为传承飞行原理课程建设中的宝贵财富、记录课程建设中的有益探索、持续提升课程建设水平，特编写本书，本书探时了如何优化课程建设的各关键要素，如确立教学目标、构建内容体系、建设教学资源、创新教学设计、高校组织教学实施和科学评价教学效果等方面。本书以课程建设为研究对象，遵循教育原理和课程相关理论，并结合一线教学对基本构想进行了实践检验。书中着重介绍了飞行原理课程在教学目标、教学内容、思政设计、课堂生态构建、形成性考核设计等方面的建设思路及具体做法。本书可为其他类别课程建设提供经验借鉴，也可作为从事航空理论教学的教师或教育管理人员的参考资料。

第一章概述
第一节课程的内涵
第二节飞行原理课程简介
第二章课程教学目标体系构建
第一节“三维三级”教学目标体系简介
第二节“三维三级”教学目标体系构建实例
第三章课程教学内容及体系构建
第一节课程教学内容及体系的主要特点
第二节飞行原理课程教学内容体系的构建
第四章课程教学资源建设
第一节飞行原理课程思政资源分类
第二节课程思政素材切入点
第三节课程思政案例素材举例（人物篇）
第五章课堂生态构建
第一节核心素养导向的PILOT-C生态课堂内涵
第二节PILOT-C生态课堂构建的关键环节
第三节PILOT-C生态课堂构建的路径探析
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