本书分析了中华传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的必然性；分别从孝亲礼、冠笄礼、婚礼、丧祭礼等优秀传统礼仪出发，探究了它们涵养化育传统核心价值观的途径和方式；在此基础上，总结概括了中华优秀传统礼仪文化涵养传统核心价值观的历史经验；然后，结合当前社会主义核心价值观培育和践行的实际状况，借鉴优秀传统礼仪文化涵养传统核心价值观的历史经验，构建了有助于社会主义核心价值观培育的理论体系。最后，重点阐述了通过国家制度推动、社会思想文化引领、学校文化教育、家庭身心熏陶及个人加强学习和修养等路径，把中华优秀传统礼仪文化的传承发展融入社会主义核心价值观的培育之中，以此促进社会主义核心价值观落地生根。

韩云忠，法学博士，现就职于山东师范大学马克思主义学院，主要从事思想政治教育的教学与研究工作。先后主持和参加教育部社会科学基金项目、山东省社会科学基金项目、山东省教育厅人文社科基金项目、济南市社科项目等，在省级以上学术刊物发表论文十余篇。

第一章 绪论
一 国内外研究现状综述
二 研究方法
三 研究意义
第二章 中华优秀传统礼仪文化与中国传统核心价值观
第一节 中华优秀传统礼仪文化
一 礼的内涵
二 仪的内涵
三 中华优秀传统礼仪文化的内涵
第二节 中国传统核心价值观
一 中国传统核心价值观的形成和发展
二 中国传统核心价值观的主要内容
第三节 中华优秀传统礼仪文化涵养传统核心价值观的必然性
一 中华优秀传统礼仪文化与传统价值观的内在联系
二 中华优秀传统礼仪文化对于价值观培育的独特作用
第三章 中华优秀传统礼仪文化涵养传统核心价值观的路径和经验
第一节 中华优秀传统礼仪文化涵养传统核心价值观的路径
一 彰为仁之本、明孝子之德的孝亲礼涵养传统核心价值观
二 明成人之责的冠笄礼涵养传统核心价值观
三 成男女之别、立夫妇之义的婚礼涵养传统核心价值观
四 报本反始、慎终追远的祭礼涵养传统核心价值观
五 影响深远、移风易俗的敬老礼涵养传统核心价值观
六 显谦恭礼让、明长幼尊卑的交往礼涵养传统核心价值观
第二节 中华优秀传统礼仪文化涵养传统核心价值观的基本经验
一 礼仪文化理念高扬“和为贵”精神，涵养了人们“贵和”的价值观
二 礼仪文化宗旨秉承人格完善与社会有序的统一，涵养了人们家国一体的价值观
三 礼仪文化内容具有多重性，多方面涵养了人们的价值观
四 礼仪文化机理注重内外结合，潜移默化涵养了人们的价值观
五 礼仪文化教化方式多措并举，立体多维涵养了人们的价值观
六 礼仪文化强调“礼乐刑政”相互为用，多手段涵养了人们的价值观
第四章 中华优秀传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的理论体系
第一节 社会主义核心价值观培育和践行状况分析
一 社会主义核心价值观的培育目标和践行要求有待完善
二 社会主义核心价值观的宣传存在薄弱环节
三 社会主义核心价值观教育有待深入和完善
四 社会主义核心价值观的培育主体存在一定缺陷
五 社会主义核心价值观的认同状况存在明显差异
六 社会主义核心价值观培育和践行的外在环境有待改善
七 社会主义核心价值观培育的法律及制度保障不健全
第二节 中华优秀传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的可能性
一 中华优秀传统礼仪文化是社会主义核心价值观的精神源泉
二 社会主义核心价值观是对中华优秀传统礼仪文化的继承与创新
第三节 中华优秀传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的理论体系构建
一 价值观培育理念上，应旗帜鲜明地倡导“和谐”价值理念
二 价值观培育目标上，应坚持个人素质提升与社会和谐的有机统一
三 价值观的培育内容上，化为有章可循的价值准则和规范
四 价值观的培育机理上，坚持内外结合、身心兼修
五 价值观的培育方式上，立体多维、多措并举
六 价值观的培育对象上，分类指导，有的放矢
第五章 中华优秀传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的实现路径
第一节 中华优秀传统礼仪文化的创造性转化和创新性发展
一 中华优秀传统礼仪文化的创造性转化
二 中华优秀传统礼仪文化的创新性发展
第二节 中华优秀传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的路径
一 国家健全中华优秀传统礼仪文化的传承弘扬和现代礼仪建设制度
二 社会文化宣传引领、文化活动涵育及文明礼仪规约
三 学校注重礼仪文化教育、文化环境营造及文化活动塑造
四 家庭注重传承弘扬优良家教家风家训，重视蒙养读物的作用
五 个人学习礼仪知识，提升文明礼仪素质，自觉践行价值观
参考文献