本教材系统介绍了音乐理论和视唱练耳的基础知识，共十二个专题，每个专题包含了基本乐理、视唱训练、听记训练、练一练、听一听、拓一拓等多项内容，帮助学生系统地学习乐理基础知识，掌握视唱练耳的基本技能。

专题一 常用记谱法
学习任务
1.1 五线谱的识记与运用
1.1.1 五线谱记谱法、谱号、谱表及音名、唱名
1.1.2 高、低音谱表
1.1.3 音符
1.1.4 休止符
学习任务
1.2 简谱识记与视唱
1.2.1 简谱识记
1.2.2 简谱视唱
专题二 音与音高
学习任务
2.1 音的基础知识与二度级进视唱
2.1.1 音的基础知识
2.1.2 二度级进视唱
学习任务
2.2 十二平均律、变音记号、等音概念与二度级进视唱
2.2.1 十二平均律、变音记号及等音
2.2.2 二度级进视唱
专题三 节拍与节奏
学习任务
3.1 节拍、节奏认读与视唱
3.1.1 节拍
3.1.2 节奏
学习任务
3.2 常用节拍与节奏巩固练习
3.2.1 十六分音符
3.2.2 附点
3.2.3 三连音
3.2.4 弱起
3.2.5 切分重音
专题四 节拍与节奏的综合运用与组合
学习任务
4.1 常用节拍与节奏的综合练习
4.1.1 2/4拍综合练习
4.1.2 3/4、3/8拍综合练习
4.1.3 4/4拍综合练习
4.1.4 6/8拍综合练习
学习任务
4.2 音值组合法
专题五 音乐记号
学习任务
5.1 常用省略记号的识记与运用
5.1.1 常用省略记号的识记
5.1.2 常用省略记号的运用
学习任务
5.2 演奏、力度、速度、表情记号的识记与运用
5.2.1 演奏、力度、速度、表情记号的识记
5.2.2 演奏、力度、速度、表情记号的运用
学习任务
5.3 装饰音的识记与运用
5.3.1 装饰音的识记
5.3.2 装饰音的运用
专题六 音程
学习任务
6.1 音程的辨识
6.1.1 音程的概念
6.1.2 自然音程与变化音程
6.1.3 协和音程与不协和音程
学习任务
6.2 音程的分类与运用
6.2.1 单音程、复音程、等音程的辨识
6.2.2 音程的转位与运用
专题七 和弦
学习任务
7.1 三和弦的辨识与运用
7.1.1 三和弦的辨识
7.1.2 三和弦的运用
学习任务
7.2 七和弦的辨识与运用
7.2.1 七和弦的辨识
7.2.2 七和弦的运用
专题八 调及调关系
学习任务
8.1 升号调的识别与运用
8.1.1 调号的产生及分类
8.1.2 升记号的写法及识别
8.1.3 升号调的运用
学习任务
8.2 降号调的识别与运用
8.2.1 降号调的写法及识别
8.2.2 降号调的运用
学习任务
8.3 等音调、调的五度循环与视唱
8.3.1 等音调及调的五度循环
8.3.2 带调号视唱
专题九 大小调式
学习任务
9.1 调式的相关概念与视唱
9.1.1 调式，调性，主音，调式音阶、音级的概念
9.1.2 调式音级视唱
学习任务
9.2 自然大调式的识别及运用
9.2.1 自然大调式音阶的识别
9.2.2 自然大调音阶的运用
学习任务
9.3 三种小调式的辨识与运用
9.3.1 自然、和声、旋律小调的识别
9.3.2 小调的运用
学习任务
9.4 关系大小调的识别与运用
9.4.1 关系大小调的识别
9.4.2 关系大小调的运用
学习任务
9.5 同主音大小调的识别与运用
专题十 民族调式
学习任务
10.1 中国民族调式的构建与运用
10.1.1 五声调式构建与运用
10.1.2 六声调式与七声调式的构建与运用
学习任务
10.2 同宫系统调的识别与运用
10.2.1 同宫系统各调式概念
10.2.2 同宫系统的音级构唱与运用
专题十一 调的综合识别与运用
学习任务
11.1 调号识别与升号调视唱
11.1.1 调号识别
11.1.2 升号调视唱
学习任务
11.2 调式中的和弦与降号调视唱
11.2.1 调式中的和弦
11.2.2 降号调视唱
学习任务
11.3 移调的运用
11.3.1 移调的概念及常用方法
11.3.2 二声部视唱与旋律听记
专题十二 幼儿歌曲简易编配与带词视唱
学习任务
12.1 幼儿歌曲简易编配
12.1.1 大调幼儿歌曲伴奏中和弦的使用
12.1.2 小调幼儿歌曲伴奏中和弦的使用
12.1.3 民族调式幼儿歌曲和弦的使用
学习任务
12.2 幼儿歌曲带词视唱
12.2.1 幼儿歌曲带词视唱的步骤与方法
12.2.2 幼儿歌曲带词视唱（五线谱）
12.2.3 幼儿歌曲带词视唱（简谱）