本书为福州大学课程思政示范教学案例集，收编了近70个示范教学案例，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等各学科门类的通识课程、学科基础课程、专业选修课程。案例贯彻“价值引领、知识拓展、思维训练和能力建构”的建课理念，对课程简介、教学目标、思政元素、案例实施路径与方法、教学成效等进行了介绍，对如何通过课堂教学或实践环节等方式适时适量地引入思政元素、实现教书与育人的和谐统一进行了思考与总结。
本书是一本实用的教学参考书，有助于教师更好地将思政教育融入课程教学；也是一本有价值的辅助读物，有助于学生全面了解课程内容及其所蕴含的价值观念。

于岩，女，福州大学教授，博导，教务处处长。福建省科技创新领军人才。兼任中国材料研究学会理事，福建省硅酸盐学会理事长。
主持并完成国家自然科学基金重点、面上项目及科技部重点研发计划课题等10余项科研项目，发表各类学术论文230余篇，出版学术专著6部，教材6部。以第一完成人获福建省科技进步一等奖2项、二等奖1项，获中国材料研究学会等科技奖励4项。
主讲4门国家一流课程，主持教育部新工科项目2项，主讲教育部课程思政示范课程、虚拟教研室项目等。获福建省教学成果特等奖3项。

军事理论典型教学案例 国防概述
体育（四）典型教学案例 花样跳绳
中国文化（英语开设）典型教学案例 孔子的哲学思想“仁”：从爱父母到爱天地万物
大学英语（三）典型教学案例 多尔蒂先生的梦想生活——在变化中谋幸福
科技英语典型教学案例 直译与意译
Python 典型教学案例 课程思政视域下Python 教学探索
C语言典型教学案例 课程思政视域下C 语言教学探索
概率论与数理统计典型教学案例 当今科技界的网红——贝叶斯公式
高等数学B（下）典型教学案例 拉格朗日乘数法的应用
概率论与数理统计典型教学案例 中心极限定理
高等数学A（上）典型教学案例 反常积分（广义积分）
高等数学A（下）典型教学案例 孤立奇点
材料科学基础（上）典型教学案例 丹尼尔·谢赫曼发现准晶的曲折之路
材料科学基础（上）典型教学案例 位错概念的提出
生物化学A 典型教学案例 三聚氰胺毒奶粉事件
普通化学C 典型教学案例 近代原子结构理论的确立
普通化学A 典型教学案例 沉淀溶解平衡（侯氏制碱法）
无机化学B 典型教学案例 标准平衡常数
无机化学C 典型教学案例 溶度积规则及其应用
常微分方程典型教学案例 常微分方程的应用
统计学典型教学案例 线性回归模型
激光原理典型教学案例 首台激光器的诞生与聚焦激光特性
生物化学典型教学案例 “红曲黄酒”里的“糖代谢”
流体力学基础典型教学案例 连接流体力学模型与现实世界的桥梁
化工原理A（上）典型教学案例 换热器与伟大工程科技创新
化工原理A（上）典型教学案例 连续性方程与民族自豪感
金属学及热处理典型教学案例 力学笃行 百炼成钢
工程制图B 典型教学案例 建筑平面图
结构力学（上）典型教学案例 港珠澳大桥与“工程师之戒”
工程制图B 典型教学案例 楼梯详图
工程力学（下）典型教学案例 几何组成分析
普通地质学典型教学案例 地震的监测与预警
视听语言典型教学案例 电影摄制工具的发展
设计学概论典型教学案例 设计与艺术
组织行为学典型教学案例 价值观与社会主义核心价值观
商品学典型教学案例 供应链视角下乳制品质量安全问题的成因
物流产业的创新与创业典型教学案例 供应链韧性
运筹学典型教学案例 农村农产品物流与供应链网络最大流问题
基础写作典型教学案例 诗歌形象中的感情优势
土木工程材料典型教学案例 水泥混凝土单元的思政设计及教学融入
材料科学前沿与商业应用典型教学案例 探索稀土永磁产业创新发展之路——以中科三环为例
摄影与摄影测量典型教学案例 从大疆崛起谈无人机航空摄影测量的应用
数字矿山典型教学案例 数字矿山三维可视化
软件定义网络典型教学案例 技术自主创新服务网络强国战略
催化材料典型教学案例 固体酸碱中心的形成
人事测评与人员甄选典型教学案例 人事测评实践应用
电子材料及工业应用典型教学案例 中国介电材料与器件的发展：以山东国瓷公司为例
涂料与胶黏剂设计及工业应用典型教学案例 紧贴航空航天热点 厚植爱国精神
高分子材料基础典型教学案例 赫尔曼· 施陶丁格创建高分子学说的经历
电子封装材料与工艺典型教学案例 华为芯片的困局和破解
弹性与塑性力学基础典型教学案例 建筑结构界的创举“水立方”
化学纤维教学案例 “一带一路”倡议 厚植爱国精神
核酸化学典型教学案例 基因编辑技术
排水管网工程典型教学案例 城市旧合流制排水管渠系统的改造
数字化测图与GNSS 定位典型教学案例 北斗改变生活
人机交互技术典型教学案例 国产手机的崛起
软件定义网络典型教学案例 网络协议和分层模型蕴含的辩证思想和价值观
海洋生物资源开发利用典型教学案例 肩负海洋强国建设使命，践行人类命运共同体理念
高分子物理典型教学案例 玻璃化转变与材料性能在国家、社会安全方面的作用
油气储运设备典型教学案例 三相油气分离器与国家能源安全
聚合物合成工艺学典型教学案例 “单丝不成线”——合成纤维制品助力提升国家体育实力
钢桥典型教学案例 钢桥发展概况与桥梁可持续发展
电子测量技术基础典型教学案例 测量误差的基本原理
投资项目评估典型教学案例 陕西秦岭别墅拆除，保护生态环境
中国文化（英）典型教学案例 传承传播京剧艺术，培养弘扬民族精神
合唱作品实践训练典型教学案例 合唱训练与演唱实践中的爱国与民族精神审美体验
犯罪心理学典型教学案例 犯罪心理学简史
钢琴艺术指导典型教学案例 若水恩来，大爱无疆——《送上我心头的思念》合作解读
经济社会学典型教学案例 城市化的内涵与规律

