本书分为两个部分，第一部分收录了“首届国家意识与外语课程思政建设研讨会”和上海交通大学优质课程教学研究论文。论文尽量满足多角度、多语种的特点，内容包含教材开发、问题探索、理据挖掘、教学设计、路径探究、案例分析；课程语种包含英语、日语、法语和德语，其中英语课程对大学通用英语、学术英语、英语专业口笔译和中学英语都有所涉及。第二部分为上海交通大学外国语学院大学英语课程思政优秀教学案例，从国家、社会和个人层面体现社会主义核心价值观。每个案例包含案例素材来源、课程思政融入点说明、教学使用方法和步骤。所有案例力求展示可操作的实践过程和方法，体现课程思政落到实处的教学实例分析。该书可为外语学科开展课程思政建设提供一定的范式。

张荔，博士，美国加州大学欧文分校和明尼苏达大学访问学者。现任上海交通大学教授，博士生导师，研究方向为人工智能辅助语言教学和学术英语教学。曾主持国家社科基金项目1项，上海高校课程思政领航计划精品改革本科重点课程建设项目1项，现主持教育部人文社会科学规划项目“融入课程思政的学术英语线上线下混合式教学模式探究”。曾出版专著2本，主编教材2本、参编6本，发表或宣读SSCI、CSSCI和其他学术论文共60余篇。曾获评国家级一流本科课程、上海市课程思政示范课程和示范团队、上海高校国际学生英语示范性课程、上海交通大学卓越教学奖、教学成果奖、通识核心优质课程、本科课程思政示范课程、校级一流本科课程、首届中国高校教学学术年会最佳研究奖、首届全国高等学校外语课程思政教学比赛一等奖。

第一部分 教学研究
国家安全视域下外语教材建设的内涵与路径 徐锦芬 刘文波
“大学英语”课程思政之理据探析 贾爱武 李玲 韩颖
大学英语推进“课程思政”现状和问题研究——以若干985高校为例 张雪珍 李鑫
学术英语写作课程中的诚信教育方法探究 张荔
基于产出导向法的主题式演讲教学设计融入课程思政实践探索——以高级大学英语综合课为例 何琼 张荔
课程思政视域下英语专业口译课程的目标框架与实践路径 王譞
在翻译专业课程开展爱国主义教育的“三位一体”方志敏精神育人模式 巢鹏
初中英语教学中的德育渗透路径及教学设计 厉佳宜 胡萍萍
基于学生需求的课程思政建设探索与实践——以法语课程群建设为例 曹慧 杜燕
基于一致性建构原则的法语二外课程思政探索与研究 杜燕
思政视域下德语阅读课程的教学设计与应用实践探索 仇宽永
高校外语课程思政实践探索——以“基础德语”为例 范黎坤
融入课程思政的跨文化交际能力培养探究——以“日语视听说”课程为例 王琳
第二部分 教学案例
案例一：多元文化方青
案例二：文化自信江妍
案例三：文化认同吴颉
案例四：环保意识顾凯
案例五：生态文明何琼
案例六：责任使命覃黎洋
案例七：科技发展韦瑶瑜
案例八：道德法治张雪珍
案例九：教育公平张菁
案例十：批判性思维潘之欣
案例十一：社会服务张荔
案例十二：爱国荣校魏先军
案例十三：积极乐观林苡
案例十四：不畏失败杜娟
案例十五：刻苦务实卢小军
案例十六：严谨治学杨翕然
案例十七：孝顺周岸勤
案例十八：谦逊金霞
案例十九：感恩王春艳
案例二十：诚信桑园
案例二十一：友善王霏