本教材的编写遵循中小学课外实践和研学旅行活动组织的要求，力求促进研学旅行资源开发与研学旅行活动的深度融合。教材内容从研学旅行资源的概念、分类以及产品开发入手，重点突出普及性和可操作性，以案例为基础，详细阐述了自然观赏类研学旅行资源、科普教育类研学旅行资源、体验考察类研学旅行资源、励志拓展类研学旅行资源、文化康乐类研学旅行资源、研学旅行资源调查与评价等方面的知识，特别针对研学旅行资源信息化平台建设，增加地理信息技术与研学旅行、研学旅行资源数据库章节，共计九章。各个章节设定了对应的章节目标、教学重点、知识框架、课前导入、延伸阅读、思考练习等多项教学内容，帮助教师开展教学和实践活动。
本教材主要适用于高等院校旅游管理及相关专业教学，也可作为研学旅行培训的教材和自学参考书。

卫红，山西师范大学历史与旅游文化学院旅游管理系主任。山西省旅游景区质量评定委员会评定员、山西省互联网+与旅游产业升级协同创新中心研究员。主要研究方向为旅游景区管理、旅游规划与文化产业等，同时兼任多个景区管理顾问。坚持教学一线，主持校级优质课程1门；坚持服务地方，参与主持省部级项目10多项，各级政府、企事业委托项目40多项；公开发表论文10余篇，出版专著1部，参编书籍2部。

第一章 研学旅行资源概述
第一节 研学旅行资源概念
一、研学旅行缘由
二、相关概念界定
第二节 研学旅行资源特征
一、教育性
二、广域性
三、多样性
四、文化性
第三节 研学旅行资源分类
一、分类原则
二、分类标准
第二章 自然观赏类研学旅行资源
第一节 山川研学旅行资源
一、山川研学旅行资源概念
二、山川研学旅行资源特点
三、山川研学旅行资源分类
四、山川研学旅行资源开发
第二节 江湖海研学旅行资源
一、江湖海研学旅行资源概念
二、江湖海研学旅行资源特点
三、江湖海研学旅行资源分类
四、江湖海研学旅行资源开发
第三节 森林草原沙漠研学旅行资源
一、森林研学旅行资源
二、草原研学旅行资源
三、沙漠研学旅行资源
第三章 科普教育类研学旅行资源
第一节 博物馆科技馆研学旅行资源
一、博物馆研学旅行资源
二、科技馆研学旅行资源
第二节 动物园植物园研学旅行资源
一、动物园研学旅行资源
二、植物园研学旅行资源
第三节 历史文化遗产研学旅行资源
一、历史文化遗产研学旅行资源概念
二、历史文化遗产研学旅行资源分类
三、历史文化遗产研学旅行资源开发
第四节 工业交通场地研学旅行资源
一、工业交通场地研学旅行资源概念
二、工业交通场地研学旅行资源特点
三、工业交通场地研学旅行资源开发——以佛山陶瓷产业工业研学旅行为例
第五节 科研场所研学旅行资源
一、科研场所研学旅行资源概念
二、科研场所研学旅行资源特点
三、科研场所研学旅行发展现状
四、科研场所研学旅行资源开发——以中国
海洋大学研学旅行为例
第四章 体验考察类研学旅行资源
第一节 农庄
一、农庄基本概念
二、农庄分类
三、农庄亲子研学旅行开发模式
四、开展农庄研学旅行的意义
五、农业研学旅行发展现状
六、农庄研学旅行课程开发与设计
第二节 研学旅行实践基地
一、研学旅行实践基地概念辨析
二、研学旅行实践基地面临的挑战及应对举措
三、如何进行研学旅行实践基地建设
第三节 研学冬夏令营
一、研学冬夏令营基本概念
二、开展研学冬夏令营的目的
三、研学冬夏令营分类
四、研学冬夏令营课程内容设计原则
第四节 团队拓展训练基地
一、团队拓展训练基地概述
二、团队拓展训练基地分类
三、团队拓展训练经典项目
四、团队拓展训练基地建设的必要性
五、团队拓展训练基地建设面临的挑战及发展对策
第五章 励志拓展类研学旅行资源
第一节 红色教育基地
一、红色教育发展历程
二、红色教育基地概念研究
三、红色教育基地研学旅行相关政策
四、建设红色教育基地的意义
五、红色教育基地研学旅行产品设计流程
第二节 校园研学旅行
一、校园研学旅行概念
二、校园研学旅行相关政策
三、开展校园研学旅行的意义
四、校园研学旅行产品打造
第三节 国防教育基地
二、国防教育基地概念
三、国防教育基地研学旅行相关政策
四、建设国防教育基地的意义
五、国防教育基地研学旅行产品打造
第四节 军营基地
一、中国军营发展历史
二、军营基地研学旅行概念研究
三、军营基地研学旅行相关政策
四、开展军营基地研学旅行的意义
五、军营基地研学旅行产品打造
第六章 文化康乐类研学旅行资源
第一节 主题公园
一、主题公园发展概览
二、主题公园分类
三、主题公园研学旅行概念
四、主题公园研学旅行相关政策
五、开展主题公园研学旅行的意义
六、主题公园研学旅行资源开发
第二节 演艺影视城
一、演艺影视城发展历史概览
二、演艺影视城研学旅行概念
三、演艺影视城研学旅行相关政策
四、开展演艺影视城研学旅行的意义
五、演艺影视城研学旅行产品打造
第七章 研学旅行资源调查与评价
第一节 研学旅行资源调查
一、研学旅行资源调查概述
二、研学旅行资源调查方法
三、研学旅行资源调查步骤
第二节 研学旅行资源评价
一、研学旅行资源评价目的和原则
二、研学旅行资源评价内容和方法
第八章 地理信息枝术与研学旅行
第一节 地理信息技术概述
一、地理信息系统(GIs)概述
二、遥感(RS)技术简介
三、全球导航卫星系统(GNSS)简介
第二节 地理信息技术与研学旅行课程
一、新课标背景下中小学研学旅行课程教育需求
二、在中小学研学旅行课程中融入地理信息技术的目的与意义
三、基于地理信息技术的研学旅行方案制定
第三节 地理信息技术与研学旅行基地研究
一、新政策背景下我国研学旅行基地研究概述