身为儿童文学作家，或者用钱伯斯热衷的划分方式“青少年文学作家”，钱伯斯深谙儿童 / 青少年的心性、特点，他曾经执教鞭多年，拥有一线教师的亲身体验，同时，还是一名对“阅读”开窍甚晚的“问题儿童”，这三种身份的叠加，让钱伯斯的阅读教育理念及策略具有一般人难以企及的高度，这个“高度”不仅体现在他的知识、视野和站位上，更体现在他阅读策略的实操性和深入浅出、娓娓道来的叙述里，体现在他对儿童个性的尊重及个人阅读体验的看重上。

艾登·钱伯斯不但是一名蜚声世界的作家、剧作家、文学批评家，早年还曾在中学做过英语文学课、戏剧课教师，以及学校的图书馆员。这些职涯经历和钱伯斯的“文学身份”彼此互在，共同构建了他的阅读教育底层逻辑，为他在国内外大学和学院积极推广儿童书籍及儿童阅读提供了坚实的基础。
《书之蜜语：关于文学和儿童的偶谈》中收录的讲座文章无不源自作者的阅读教育理念：让每个孩子带着愉悦的心情深入阅读，是教育的核心目标。

中文版特别奉献
关于阅读的永恒真理
Some Eternal Truths About Reading
第一章 文学在童年时期的作用
The Role of Literature in Children's Lives
第二章 劈开内心冰封大海的斧头
Axes for Frozen Seas
第三章 书中的读者
The Reader in the Book
第四章 儿童故事的演变
The Child's Changing Story
第五章 来自英格兰的信
——美国作品与英国读者
Letter from England
American Writing and British Readers
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