本书精选了不同类型的写景名篇，分为“乐山爱水，祖国风景撰如绘卷”“状物传神，物之形象栩栩如生”“言为心声，一切景语皆情语”三章，为学生减去了筛选阅读的时间，帮助学生在阅读的过程中积累写作素材。每篇名篇即为一个素材关联多个素材的形式，匹配了课本素材与拓展素材，素材积累形式不仅丰富多彩，还都具有可借鉴性，解决了考生无米下锅的困境。
本书不仅让学生积累写景素材，更能提升对自然美的感悟力和热爱之情。本书课内外阅读结合，选取同技法的课本片段，讲解写作技法，有效提高学生写作技法的运用能力。学习名家的写景启示与情感寄托的方法，可以帮助学生解决写作中生硬干瘪或强行抒情的问题，让情感的抒发更自然、真挚，学会自然升华文章主旨，由景生情。

第一章 乐山爱水，祖国风景撰如绘卷
山下
桨声灯影里的秦淮河
我的空中楼阁
陶然亭的雪
问候天空
岳麓山和橘子洲头
天空衬托的人影
候船室的老地图
北平的冬天
写作训练
我眼中的美景
第二章 状物传神，物之形象栩栩如生
林中小溪
兔和猫
山中生明月
行走在岸上的鱼
三棵树
镌刻在核桃上的，是一部历史
丝瓜
写作训练
梧桐礼赞
第三章 言为心声，一切景语皆情语
异国秋思
社稷坛抒情
钓台的春昼
挺拔之姿
枇杷
蝉声
乡村的夜晚
写作训练
小巷风景
附录 素材卡片
卡片1：乡村人情
卡片2：情感之河
卡片3：家常美味
卡片4：文化密码
卡片5：风景名胜
卡片6：昆虫之趣
卡片7：田园小菜
卡片8：寄情佳木
卡片9：农耕生活
卡片10：动物之灵
卡片11：建筑古迹