本书通过对成都市玉林中学附属小学办学经验的总结和扬弃，从一个独特的视角提出并形成了生态教音这一全新的办学理念，本书旨在反力呈现该校几年来如何将生态教育思想内化为全体教师的教育思想，细化为具体的办学策略，物化为具体的办学行为的不解追求与探索之路。

第一篇 传统文化培植生命成长的精神之根
第一章 环境润泽，触摸经典
第一节 打造校园环境，提供生命成长沃土
第二节 营造班级文化，输人生命成长养料
第三节 构建国学课程，拓展生命成长渠道
第二章 经典诵读，植入日常
第一节 诵读国学经典，晨吟晚诵浸润生命
第二节 吟唱经典雅乐，婉转吟唱净化心灵
第三节 绘画经典诗文，诗情画意七彩童心
第四节 编演四书五经，自编自演回归本真
第三章 塑造品德，提升素养
第一节 潜移默化，润泽学生心灵
第二节 行动引领，改善家庭氛围
第三节 活动辐射，提升社区品味
第二篇 和谐德育铸就生命成长的道德之魂
第四章 礼仪教育，人际和谐
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