本书完全按写作体裁分类编写，体裁广泛，全面涵盖和超越小学阶段的写作训练内容；本书为绝大部分习作篇目编写了具有参考价值的写作提纲，帮助孩子们解决写作中谋篇布局的问题；本书为每次习作配备了若干篇极有针对性的优秀范文，供孩子们学习和借鉴；本书为每种写作体裁提供了若干重要的写作知识点和写作提示；本书在写作基础知识方面，对一些比较重要的训练内容，作了针对性的指导；本书每个章节后面都附有练习题，供孩子们选择使用；本书后面附有常用词语集锦，在很大程度上解决孩子们词汇量不足的问题；本书既是小学语文老师在写作教学时的参考书，也是小学生自学写作时的好助手，具有很强的工具性和实用性。

李敏，从事中小学语文教学和学校管理工作30余年；在教学期间，曾获省级语文优质课大赛一等奖，屡获全国少儿作文大赛优秀园丁奖；培训青少年学员数万人次，所辅导的学员中有数百人次获全国及省、市级作文大赛奖项；其研发的青少年写作教学网络课程，曾由深圳著名教育科技有限公司上线推广；2019年10月及2020年10月，应邀担任第二十届、第二十一届深圳读书月全市中小学生现场写作大赛指导老师和终评委；发表和出版长、中、短篇小说和散文、随笔、游记、诗歌、纪实文学、新闻作品及教学类文章达500余万字，入编《广东当代作家辞典》。

第一章 记叙文体
第一课 写人篇
一、写作要点
二、作文参考提纲
提纲01 我心中的偶像（写某位班主任）
提纲02 可敬的老爸（写自己的家长）
提纲03 妈妈的身影（写自己的家长）
提纲04 猜猜他/她是谁（写班里的某个同学）
提纲05 最真实的我（全面介绍自己）
三、范文欣赏（满分作文）
范文01 我心中的偶像（用多个事例分别表现人物几个特点）
范文02 我给老师画漫画（用几个事例表现人物同一个特点）
范文03 我的同桌（用一个事例表现人物一个特点）
范文04 爱心班主任（用一个事例表现人物几个特点）
范文05 我的老爸和老妈（用若干事例同时写两个人）
范文06 我是这样一个女孩（用若干事例写自己各个方面）
范文07 我为自己写评语（用若干事例评价自己几个方面）
四、课后练习
第二课 叙事篇
一、写作要点
二、作文参考提纲
提纲06 我的一次成功（叙述一件事）
提纲07 这件事教育了我（叙述一件事）
提纲08 我学会了×××（叙述一件事）
提纲09 童年趣事（叙述一件事）
三、范文欣赏（满分作文）
范文08 第一次做义工（叙述一件事）
范文09 这件事教育了我（叙述一件事）
范文10 应聘小演员（叙述一件事）
范文11 我的一次成功（叙述一件事）
范文12 童年趣事（叙述一件事）
范文13 大年三十贴春联（叙述一件事）
范文14 乡村趣事（叙述一件事）
范文15 军训生活二三事（叙述三件事）
四、课后练习
第三课 写景篇
一、写作要点
二、作文参考提纲
提纲10 美丽的家乡（按景物类别作介绍）
提纲11 推荐一处景点（按景物类别作介绍）
提纲12 我们小区的大花园（按景物类别作介绍）
三、范文欣赏
范文16 美丽的家乡（按季节变化作介绍）
范文17 美丽的音乐公园（按景物类别）
范文18 推荐一处景点（按景物类别）
范文19 学校的怡情园（移步换景）
范文20 校园一景（按时间变化）
范文21 美丽的校园（按空间方位变化）
四、课后练习
第四课 游记篇
一、写作要点
二、作文参考提纲
提纲13 我的探险之旅（想象性游记）
提纲14 难忘的××之旅（写一天当中的游览过程）
提纲15 国庆长假之旅（写连续几天的游览过程）
三、范文欣赏（满分作文）
范文22 我的探险之旅（想象性游记）
范文23 游漓江（写某一时间段的游览过程）
范文24 光明农场之旅（写一天的游览过程）
范文25 肇庆之旅（写三天的游览过程）
四、课后练习
第五课 状物篇
一、写作要点
……
第二章 议论文体
第三章 材料作文
第四章 应用文体
第五章 新闻文体
第六章 写作基础训练