一部人类的文明史乃是几千年来人类文明积淀的结果，是历来各个民族的人民都参与其中的人类共业。但是每个人在其中的作用和贡献及其影响却各不相同。我们总是会希望了解历史上所有的人，但实际上往往只能是了解其中少数特别突出的人、个别的人，因为这些人足以代表或集中反映了他们的时代及其特色。《昨天和今天的世界领袖》丛书，就是这样性质的一套丛书。这套书选择了历史上最有特色和最具影响的一百多位历史人物，凝炼又不失生动地介绍了他(她)们的生平业绩和影响。本书为《基辛格卷》。

亨利·艾尔弗雷德·基辛格 (Henry Alfred Kissinger)，当代美国著名外交家、国际问题专家，1973年诺贝尔和平奖获得者。曾任美国尼克松政府国家安全事务助理、国务卿，福特政府国务卿。

本书向读者展示了基辛格非凡的影响力，记述了他的生平、事迹以及无与伦比的精神状态。

本书还是图文两证法的精彩融合，不失平衡——左手图右手史的读者理想，得到有机体现，使后辈读者享受文字信史快感的同时，领略通过图片进入当时历史(人物)情境的风景。

一套开拓视野、有助历史反思的书(推荐序一)

传达进步的历史观(推荐序二)

左图右史，图文两证(推荐序三)

不论是福是祸，领袖能改变历史(原文版序)

1．光荣与失望

2．成长的岁月：纳粹德国

3．一位领袖的塑造

4．越南的痛苦

5．武力掣肘论

6．与中国大陆的建交

7．国务卿

大事年表

索引

2 成长的岁月：纳粹德国

对美国人而占，悲剧之可能性是最难了解的一件事。

——亨利·基辛格

美国值得荣耀的事物之一，即是对政治难民以及战争迫害的受害者敞开它的大门，这亦是它的传统。德国的反犹太主义逼使路易斯(Louis)与保拉·基辛格(Paula Kissinger)，带着他们两个正值青少年时期的儿子亨利与瓦尔特(Walter)，于一九三八年逃离纳粹魔掌而到美国寻求庇护。

亨利于一九二三年的五月二十七日出生于距纽伦堡(Nuremberg)数英里之遥的巴伐利亚(Bavaria)的菲尔特(Ftirth)，他那时的名字是海因茨·艾尔弗德·基辛格(Heinz Alfred Kissinger)。亨利·基辛格一直不愿意讨论他在德国的早年生活。论及他在菲尔特的岁月时他曾写下：“我童年的那段时期并不是所有事物的关键……我并不是那么自觉地不快乐。我对于那时发生的事并无深刻之了解。对儿童而言，那些事情并不是那么严重。现在流行以心理分析的角度来解释所有事情，但让我告诉你，我童年时期的政治迫害并没有控制我生活的全部。”

基辛格在他长达两干八百页共计两册的回忆录中，回避提及他的童年；其中只有一行提及他的双亲，而且没有菲尔特或是他在青少年时移民至美国的忆述。虽然如此，但亨利成长之时，也正是纳粹在德国境内各地获得权力，看来这段历史性的时期对年轻的基辛格可能有着极大之影响。

纳粹党的突击队于一九三。年占领了菲尔特市，而再过三年纳粹党即接管了国家政府。犹太人(Jews)为了他们自身的安全被迫四处藏匿或逃亡。“消灭所有犹太人并不是必要之恶，”希特勒(Hltler)大声疾呼：“那只是必耍而已。”成群结队在街上闯荡的年轻人公开赞扬希特勒，烧掉两所当地的犹太会堂；犹太人拥有的商店被迫关门；反犹太标语出现在墙上。“我们的子女不准和其他的孩子在一起玩，”保拉·基辛格于一九七○年代告诉一一位访问者：“他们待在花园中，静静地不开口……几乎包括了菲尔特所有孩子的希特勒青年，在街上列队唱歌并穿着制服游行，而亨利和他的弟弟就会注视着他们，无法了解为什么他们没有做同样事情的权利……这两兄弟为了安全起见都紧紧地待在一起。”

路易斯·基辛格于一九三三年失去他在一所特权阶层女子中学的教职，因为一条新颁布的法令禁止犹太人担任公职。他随后在纽伦堡一所犹太人职业学校中接受了一个大不如前的职位，希望情况就此稳定下来。可是纳粹借着恐怖手段及迫害行动，已永久地破坏了犹太人的生活——在一九三三年之前菲尔特的三千名犹太人口中，只剩七十人出席参加了战后第一次的宗教礼拜。在少数几篇提及他童年的文章中基辛格曾提到“虽然我并不熟悉于自己的宗教，但我永远无法忘记我家族中有十三名成员死在纳粹的集中营里。”

