腺增生155
十、老年胃食管反流病157
十一、老年脑血管疾病160
十二、老年帕金森病164
十三、老年性白内障166
十四、老年性聋168
第九章老年人的安宁疗护171
第一节概述171
一、安宁疗护的概念171
二、安宁疗护起源与发展172
三、影响我国老年安宁疗护的因素173
四、老年人安宁疗护的意义173
第二节老年人安宁疗护技术174
一、临终常见身体症状与护理174
二、老年人安宁疗护心理干预技术176
第三节老年人的死亡教育178
一、濒死及死亡的概念178
二、死亡教育的内容179
第四节老年丧亲家属的哀伤辅导181
一、哀伤辅导的概述181
二、哀伤反应与过程182
三、哀伤辅导过程与技术182
四、丧偶老年人的照护182
第五节老年人死亡后照护技术183
一、遗物处理原则及法律规范183
二、遗体照护技术184
三、终末消毒185
第十章老年人被虐待问题与权益保障187
第一节老年人被虐待问题187
一、虐待老年人的概念及形式188
二、虐待老年人的原因、影响与理论研究189
三、对老年人被虐待问题的预防及干预191
第二节老年人的权益保障192
一、我国老年人权益保障的状况192
二、国外老年人权益保障的状况193
附录195
附录一Katz日常生活能力评定量表195
附录二Lawton功能性日常生活能力评定量表196
附录三简易智力状态检查197
附录四蒙特利尔认知评估199
附录五汉密尔顿焦虑量表200
附录六状态-特质焦虑问卷201
附录七汉密尔顿抑郁量表203
附录八老年抑郁量表204
附录九抑郁自评量表205
附录十Morse跌倒风险评估量表206
附录十一谵妄评定方法中文修订版207
附录十二匹兹堡睡眠质量指数量表208
附录十三APGAR家庭功能评估表209
附录十四阿森斯失眠量表210
附录十五艾普沃斯嗜睡量表211
参考文献212
中英文名词对照索引213