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内容简介 《重大教育政策述评》就新中国成立以来十余项重大教育政策的发展历程、政策与决策的制定过程以及未来发展的方向与趋势做了深入的剖析与展望,对相关政策文献进行了梳理,并对重大教育政策进行了概括性、纲要式的述评。 作者简介 吴霓,男,1965年生人,布依族,教育学博士、研究员、博士生导师;教育部中国教育科学研究院教育发展与改革研究所所长、中国教育科学研究院—香港大学中国教育研究中心主任、全国民办教育协作创新联盟秘书长;从事教育政策与规划、民办教育、随迁子女及留守儿童教育、民族教育等领域的研究;主持完成了大量决策服务研究项目,以及教育部重大课题攻关项目、教育部重点课题项目、联合国儿童基金会项目、世界银行项目等多个项目的研究。出版学术专著数十部,在《求是》《教育研究》等核心学术刊物上发表学术论文数百篇。 目录 第一章 “两为主”政策与进城务工农民子女教育 第一节 出台背景 第二节 主要内容与特点 第三节 实施效果评价 第四节 前景展望 第二章 治理义务教育阶段择校乱收费政策述评 第一节 出台背景 第二节 主要内容与特点 第三节 实施效果 第四节 前景展望 第三章 “国培计划”政策述评 第一节 出台背景 第二节 主要内容与特点 第三节 实施效果 第四节 前景展望 第四章 校园安全管理制度述评 第一节 出台背景 第二节 主要内容与特点 第三节 实施效果 第四节 前景展望 第五章 师范教育的“新”起点——谈免费师范生政策 第一节 出台背景 第二节 主要内容与特点 第三节 实施效果 第四节 前景展望 第六章 农村义务教育学生营养改善计划 第一节 出台背景 第二节 主要内容与特点 第三节 实施效果 第四节 前景展望 第七章 贫困生资助政策述评 第一节 出台背景 第二节 主要内容与特点 第三节 实施效果 第四节 前景展望 第八章 “专升本”政策对高等教育大众化的影响述评 第一节 出台背景 第二节 主要内容与特点 第三节 实施效果 第四节 前景展望 第九章 学前教育三年行动计划政策述评 第一节 出台背景 第二节 主要内容与特点 第三节 实施效果 第四节 前景展望 |