一九三五年时纽伦堡法律取消了犹太人的德国公民权。路易斯-基辛格失去他在职业学校的工作，全家陷入没有收入的窘境。他们一直住在一栋有五个房问的宽敞公寓里。路易斯·基辛格是一‘位虔诚的宗教信徒，并且以此原则抚育他的两个儿子。他们家中有着许多包罗万象的藏书，以及各式各样的乐器。但现在是离去的时间了。犹太人的子女不能进入公立学校，而且当他们冒险进入游乐场时，都会被信仰希特勒的年轻人毫不留情地痛殴。亨利玩耍的足球场已变成了战场。到了一九三八年年底之前，菲尔特的犹太人连在街上都会被谋杀。“是我太太让我们逃出德国的，”路易斯·基辛格谈到他们的逃亡时说：“保拉在伦敦(London)有一位亲戚，我们带着儿子先到那儿，过了几个礼拜之后即前往美国……自那时候开始到现在，我们只回过德国两次……去扫我们双亲的墓。不然一唉!我相信你能了解我们的感受。”然而亨利·基辛格在几年后曾评述：“我在菲尔特度过的生活并没有留下任何不可磨灭的印象。”他记得的一件事是：“其他的孩子痛打我们。”

基辛格一家人随后在纽约市(New York City)，那时主要的犹太人区华盛顿高地(Washington Heights)安顿下来。路易斯那时已五十岁，找到一份簿记员的工作，而他的太太则为家境不错的邻居烹调犹太式的佳肴。亨利学习英文，并且于一九三八年九月，进入曼哈顿区(Manhattan)一所乔治·华盛顿(George Washington)高中就读，当他于一九四一年毕业时，每科皆拿到最优异的成绩。

P17-20

左图右史，图文两证 刘苏里

两种情况下，人类往往不厌其烦地回顾自己的历史，一是教育自己的后代，一是遭遇重大挑战和灾难。于后者，是想从中汲取经验与教训，勇气与警示；于前者，是企图让后代牢记先辈艰苦卓绝的行动轨迹，伟大卓越的指导行动的思想、智慧与精神。由执美国历史学界牛耳的小施莱辛格挂帅的《昨天和今天的世界领袖》丛书，努力在以上两个方面有所建树：它用巨大规模(遴选百人)、超长历史跨度(2000年)，向我们展示了不同人群中那些具有非凡影响力的人物，他们的生平、事迹以及无与伦比的精神状态；对负面人物行迹与思想的呈现，也构成了一代代人类反省自我的养料与资源，让他们回顾先辈光辉荣耀的业绩同时，永远记住那些让人类羞耻的血污。这套丛书另一值得赞赏的努力，是图文两证法的精彩融合，不失平衡——左手图右手史的读者理想，得到有机体现，使后辈读者享受文字信史快感的同时，领略通过图片进入当时历史(人物)情境的风景。

本书的主编阿瑟·施莱辛格为美国著名的历史学家，曾著有和编纂过多种历史著作，均极为畅销，本丛书尤其具有浅显易读的特色。阅读作者所叙述的历史事实及其背景，将有助于我们了解历史上的重大事件及其价值和影响。

——历史学家，翻译家、清华大学教授 何兆武

在我国过去的语境中，政治家依其政治立场之茶同，或天生为天才，或命定是俗物，不易让读者看到一一个真正的、具体的人物。但是这套书让我们看到，政治家也是一个“人”。

——出版家、前兰联：转店总经理兼《读书》杂志主编 沈吕文

在我看来，进步的历史观比起陈腐的历史观，只不过是不再把成为“英雄”看成某些人的先天特权，而是时势与个人努力的共同结果。杰出的帝王固然是英雄，但像马丁·路德·金、特蕾莎修女这样的人，作为英雄的资格绝不亚于前者。

——历史学家、清华大学教授 秦晖

不论为善还是作恶，政治领袖都是对耐代影喻深刻、对平民酉姓日常生活影响深远的人物：或使时代步入光明，或使时代没入暗夜；或使人民安居乐妲，或使人民苦难深重。因此，了解、评判形形色色的政治领袖，自然别有意义。

——历史学家、中国社会科学院近代史研究所研究员 雷颐

这套丛书值得赞赏的努力，是图文两证法的精彩融合——左手图右手史的读者理想，得到有机体现，使读者享受文字信史快感的同时，领略通过图片进入当时历史情境的风景。

——文化学者，万圣书园总经理 刘苏里