本报告以2011—2020年全国普通高校统计数据为基础（主要来源于《中国科技统计年鉴》《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《高等学校科技统计资料汇编》），结合2020年度高校创新调查数据、经济合作与发展组织（OECD）统计数据及Elsevier公司的SciVal数据库，从高校基本情况、创新人才培养、高校研发投人、科技成果及转化、国际交流与合作、高校产学研合作创新、高校教师参与创新情况、高校学生参与创新情况8个方面反映全国普通高校的创新状况，并着重体现高校在以企业为核心的创新体系中发挥的作用。

普通高校创新能力监测框架
上篇 统计篇
一、高校基本情况
二、创新人才培养
三、高校研发投入
四、科技成果及转化
五、国际交流与合作
下篇 调查篇
六、高校产学研合作创新
（一）创新人才培养情况
（二）师资队伍与社会服务
（三）校企合作开展科研创新
（四）创新技术转移与成果转化
七、高校教师参与创新情况
（一）科技育人工作
（二）产学研合作创新
（三）创新成果转化
（四）创新环境
八、高校学生参与创新情况
（一）科技育人成果
（二）科研活动参与情况
（三）接受创新创业教育情况
（四）学生参与产学研合作活动情况
（五）创新人才培养的环境
附录1 普通高校创新调查对象
附录2 指标解释
附录3 数据来源