本书依据“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书考评大纲、BIM标准规范编写，以目前使用广泛的Revit?2016中文版为操作平台，以《建筑工程设计信息模型制图标准》（JGJ/T?448—2018）和《建筑信息模型设计交付标准》（GB/T 51301—2018）为标准，全面介绍建筑建模方法和技巧。
本书可作为高职高专院校、成人高等学校土建类相关专业的教材，也可作为“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书培训教材，还可供“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书考试人员、BIM技术员参考阅读

模块1 IM基础知识
1.1　BIM的概念
1.1.1　BIM的定义
1.1.2　BIM的含义
1.2　BIM的特征
1.3　BIM的软件体系
1.3.1　BIM应用软件
1.3.2　BIM标准
1.4　Revit软件概述
模块2 evit基础知识
2.1　Revit的启动与软件主界面介绍
2.1.1　启动Revit软件
2.1.2　Revit软件主界面介绍
2.2　Revit的工作界面
2.2.1　Revit工作界面的组成
2.2.2　视图控制
2.2.3　图元基本操作
模块3 evit建筑建模
3.1　创建标高、轴网
3.1.1　创建、编辑标高
3.1.2　创建、编辑轴网
3.2　创建墙体
3.2.1　墙体的作用和分类
3.2.2　创建墙体命令
3.2.3　编辑墙体
3.2.4　墙饰条、墙分隔条
3.3　创建幕墙
3.3.1　幕墙概述
3.3.2　创建幕墙方法
3.3.3　幕墙嵌板的替换
3.4　创建门窗
3.4.1　门窗概述
3.4.2　创建门窗方法
3.4.3　门窗标记
3.5　创建梁、柱
3.5.1　梁、柱概述
3.5.2　创建结构梁
3.5.3　创建建筑柱
3.5.4　创建结构柱
3.5.5　创建斜柱
3.6　创建楼板、天花板
3.6.1　楼板、天花板概述
3.6.2　创建楼板
3.6.3　创建天花板
3.7　创建屋顶
3.7.1　屋顶概述
3.7.2　创建屋顶方法
3.7.3　编辑屋顶
3.7.4　案例解析
3.8　创建楼梯、栏杆、坡道、散水
3.8.1　楼梯、栏杆、坡道、散水概述
3.8.2　创建楼梯
3.8.3　创建栏杆扶手
3.8.4　创建坡道
3.8.5　创建散水
3.8.6　案例解析
3.9　创建场地
3.9.1　场地概述
3.9.2　创建场地方法
3.9.3　编辑场地
3.10　创建模型文字、洞口及其他
3.10.1　创建模型文字
3.10.2　创建洞口
3.10.3　案例解析
模块4? ∽逵氩问
4.1　创建族
4.1.1　族类型概述
4.1.2　族创建命令
4.1.3　案例解析
4.2　创建体量
4.2.1　体量概述
4.2.2　体量创建点线面
4.2.3　体量创建基本体
4.2.4　体量生成建筑形体
4.2.5　案例解析
模块5 evit模型应用
5.1　创建明细表
5.1.1　明细表概述
5.1.2　创建明细表方法
5.2　创建二维图纸
5.2.1　图纸概述
5.2.2　创建图纸
模块6 evit建模综合案例
6.1　别墅
6.1.1　BIM建模环境设置
6.1.2　BIM参数化建模
6.1.3　创建图纸
6.1.4　模型渲染
6.2　办公楼
6.2.1　BIM建模环境设置
6.2.2　BIM参数化建模
参考文献

辽宁生态工程职业学院于2019年6月成功入选教育
部建筑信息模型（BIM）首批“1+X”证书制度试点院校
，其开设的“BIM建模与应用”课程为“1+X”建筑信息
模型（BIM）职业技能等级证书考试、中国图学学会“
全国BIM技能等级考试”的“岗、课、证”一体课程。
本书是与教育部试点专业证书课程“BIM建模与应
用”、国家教学资源库建设子项目“BIM技术应用”、
辽宁省职业教育精品在线开放课程“BIM建模与应用”
配套的新形态一体化教材，在内容上力求体现证书考评
标准的要求，注重体现BIM基础建模与行业应用的相关
知识，更注重BIM技术在实际工作中的应用。本书内容
以典型建筑物组成为主体，以BIM建模工作流程为主线
展开。全书主要内容包括BIM基础知识、Revit基础知识
、Revit建筑建模、族与参数化、Revit模型应用、
Revit建模综合案例等。
在中国特色社会主义进入新时代的背景下，高等职
业教育强调深化教育领域综合改革，加强教材建设和管
理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会
育人机制；推进教育数字化，建设全民终身学习的学习
型社会、学习型大国。本书与数字化资源、数字课程开
发应用相结合，与行业发展保持同步更新，不断丰富资
源，优化内容。为了加强教学效果，本书通过二维码加
载了大量教学视频，读者可通过手机、平板电脑直接扫
码观看，方便自主学习，满足多元化的学习需求；另外
，还提供课件、配套图纸、试题及解析、工程案例、学
生典型作品等教学资源，读者可通过登录www.abook.cn
网站自行下载使用。
本书突出职业教育特色，教学内容与就业岗位需求
相衔接，主要有以下两个特点。
1．实用够用
本书结合实际建筑物建造过程，使学生掌握软件操
作的基本方法，辅以案例模拟，培养学生独立创建建筑
物三维模型的能力，深刻理解建筑物BIM模型创建和应
用的具体方法和流程。
2．立足“三教”改革
本书内容从单一建筑构件到体量模型，再到完整建
筑体，通过难度螺旋上升的真实案例详细讲授知识点的
运用及应用方法，从而稳步提升学生技能水平和协同配
合能力。
本书由辽宁生态工程职业学院张鹤、张莺任主编，
辽宁生态工程职业学院张赛威、中天建设集团有限公司
东北分公司王天鹏任副主编，辽宁生态工程职业学院刘
子巍、吴建明和中国建筑第八工程局有限公司华北分公
司张铁山参与编写，由辽宁生态工程职业学院贺威教授
担任主审。教材编写人员均为讲授BIM课程的一线教师
或企业BIM技术骨干，有丰富的教学或实践经验。具体
分工为：模块1，模块2，模块3中的3.1节、3.2节由张
鹤编写；模块3中的3.3节、3.4节、3.5节、3.6节，模
块5，模块6中的6.1节由张赛威编写；模块3中的3.7节
、3.9节、3.10节，模块4中的4.2节由张莺编写；模块3
中的3.8节由刘子巍编写；模块4中的4.1节由吴建明编
写；模块6中的6.2节由王天鹏、张铁山、张莺编写。
本书在编写过程中参阅了大量相关资料，在此谨向
相关作者表示诚挚的感谢。新形态教材课程资源建设需
要不断更新完善，恳请广大专家、读者向编者提供宝贵
意见和相关素材，不胜感激。由于编者水平有限，书中
难免存在疏漏之处，敬请广大读者批评指正