党的十八大以来，在全
国高校思想政治工作会议、
全国教育大会、学校思想政
治理论课教师座谈会等重要
会议上，习近平总书记发表
一系列重要讲话，强调要加
强高校思想政治教育，指出
立德树人成效是检验高校一
切工作的根本标准。这些重
要论述为高校将思想政治教
育贯穿于人才培养全过程指
明了前进方向、提供了根本
遵循。认真贯彻并对高校课
程思政建设作出一系列工作
部署，把课程思政建设要求
写入一流本科、一流专业、
一流课程等系列文件，出台
了《高等学校课程思政建设
指导纲要》，为高校全面推
进课程思政建设阐明了总体
目标、工作思路、任务要求
和重点内容。
全面推进高校课程思政
建设，是落实习近平总书记
关于教育的重要论述的重要
举措，是落实立德树人根本
任务的必然要求，是全面提
高人才培养质量的重要任务
。全面推进课程思政建设，
就是要寓价值引领于知识传
授、思维启迪和能力培养之
中，切切实实帮助学生塑造
正确的世界观、人生观、价
值观，这不仅直接决定着接
班人问题，还决定着国家长
治久安，更决定着民族复兴
和国家崛起。
福州大学对于课程思政
建设的探索始于2016年。
2016年，“陶瓷工艺学”“孙
子兵法鉴赏”“大学生心理健
康教育”等一批课程开始通
过线上线下相结合的方式在
教学中融入文化传承、价值
塑造、心理育人等思政元素
。
2018年，学校在《福州
大学关于扎实推进一流本科
教育的实施意见》中明确提
出“强化课程的价值引领和
文化育人功能”，推广应用“
价值引领、知识拓展、思维
训练、能力建构”育人理念
和模式；同年获批福建省重
大教改项目“构建立体化育
人体系，培养新时代卓越工
程人才”，以此项目为实施
框架，全面启动课程思政建
设探索。
2019年，学校在《福州
大学关于建设新时代高水平
本科人才培养体系的实施意
见》中专门提出“强化课程
思政和专业思政”，要求每
门课程有机融入思政教育元
素，健全“三全育人”大格局
；同年获批福建省重大教改
项目“基于一流本科人才的‘
三全育人’新体系研究与建
设”，把产出导向教育理念
融入“大思政”工作中，确立
“每门课程讲德育、每位教
师讲育人”的总体目标和实
施路径；全面修
2019版培养方案，融合
课程思政理念与产出导向理
念，把“品德修养”统一纳入
各专业毕业要求首个指标项
。
2020年起，学校持续完
善顶层设计，加强理论研究
和实践探索，再获福建省重
大教改项目“面向产出的福
州大学课程思政体系的研究
与建设”，统筹协同各领域
、各环节、各方面的育人资
源和育人力量，构建了包括
工作体系、教学体系、能力
体系、内容体系和评价体系
“五位一体”的课程思政体系
；成立福州大学课程思政研
究与实践中心并入选省级示
范中心，出台《福州大学全
面深化课程思政建设实施方
案》，全方位修订51个教学
管理文件，全覆盖开展两轮
“课程思政进大纲、进教案”
专项工作；设立150多项各
类课程思政教改项目，开展
“教学有道”研讨等品牌活动
，精心打造思政课程、通识
必修课，优化通识选修课，
加强体育、美育、劳动教育
、三创教育等特色课，结合
课程属性特点，扎实做精学
科专业课。
为了更好地推进课程思
政建设，我们从300多个“课
程思政进大纲进教案”典型
案例中精选了一批优秀教学
案例。这些课程案例涵盖了
各学科专业领域，将社会主
义核心价值观、理想信念等
方面的思政元素较好地融入
课堂教学，取得了良好的育
人效果，展现了课程思政建
设在实践中所取得的成果和
经验，具有很好的借鉴意义
。希望通过这些案例，帮助
大家更好地理解课程思政建
设的重要性和价值，推动高
校课程思政建设的进一步发
展。感谢为本案例集提供典
型教学案例的各位教师。
教育者先受教育，育人
工作永无止境、常做常新。
因此，本案例集内容难免有
局限或疏漏之处，依然需要
进一步探讨，我们将在今后
的工作和交流中持续完善。
望各位同仁共同努力，将课
程思政工作继续向前推进，
为更好地落实立德树人根本
任务、培养德智体美劳全面
发展的社会主义建设者和接
班人作出应有的贡献。
编者
2023年9月